Profesor: Tararina Irina Nikolaevna
Manualul didactic-metodic "Păpuși de păpuși"
Păpușile de păpușă nu sunt doar informative, ci și surse emoționale și practice de bucurie de descoperire, cunoaștere, creație. O condiție necesară pentru a face păpuși platkovyh în activitatea vitală a copiilor este crearea unei „comunități copil-adult“ (RB Sterkin), care este construit pe principiile de parteneriat, cooperare și dialog. În acest caz, profesorul acționează ca purtător al culturii de joc, mediator între păpuși platkovymi și copil. Platkovaya păpușă în mâinile profesorul poate aminti lumea minunata a basmelor, dans, natura, artă și teatru. Acesta activează un adult și să actualizeze experiența personală a copilului, emoțiile sale: inteligente (ghici, îndoială, bucurie, surpriză), morală (bunătate, compasiune, onestitate, concurență, ajutor reciproc, etc.), estetice (admirație, admirație, bucuria descoperirii și etc), practice, legate de crearea produsului, în special de păpuși.
Aceste păpuși sunt numite așa pentru că sunt făcute din batiste. O batistă este atașată la capul păpușii, iar benzile elastice sunt cusute la margini.
Capul este atașat la gâtul păpușarului, iar gingia este în mâini. Păpușile de păpuși sunt convenabile prin faptul că le permit puii să se miște liber, să danseze.
Păpușă de păpuși - fluturii sunt făcuți din șaluri de gaze ușoare, care sunt strânse în centru pe o bandă de cauciuc moale. Banda elastică este atașată la mâini. Și marginile eșarfei se încadrează pe spatele mâinii. Dacă periile fac mișcări netede, atunci marginile șurubului vor zbura ca aripile fluture. Păpușele de fluture dezvoltă flexibilitatea mâinilor, întăresc mușchii degetelor și articulațiilor cotului.
Stăpânirea păpușilor de batistă.
În prima etapă, copiii se cunosc cu o păpușă - un fluture, îmbrăcat în mâinile unui profesor.
În a doua etapă, copiii efectuează exercițiul "fluture": încheietura mâinii unei mâini este suprapusă pe încheietura mâinii celeilalte, la un unghi al palmei în jos. Degetele sunt strânse între ele și se deplasează în sus și în jos ca aripile fluturilor.
În cea de-a treia etapă, se organizează un joc de teatru "molie zburătoare".
Scop: Dezvoltarea calitatilor personale ale copilului, creativitatea acestuia; educația de interes pentru papusi de batistă și dorința de a le folosi în diverse activități.
• stimularea activității și creativității copiilor în crearea de imagini diferite; să le folosească în activități de dans, cântece, vorbire, vizuale și teatrale;
• formarea unei viziuni artistice în diverse activități;
• crearea unei societăți "copil-adult" pe principiile parteneriatului, cooperării, dialogului;
• diversificarea metodelor și metodelor de lucru educațional și educațional cu copiii.
Integrarea ariilor educaționale:
"Dezvoltarea fizică". mișcare, imitarea mișcării diferitelor personaje. Dezvoltarea motilității mâinilor și a degetului motor.
"Dezvoltarea artistică și estetică": textele operelor literare, la care sunt folosite păpușile. Învățarea mișcărilor de dans de păpuși; utilizarea păpușilor de batistă într-o versiune de cântec pentru expresivitatea imaginii (chastushki, lullabies).
În toate aceste activități, folosind tot soiul păpușilor: bibabo păpuși, mănuși, deget, marionete, etc În instituția noastră, suntem bucuroși să folosească mâinile profesorilor făcut păpușă platkovye ..
Acum, papusile noastre de batistă sunt un atribut indispensabil al oricărui eveniment organizat în DOW. Ele sunt utilizate în activitatea muzicală, teatrală, vorbire și vizuale; ca elemente de înregistrare a instituției. Copiii au inventat nume pentru toate păpușile și le-au tratat drept cei mai buni prieteni și au inițiat, de asemenea, utilizarea păpușilor de batistă în activități de petrecere a timpului liber, în clase integrate, în sărbători și divertisment. Prin imaginea marionetă, copiii primesc noi cunoștințe. intelectual, moral, estetic. Papucii de păpuși au devenit o sursă constantă de bucurie, dorința copiilor de a-și exprima sentimentele, emoțiile printr-o anumită imagine.
Utilizarea păpușilor de batistă în activitatea direct-educativă a copilului - preșcolar:
- Un moment surprinzător în activitatea educațională directă a oricărei direcții.
Utilizarea păpușilor de batistă în viața de zi cu zi:
- pentru organizarea de momente de regim în grupuri (papusa poate arăta, lauda, spune, cere, ajuta);
- cu ajutorul unei papusi batista poate organiza divertisment, petrecere a timpului liber;
- organizarea unui joc de povestire (invitați copiii ei sau ea să vină să se viziteze, să arate cum să pună o păpușă, să acopere o masă, să trateze);
- utilizarea de păpuși pentru o plimbare, excursii.
Principiile principale în organizarea muncii privind utilizarea păpușilor de batistă în viața copiilor sunt:
- o combinație de realism și imaginație;
- interrelația tuturor participanților la procesul de predare și dezvoltare creativă.
Papusa de batistă de la profesorul creativ va găsi o aplicație largă în educația și educația copiilor. Papusa este un miracol, care are o valoare de dezvoltare, educațională și educațională. Această papusa provoacă încântare, admirație, surpriză, dorința de a vorbi cu ea. Oricine se familiarizează cu o păpușă de batistă va înțelege imediat ce bucurie va aduce copiilor și adulților.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: