Fiecare dintre noi este un individ, adesea chiar strălucitor, atât cu privire la gândirea proprie, cât și în ceea ce privește aspectul și imaginea transmisă. Cu toate acestea, în ciuda originalității omului este strâns integrat în societate, atât în asociație supra-individuală a oamenilor. Integrarea și interacțiunea interpersonală este de natura în care vom lua în mod obișnuit și inconștient parte, ca urmare a ordinului evolutiv al dezvoltării sale, ca mijloc de supraviețuire, exprimată în diferențierea rolurilor și diviziunea muncii.
Cu toate acestea, în ciuda cantității enorme de timp trecut de la de la prima maimuță fluturand grațios în restul labei păros, în jos dintr-un copac în prerie (sau în apele de coastă - pentru susținătorii teoriei acvatice), concurența interpersonale sau individuale, ca un gaj supraviețuire în sălbăticie, nu va dispărea, fiind cultivate ferm în orice societate umană, guvern, educație sau de grup.
Nivelele concurenței interpersonale prin natura impactului lor asupra societății ar trebui împărțite la nivel micro și la nivel macro. În această diviziune, vreau să spun concurența interpersonale în cadrul unui stat, scăderea relațiilor inter-statale, care au, în principiu, aceeași bază, deși mutate la nivel geopolitic cu propriile sale caracteristici.
A doua componentă este traducerea punctelor de vedere ale părinților. Copilul ascultă părinții la domiciliu și apoi îl spune în grădiniță (și invers). De exemplu - "mama ta se îmbracă urât". Un copil la această vârstă în sine nu este capabil să ia o decizie despre adulți cu privire la îmbrăcăminte la fel de frumos / urât. "Mamă, ești îmbrăcată urât", spune copilul când se întoarce acasă. Mama este întotdeauna cea mai bună pentru el, dar el a auzit aceste cuvinte în grădiniță, unde un alt copil a difuzat opinia părinților săi. Suntem obișnuiți să vorbim copiilor despre o varietate de lucruri, deoarece credem că nu înțelege ceea ce se spune. Da, el nu înțelege, dar își amintește și acest lucru are un efect destul asupra personalității sale. Acesta este modul în care educația nu este numită impact direct asupra persoanei care este educată, dar și indirectă.
Deoarece un astfel de sistem ca întreg permite influențarea stabilității statului în termeni de stabilitate mai mare, comportamentul instinctiv geopolitic al Federației Ruse față de formarea unei astfel de societăți nu este ceva surprinzător.
Navigare după înregistrări
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: