Educația forței de muncă este pregătirea unui copil pentru viață, pentru participarea la o muncă utilă din punct de vedere social, formarea unei personalități active și intenționate. Vârsta preșcolară este începutul educației de muncă a copilului, în această perioadă de viață, pentru prima dată, el începe să simtă nevoia de activitate independentă.
Educația forței de muncă este o condiție necesară, esențială pentru pregătirea cu succes a copiilor în vederea școlarizării. Copiii, crescuți de la o vârstă fragedă la locul de muncă, diferă în ceea ce privește independența școlară, organizarea, activitatea, îngrijirea, abilitatea de a se sluji singuri.
În procesul de lucru, copilul dezvoltă multe calități pozitive de personalitate și îmbunătățește, de asemenea, aptitudinile pe care copilul le deține deja. O combinație armonioasă a muncii cu alte activități deschide oportunități largi pentru dezvoltarea copilului în diferite direcții.
Bazele educației forței de muncă sunt stabilite în familie. Familia este un colectiv de muncă prietenos. Dragostea muncii trebuie să înceapă să se perfecționeze de la o vârstă fragedă. Imitarea, caracteristică unui copil, este una dintre cele mai importante motivații care îi motivează pe copii să-și asume un rol activ. Observarea muncii adulților generează dorința de a face același lucru. Nu stingeți această dorință și dezvoltați-o și aprofundați-o - sarcina principală a părinților dacă doresc să ridice un copil greu de lucru.
Principala sarcină a familiei în domeniul educației forței de muncă este de a organiza activitatea copilului astfel încât să aibă un impact educațional maxim asupra acestuia.
Principiile de bază ale muncii familiale în educația forței de muncă a copiilor:
- implicarea în muncă prin autoservire;
- trecerea treptată de la autoservire la o muncă utilă din punct de vedere social;
- extinderea treptată a sarcinilor, complicațiile lor;
- controlul constant al calității executării sarcinilor de muncă;
- organizarea instruirii în efectuarea operațiunilor de muncă;
- încrederea copilului în importanța realizării lucrărilor încredințate lui;
- ținând seama de caracteristicile și înclinațiile individuale ale copilului în repartizarea sarcinilor de muncă;
- încurajând executarea diligentă a instrucțiunilor, manifestări de independență și inițiativă.
Lucrul în familie ar trebui să fie fezabil pentru copil. Nu este necesar să puneți întregul apartament pe umerii copilului, dar îl puteți cere să șterge praful de pe pervaz. Utilizați momentul oportun - interes. Orice copil este interesat să lucreze cu un aspirator. Cu siguranta nu va face mult, dar va obtine anumite abilitati. Legătura dintre muncă și joc este importantă în epoca preșcolară - imaginile de joc ajută copiii să lucreze cu mare interes.
Este mai ușor să obișnuiești un copil să joace un joc. De exemplu, casa ta este o navă spațială și trebuie curățată înainte de plecare. Copiii mici umanizează cu ușurință obiecte neînsuflețite - această calitate poate fi utilizată în mod eficient. Spuneți copilului, în numele jucăriei, că este frig să se întindă pe podea sau să-l lase pe urs să ceară să fie pus pe raft.
Rețineți: atunci când dați instrucțiuni unui copil, este necesar să explicați ce trebuie făcut și de ce se face. Copilul trebuie să știe de ce ar trebui să îndeplinească anumite sarcini și ce rezultat ar trebui să obțină.
Acesta este modul în care preșcolarii vor forma o idee despre necesitatea acestor acțiuni. Prin urmare, întotdeauna trebuie să explicăm de ce lucrăm. De exemplu, dacă florile nu sunt udate - pot muri; dacă nu spălăm vase, atunci nu putem mânca.
Copilul încearcă să facă față dificultăților, de aceea este atât de necesar să susținem copilul, să observăm chiar și cel mai mic succes al acestuia. Acest lucru îl va ajuta să-și depășească îndoiala de sine. Va contribui la o performanță mai bună.
Învățați copilul să termine lucrarea pe care a început-o, nu grăbiți-vă și nu împingeți bebelușul, știți cum să așteptați până când el însuși își termină lucrarea.
În paralel cu educația forței de muncă, este necesar să se cultive respectul pentru munca adulților, să se aibă grijă de rezultatele obținute.
1. Fii consistenta in cerintele tale.
2. Țineți cont de caracteristicile individuale și de vârstă ale copiilor dvs.
3. Înainte de a încredința copilului ceva, arată un exemplu de execuție corectă a misiunii, învață-o fiului tău și fiicei tale, îndeplini misiunea de mai multe ori prin eforturi comune.
4. Nu uitați de momentele de joc în educația forței de muncă a copiilor.
5. Învățați copilul să respecte lucrarea altora, tratează cu atenție rezultatele muncii lor. Spuneți copiilor despre munca lor, despre prietenii lor.
6. Evaluați tactic rezultatele muncii copilului.
Și aici este taxa pentru stilouri noastre harnic!
Să ajutăm stilouri să devină harnici!
Jocuri pentru dezvoltarea memoriei tactile
Decuparea din cereale și paste făinoase.
Prezentarea unei varietăți de subiecte pe modelul adultului și pe designul copilului.
Aranjare (meciuri, bastoane).
Jocuri cu materiale naturale (margele din fructe de padure, modele din scoici, pietricele).
Tricotat (cârlig, ace de tricotat).
Utilizarea materialelor simple și accesibile.
Desen (perie, cretă, creion).
Turnare (argilă, lut, aluat).
Lacat, fixare pe buton.
Țesut (fir, sârmă, viță de vie, iarbă).
Pregătit de educatorul Lyudmila Anatolievna Galetskaya
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: