Etapa 1: "Organizațional"
Etapa 2: "Setarea obiectivelor"
Prezentarea "Aurul Etruscilor"
Arheologii și istoricii au adunat informații despre Etruscani, un popor vechi misterios, odinioară locuind în cea mai mare parte a Italiei moderne. Aproximativ la jumătatea primului mileniu î.en, civilizația lor a atins o înflorire culturală și economică. Forța formidabilă a fost reprezentată de orașe etrusce și din punct de vedere militar. Dar, după expulzarea din anul 510 î.Hr. de către regii Etrusci din Roma, etruscii din Italia au apărut în fața rivalilor periculoși ai romilor. Războiul lung sa încheiat în câteva secole prin cucerirea etruscilor și, la începutul erei noastre, s-au desființat complet în masa mizerabilă a popoarelor Imperiului Roman.
Astăzi la lecție vom încerca să rezolvăm ghicitorii: cum au reușit masteranzii etrusci să creeze astfel de bijuterii?
Etapa 3. "Activarea"
Dar mai întâi, ne vom aminti cum este aranjată substanța. Deschideți notebook-urile, notează numărul, lucrează în clasă. În ceea ce privește sarcina cardului care poate fi descărcată 1. Există declarații, dintre care sunt corecte și greșite. În notebook vertical, introduceți numere de la 1 la 10. Dacă sunteți de acord cu declarația, puneți-l lângă numărul întrebării "+". Dacă nu, "-"
Elevii îndeplinesc sarcina, verificând răspunsurile din cadrul 3 al prezentării. Dacă se fac greșeli, se vorbește despre punctele corespunzătoare.
Deci, cum este aranjată substanța?
(Toate substanțele constau din cele mai mici particule, de cele mai multe ori molecule, separate de lacune)
Pasul 4 "Explicarea materialului nou."
În pahar se toarnă apă, se pun 3 felii de zahăr.
(Zahărul se dizolvă, devine invizibil)
(Moleculele se mișcă și moleculele unei substanțe trec în decalajele dintre moleculele unei alte substanțe și, din moment ce sunt foarte mici, nu le vedem)
Pentru a obține răspunsul cel mai precis la această întrebare, se folosește animația de pe cadrul 5.
- Ce concluzii putem trage?
(1. Moleculele se mișcă infinit și haotic
(2. Moleculele de substanțe sunt amestecate
(3. Motivul pentru aceasta este mișcarea moleculelor)
Fenomenul de amestecare reciprocă a moleculelor de substanțe, datorită mișcării lor, se numește difuzie.
Elevii notează definiția în notebook (cadru 6)
Într-un pahar se toarnă apă rece, în cealaltă fierbinte. După răspunsul la prima întrebare puneți un plic în fiecare pahar.
- Ce se va întâmpla dacă puneți o pungă de ceai în fiecare pahar? În care din ochelari culoarea apei este mai rapidă?
- De ce apa caldă se încălzea?
- De ce durează mai mult timp pentru a pata apa rece?
Elevii scriu lanțuri logice într-un notebook (cadru 7, 8)
(Cu câteva zile înainte de lecția de demonstrație care trebuie colectate 3. Într-un pahar mare de apă și se toarnă cu atenție și se toarnă în partea de sus a furajelor verzi, la lecția limita dintre lichidul va fi diluat. Preclass închide foaia de hârtie pe clasa) Se repetă demonstrația în clasă, atrăgând atenția băieților că limita dintre lichide este clară. Scoateți foaia, afișați rezultatul difuzării.
Acesta este modul în care difuzia în lichid a progresat în câteva zile. Pe de altă parte, dacă faci pepene verde feliat camera, mirosul (un miros apare deoarece moleculele de substanțe odorizante sunt amestecate cu moleculele de aer și se deplasează ajunge la nasul nostru) sa răspândit rapid în întreaga cameră. Și dacă, de exemplu, plăci de plumb și aur de foarte bine măcinate sunt așezate una pe cealaltă și se pune o greutate pe ele. (Placa este aur ca mai grea, o mai jos). La temperatura camerei (20 ° C) timp de 4-5 ani și plumbul, aurul pătrunde reciproc la o distanță de aproximativ 1 mm.
De ce difuzia este mai lentă în solide decât în lichide și gaze? (cadrul 9)
(deoarece în solide spațiile dintre molecule sunt cele mai mici)
Cum se poate accelera difuzia în substanțele solide?
O astfel de experiență în 1896 a fost realizată de metalurgistul englez Roberts-Osten. El a presat un disc de aur și un cilindru de plumb unul cu celălalt și le-a așezat timp de 10 zile într-un cuptor unde sa menținut o temperatură de 200 ° C. Când sa deschis cuptorul, era imposibil să se separe discul și cilindrul. Datorită difuziei, aurul și plumbul s-au "încolțit" unul în celălalt.
Așa că ajungem la soluția maestrilor etrusci (cadru 10). Încercați să explicați cum au reușit masterii etrusci să combine cuprul și aurul în ornamentele lor?
Într-adevăr, stăpânii din trecutul îndepărtat au ajutat la difuzie. Arta granulării, care a atins un nivel înalt în lumea antică, în jurul anului 1000 d.Hr. e. a fost uitat. Numai în secolul al XIX-lea s-au făcut încercări de a afla tehnica de granulare, dar ele nu au dat rezultate. Secretul a fost descoperit abia mult mai târziu - în 1933. Înainte, nimeni nu putea să explice cum aurul din antichitate a legat boabe de aur de cupru, fără a le topi în același timp. Tehnologia sa dovedit a fi destul de complicată. Bile de aur într-un mod special lipite de papirus, care a fost apoi aplicat pe baza de cupru și încălzit treptat. La o temperatură de 890 de grade, bilele sunt lipite, deoarece când cuprul este încălzit în contact cu aurul, punctul lor de topire este mai mic decât atunci când fiecare metal este încălzit separat. Acesta este secretul lipirii aurului în cupru.
Pasul 5. "Fixarea"
Sarcina 2 în harta pourochnaya.
Tema temei 9.10
Propunerea de molecule. Diffusion.
Sarcina 1. "Cred - nu cred"
- Substanța constă din particule minuscule, care sunt abia vizibile cu ochiul liber.
- Volumul de gaz crește cu încălzire, deoarece fiecare moleculă devine mai mare în dimensiune.
- Atomul este cea mai mică particulă de materie.
- Când este încălzit, bilele de oțel cresc în volum, deoarece decalajele dintre molecule devin mai mari
- Moleculele de apă sunt exact aceleași cu moleculele de gheață.
- Volumul unui corp este egal cu suma volumelor moleculelor sale.
- Atomii constau din molecule.
- Substanța constă din cele mai mici particule vizibile într-un microscop optic.
- Volumul corpului scade cu încălzire.
- Volumul lichidului scade cu răcire, deoarece decalajele dintre molecule devin mai mici.
Sarcina 2. "Cred - nu cred"
- Moleculele de apă și de vapori de apă sunt diferite.
- Difuzarea mai rapidă are loc în lichide decât în gaze.
- Sarea se dizolvă mai repede în apă rece.
- Moleculele se deplasează mai repede în laptele cald decât în laptele rece.
- Când gazul este comprimat, mărimea moleculelor scade.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: