Nu am copii singuri, dar îmi amintesc bine cum am mers la grădiniță și cum mi-a afectat-o. M-au trimis la grădiniță târziu, la acea vreme aveam aproape 5 ani. La început a fost foarte greu pentru mine, erau mulți copii în jur, foarte zgomotoși și eram obișnuit să joc acasă în tăcere și în pace. Deoarece la început am fost modest și timid, chiar prea mult, nu știam cum să încep comunicarea. Educatorii au înțeles acest lucru, au vorbit despre asta cu mama mea. Dar treptat, din fericire, am fost implicat, am început să mă joc cu alți copii, am întâlnit o fată care este încă cea mai bună prietenă a mea. Așa că am fost foarte pozitiv cu privire la grădiniță.
În opinia mea, copilul trebuie să meargă întotdeauna la grădiniță, și nu mai mult de 5 ani, dar mai devreme. Fiind în societate și învățând să comunice nevoile de la o vârstă mică.
Sistemul a ales acest răspuns ca fiind cel mai bun
Gradinita este un instrument pentru a transforma copilul dumneavoastra intr-un element al societatii - un animal de cireada. În ansamblu, era necesar să începem să plătim bărbaților mai puțin, astfel încât femeile să fie forțate să meargă la serviciu. Dacă cineva a scăpat de grădiniță, școala se închide. Un copil care crește și se dezvoltă în afara familiei, își pierde legătura cu familia, cu familia, cu tradițiile sale, cu înțelepciunea. Copilul își pierde drumul și conștiința. Constiinta devine colectiva. Creșterea unei astfel de persoane nu este capabilă să ia decizii independente și să-și asume responsabilitatea. Ceea ce vedem în lumea modernă. Ați văzut vreodată pe cineva care să dea un câine serios pentru a educa străini și apoi a adus-o în familie? De ce a devenit norma de a vă oferi propriilor copii unchii și mătușele altor persoane? Nu e de mirare că atunci nu sunt interesați de interesele familiei și familiei tale?
Nu toate sunt atât de neechivoc. Străinii mătușa poate fi pregătit și Bole pedagogic mai mult pentru copil decât mama ocupat care ține copilul acasă, iar el este lăsat să se sau pe tabletă și ecranul televizorului. Și să nu fie în măsură să comunice cu colegii lor, copilul crește limitat și neadaptată la lume. - acum 10 luni
Svetoslav i K [6.2K]
Totul este unic pentru tine, dacă mama ta este atunci neputincioasă din punct de vedere pedagogic și ceea ce este deosebit de impresionant este că ea se gândește doar la modul de a pune tableta și televizorul pe copil. Aceasta este propria dvs. experiență? Comunicarea cu colegii nu este neapărat în grădiniță. Și dreptatea mea este confirmată de un astfel de fapt binecunoscut. În Japonia, la alegerea șefilor marilor corporații, participă doar acei candidați care au evitat să viziteze instituțiile preșcolare ca și copii. Se pare că sunt necesare "limitate și neadaptate la lumea exterioară" - acum 10 luni
Nu am scris asta în mod necesar, nu distorsiona. Citiți întrebările cel aici la BW la, cât de mulți dintre ei în „familie“ cu privire la modul de a dezvata copilul de tableta, TV, etc Și este copiii de la 2 la 4 ani! Și în viața reală văd astfel de oameni printr-o singură, da, aceasta este experiența mea, dar nu se referă la copilul meu.
Nu voi contesta Japonia, nu sunt un orientalist de specialitate. Dar copiii japonezi colectează puzzle-uri timp de o jumătate de an, iar copiii noștri nu se pot lipi de vârsta școlară, deci e ridicol să comparăm Rusia și Japonia. - acum 10 luni
Copilul meu a fost influențat pozitiv. Fiica a dat trei ani, mersul pe jos în grădină a iubit, chiar și adaptarea am trecut repede, a fost lăsat să plece pentru a doua zi din a doua zi. Pozitive pentru că ea a învățat să comunice cu copiii lor, au fost probleme cu alimente, și apoi se uită la toți copiii eat a devenit mai bună în clasa grădiniță a dat un efect excelent, am intrat în clasa de gimnaziu. Au reușit să depășească toate bolile copilariei, pentru mine este excelent, mai bine în copilărie decât să fiu adult. Mult mai depinde de profesori, am avut o mare parte, pentru toți copiii au găsit abordarea, nu le împărțiți în animale de companie.
Voi scrie despre minusurile grădinii pentru echilibru, dar majoritatea vede doar profesioniștii.
Eu scriu despre cazurile pe care le observ în mediul înconjurător.
- nocturnă la un copil timp de mai multe luni (sub influența adaptării la stres)
- copilul este jenat să scrie sau croak în grădiniță, ține casa, ca urmare a problemelor de sănătate, constipație
- cazuri de mușcături, răsucirea sfârcurilor (da, se întâmplă), lupte.
- Profesorul poate palpa cu mânia copilului și nu veți ști niciodată despre el
- un copil poate învăța blesteme
- Un copil care este lent și natural poate fi întotdeauna un obiect de reproșuri din partea educatorilor.
Ei bine, cu siguranță am strâns toate minusurile într-una.
În general, cel mai important dezavantaj este probabilitatea mare de rănire cauzată de separarea de mamă, traume de respingere. Poate afecta o persoană chiar dacă o persoană nu-și amintește aceste emoții.
De obicei, nu se termină nimic rău grădină, majoritatea copiilor se adaptează mai devreme sau mai târziu.
În general, o grădiniță ar trebui să influențeze pozitiv copiii. În primul rând, el obișnuiește copilul la viața socială. În al doilea rând, elementul de formare este important. În a treia se întreabă. Toate acestea sunt într-un ideal. Nu merge întotdeauna așa. Totul depinde de gestionarea grădiniței, de îngrijitorii și chiar de părinții copiilor care participă la grupul dvs. Am fost uzat când băieții mei mai bătrâni s-au dus în grădină. Cu cea mai tânără fiică am avut noroc, dar din cauza rănilor nesfârșite nu îl vizităm prea mult. Deci, chiar și în vizitele noastre rare, ea aduce mereu ceva de brand nou acasă: silabele învățat-o să renunțe, sau la muzeu au fost aduse în yunatku a mers, a învățat dansul într-un joc interesant.
Grădiniță de bună influență. Copilul se adaptează la lumea exterioară, unde nu există nici o mamă aflată în apropiere. Da, la început, este stres, dar în puterea părinților, cât mai puțin posibil de a reduce impactul. Există o grămadă de literatură utilă și articole despre cum să ajuți un copil cu adaptare.
Și în grădiniță, se dezvoltă, învață alte abilități de comunicare, primește primele cunoștințe cu colegii. Nu că mergi cu băiatul unui vecin pe curte. Aici fac totul împreună: mănâncă, dorm, joacă, plimbă. Pro și multe părți pozitive. Numai rănile sunt frecvente este un minus. Am plecat de săptămâna asta timp de trei săptămâni. De fiecare dată când erau bolnavi sau am luat o vacanță în timp ce eram în concediu până la 3 ani. Îmi place în grădină, vine vesel, adaptarea a mers repede, toată ziua a început să rămână din a doua săptămână. Pentru mine, un impact pozitiv - în abilitățile de dezvoltare și comunicare în societate, și răni negative, care, din păcate, nu pot fi evitate.
Copiii de grădiniță ar trebui să influențeze numai polozhitelno.Vo primul copil, care se află în grădiniță dezvolta mai bine decât acasă cu roditelyami.Vo al doilea în grădină o mulțime de alți copii au început prima prietenie etc. În treth la grădiniță predate copii de programe preșcolare au tutoriale, astfel și astfel copilul este în curs de dezvoltare complet luchshe.Hotya și grădinițelor există excepții neprofesionist vospitateli.Lichno opinia mea copilul este mai bine să fie într-o mai dtsadu luchscheiv în cazul în care meditatori trebuie să îndeplinească părinții pentru fiecare copil, indiferent de natura și dezvoltarea sa, îngrijitor bun va trata toate detyam.Esli vedeți că copilul este la grădiniță sau în curs de dezvoltare rău că vrea să meargă acolo, nu înseamnă că sunt profesori rai și o grădiniță inutil este necesar să se înlocuiască sau să se educe în cazul în care există o astfel de oportunitate.
La copilul meu, grădinița a influențat mai degrabă pozitiv. Ceea ce nu vrea să facă acasă, face cu plăcere în grup. Aveam întreaga problemă de a învăța un copil să se îmbrace și să se dezbrace. Cât m-am luptat cu el, nu voiau și asta este. Cu educatori, el a stăpânit acest lucru foarte repede și acum acasă el mă roagă să nu-l ajut. Pe de altă parte, imediat ce am mers în grădină, fiul meu sa îmbolnăvit foarte mult. Probabil că așa e. Grupul este tratat cu copii netratați și răi, ca rezultat, toți ceilalți apucă această infecție și chor chor. În acest caz văd un punct negativ, deși mulți medici susțin că copilul în primii cinci ani de viață ar trebui să fie bolnav de 10-12 ori pe an și nu mai puțin. Astfel, el dobândește imunitate și în viitor va fi mai puternic în această privință.
Dacă polnetsenno se angajeze cu copilul, da-i comuniune cu ceilalți copii, grădinița nu au nevoie, deoarece copiii tind să se copieze reciproc, cu toate copia rea. Încă bolnav în grădină, infectând alți membri ai familiei.
Ei spun că grădina învață copilul să comunice în societate, nimic asemănător, dacă, desigur, nu locuiți în pădure.
Dacă situația este lipsită de speranță, trebuie să lucrați, familia are mulți copii, adică este lipsită de atenție, atunci nu puteți să faceți fără grădină.
Gradinita afectează pozitiv numai dacă copilul este gata să participe la grădiniță. Adaptarea este, de asemenea, individuală, cineva devine repede obișnuit și turnat în colectivul copiilor, unii mai mult. Personal, cred că nu este prea devreme să dai un copil la o grădiniță, așa că la o vârstă fragedă există o legătură puternică între copil și mamă. O vârstă potrivită, după părerea mea, este de a vizita grădinița de la vârsta de trei ani, dar nu mai târziu de patru ani.
Grădinița este aceeași cu școala, colegiul, colegiul. Aceasta este o etapă foarte importantă în viața copilului, pentru că acesta este începutul așa-numitei sale vieți sociale. Copilul nu numai că învață și se dezvoltă, ci învață să interacționeze cu alți copii. Dacă există probleme în comunicare, ele sunt mult mai ușor de fixat la o vârstă mică decât în cazul în care copilul este mai vechi și mai puțin flexibil.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: