Părinții pe un nou curs de formare pe baza culturilor religioase și a eticii seculare în cadrul FGS

Părinții despre noul curs de formare

"Fundamentele culturilor religioase și ale eticii seculare" în cadrul GEF

Cursul de formare ORSE include module:

1. Fundamentele culturii ortodoxe;
2. Fundamentele culturii islamice;
3. Fundamentele culturii budiste;
4. Fundamentele culturii evreiești;
5. Fundamentele culturilor religioase mondiale;
6. Fundamentele eticii seculare.

nevoi educaționale bazate pe instituții de învățământ, culturale și religioase ale elevilor și părinților lor (reprezentanților legali), precum și organizarea de auto-responsabilizare a procesului de învățământ determină lista modulelor de curs ORKSE propuse pentru studiu.

Curs ORKSE un singur sistem educațional integrat. Toate modulele sale se potrivesc pe obiective pedagogice, obiective, cerințe pentru rezultatele dezvoltării de conținut educațional, realizarea pe care studentul trebuie să asigure procesul educațional în limitele cursului, precum și în conținutul de sistem, relații conceptuale, cu valoare semantică a subiectului cu alte elemente umanitare de pornire și școala de bază.

Cursul este culturalistă ORKSE și își propune să dezvolte ideile elevilor despre 10-11 ani de idealuri morale și valori care stau la baza tradițiilor religioase și seculare ale culturii multinaționale din Rusia, înțelegerea importanței lor în societatea modernă, precum și dreptul de proprietate asupra acestuia.

Scopul și obiectivele cursului integrat de formare "Fundamentele culturilor religioase și eticii seculare"

Scopul ORKSE desigur - formarea motivației adolescent mai tineri la un comportament moral conștient bazat pe cunoașterea și respectarea tradițiilor culturale și religioase ale oamenilor multinaționale din Rusia, precum și dialogul cu alte culturi și viziuni asupra lumii.

Sarcinile cursului de formare ORSE.

1. familiarizarea elevilor cu elementele de bază ale culturilor ortodoxe, musulmane, budiste, evreiești, bazele culturilor religioase mondiale și etica seculară;
2. dezvoltarea ideilor tinerelor adolescenți cu privire la importanța standardelor morale și a valorilor pentru o viață decentă a individului, familiei, societății;
3. sinteza de cunoștințe, concepte și noțiuni de moralitate și cultură spirituală obținute de elevi în școala primară, și formarea valorilor și semnificațiile lor fundații filozofice care oferă o percepție holistică a istoriei țării și culturii în studiul științelor umaniste la nivelul școlii primare;
4. dezvoltarea abilităților elevilor mai tineri de a comunica într-un mediu multietnic și multi-confesional pe baza respectului reciproc și a dialogului din motive de pace și armonie publică.

Locul cursului integrat de formare
"Fundamentele culturilor religioase și ale eticii seculare"
în programul de formare

Cursul care dezvăluie elementele de bază ale culturilor religioase și ale eticii seculare este propus să fie studiat în etapa de tranziție de la stadiul principal la scena principală a școlii de învățământ general. Și în locul în curriculum, și în conținut, servește ca o legătură importantă între cele două etape ale educației umaniste și educația elevilor. Pe de o parte, curriculum-ul ORKSE suplimentează aspectele sociale ale subiectului "Lumea în jurul", cu care sunt introduse elevii școlii de bază. Pe de altă parte, acest curs este precedat de studiul disciplinei "Istorie", începând cu clasa a 5-a. Astfel, cunoașterea idealurilor și valorilor morale ale tradițiilor spirituale religioase și seculare ale Rusiei are loc într-un context care reflectă legătura profundă dintre trecut și prezent.

Structura cursului de formare integrat
"Bazele culturilor religioase și etica seculară" (34 de ore)

Clasa a IV-a, al patrulea trimestru (17 ore)
Rubrica 1. Introducere. Valori spirituale și idealuri morale în viața omului și a societății (1 oră)
Blocul 2. Fundamentele culturilor religioase și ale eticii seculare. Partea 1. (16 ore)
Clasa a 5-a, primul trimestru (17 ore)
Blocul 3. Fundamentele culturilor religioase și ale eticii seculare. Partea 2. (12 ore)
Rubrica 4. Tradițiile spirituale ale poporului multinațional din Rusia (5 ore)

Blocurile 1 și 4 sunt dedicate valorilor patriotice și sensului moral al dialogului intercultural și interconfesional ca factor de armonie publică. Lecțiile din cadrul acestor blocuri sunt efectuate pentru întreaga clasă împreună. La cererea profesorului, este de asemenea posibil să se desfășoare lecții finale comune în cadrul Blocului 2, legate de prezentările proiectelor creative ale studenților.

Ajutoare de predare pentru un curs de formare cuprinzător
"Bazele culturilor religioase și etica seculară" (34 de ore)

Manual „Bazele culturii ortodoxe“, „islamic Cultura de bază“, „Bazele budiste culturii“, „Bazele culturii evreiești“, „Bazele culturilor religioase ale lumii“ și „Bazele eticii seculare“ pregătite pentru cursul „Bazele culturii religioase și a eticii seculare“ pentru 4-5 clase ale școlii de bază. Fiecare elev primește una dintre cele șase manuale propuse având structura generală a patru blocuri și principii metodologice generale asociate, precum și scopurile și obiectivele cursului menționat mai sus.

Ca principiu metodologic de dezvoltare a manualelor selectate abordări culturale care promovează dezvoltarea ideilor inițiale ale elevilor cu privire la elementele de bază ale culturilor religioase și a eticii seculare, ținând seama de gama deja existentă de cunoaștere a elevilor, precum și interacțiunea interindividuală.

Toate materialele prezentate sunt adaptate ținând seama de percepția vârstă a adolescenților mai tineri.

Fundamentele culturilor religioase mondiale

Beglov A.L. Saplina EV Tokareva E.S.
Fundamentele culturilor religioase mondiale

Caracteristicile cursului "Fundamentele culturilor religioase și ale eticii seculare"

Introducerea cursului „Bazele culturilor religioase și a eticii seculare“ în procesul educațional al școlilor secundare a atras un interes considerabil în comunitate. Părinții, profesorii, publicul larg cu privire la necesitatea de a lua măsuri la nivel național pentru a asigura revenirea la învățământul școlar, întărirea cooperării între stat, școală, familie, organizațiile sociale și religioase tradiționale la dezvoltarea spirituală și morală și educația elevilor, sănătatea morală a societății. Cu toate acestea, în ceea ce privește noul curs și aprobarea lui în opinia publică, s-au dezvoltat o serie de temeri. Luați în considerare.

3. Elevii unei clase vor fi împărțiți în grupuri, ceea ce va duce la conflicte între ele.
Faptul că elevii dintr-o clasă și părinții lor vor putea alege să studieze una dintre module ale cursului „Bazele culturilor religioase și a eticii seculare“ nu înseamnă că repartizarea elevilor pe motive religioase, filozofice inevitabile. Construcția modulară a noului an școlar implementează dreptul cetățenilor la libera alegere si este reprezentativ pentru Rusia ca țară mare, cu un bogat și diverse tradiții spirituale. Fiecare familie are propriile sale tradiții, preferințe ideologice sau religioase. Divizarea oficială a studenților în grupuri nu va duce la dezangajarea lor. Există o bază pentru o astfel de declarație.

o Cursul nu este unul doctrinar, ci unul culturologic și avem o cultură - cultura multinatională a Rusiei.

o Noul curs este organizat astfel încât elevii care au ales un modul specific de studiu sistematic să primească idei generale despre conținutul altor module.

o Se preconizează că în ultimele lecții elevii din aceeași clasă vor lucra împreună. În aceste lecții vor prezenta munca creativă individuală și colectivă după rezultatele studiului unui modul.

Nu trebuie să uităm de rolul special al părinților. Copilul va trata întotdeauna cu atenție și delicat colegii săi studiați un alt modul, dacă părinții săi, alți adulți semnificativi pentru el, respectă reprezentanții unei viziuni diferite asupra lumii.

Trimiteți-le prietenilor: