Mărime fișier: 17.94 KB
Lucrarea a fost descărcată: 14 persoane.
Dacă această lucrare nu vă convine în partea de jos a paginii, există o listă de lucrări similare. De asemenea, puteți utiliza butonul de căutare
lecție practică # 17
sub titlul "Prevenirea și epidemiologia bolilor dentare"
Departamentul de Stomatologie pentru Copii OmGMA (semestrul IV).
Tema: Sanitare # 150; activități educaționale cu copiii de vârstă școlară și de vârstă superioară, formare în efectuarea lecțiilor de sănătate la școală. Trimiterea la casă pentru pregătirea unei conversații pentru lecția de sănătate.
Obiectiv: Dezvoltarea metodelor și principiilor educației sanitare în diferite grupuri de elevi.
Locul de angajare: Camera de igienă.
Securitatea materialelor: Echipamentul tipic al unei camere de igienă, mese, diapozitive, tablete, reguli de curățare dentară, desene mari ale fălcilor, periuță de dinți demonstrată, coloranți.
Durata lecției: 3 ore (117 minute).
Profesorul începe lecția cu o discuție despre rolul igienei orale în prevenirea bolilor dentare majore. Mai mult, întrebările și răspunsurile studenților explică regulile de bază ale igienei orale. Înțelegerea caracteristicilor, durata periajului dinților, mișcările de bază ale periuței de dinți pentru o curățare mai completă a cavității bucale de la detritusul alimentar și placa moale. Se ia în considerare conceptul de igienă profesională a cavității bucale. Cunoștințele studenților despre metodele de control și instruire în regulile de igienă ale diferitelor grupuri de elevi, volumul necesar de activități de instruire și monitorizare sunt clarificate în detaliu. Lecția se termină cu rezolvarea sarcinilor situaționale și a sarcinilor de testare.
Partea principală a lecției este concepută sub forma predării mișcărilor de bază ale periuței de dinți atunci când vă periați dinții, regulile de manipulare a periuței de dinți și a produselor de igienă.
Elevii sunt practic instruiți în igiena orală și controlul calității. Un grup curăță dinții cu control ulterior, ceilalți - dinții după detectarea plachetelor dinților.
Profesorul controlează procesul de igienă orală. Sunt oferite recomandări pentru pregătirea unei conversații pentru o lecție de sănătate.
Întrebări de control pentru a descoperi nivelul inițial al cunoștințelor studenților:
- Când și cât de des se recomandă să vă spălați dinții?
- Care este succesiunea manipulărilor în timpul igienei orale?
- Cum ar trebui să-mi stochez periuța de dinți și produsele de igienă?
- Care sunt principalele tipuri de mișcări ale periuțelor de dinți care sunt necesare atunci când vă spălați dinții?
- Care este ordinea, ordinea, timpul, numărul de mișcări care ar trebui să fie atunci când vă periați dinții?
- Ce metode de monitorizare a igienei orale sunt disponibile și cum ar trebui utilizate în formarea dinților de curățare?
- Ce este curățarea dinților controlată, cum, de cine și când trebuie efectuată?
- Cum, de cine și unde ar trebui copiii să învețe o igienă orală adecvată?
- Care sunt regulile de utilizare a carbohidratilor?
- Ce produse sunt recomandate pentru a îmbunătăți procesul de auto-curățare pe cale orală?
Stăpânirea metodelor de curățare a dinților
Trebuie să combine un impact suficient, atât asupra minții, cât și asupra sentimentelor publicului.
- Este necesar să aveți o conversație cu o fată de 8 ani, care să nu aibă grijă de cavitatea orală. Cum veți construi o astfel de conversație? Ce veți folosi fondurile?
- La școală în 1 # 150; 3 clase Trebuie să vorbești despre necesitatea și regulile de igienă orală. Cum vei construi o astfel de conversație? Cum o vei numi? Ce ajutoare vizuale veți folosi?
- Ați compilat o conversație despre îngrijirea orală la copii. Folosește astfel de termeni # 150; incidența cariilor, intensitatea leziunilor, indicele CPI, boala parodontală, indicele de igienă, îngrijirea orală, starea de igienă, recurența cariilor, leziunile carioase inițiale. Care dintre termenii de mai sus sunt permise, care sunt nedorite și care ar trebui să fie excluse din textul conversației? Pot fi înlocuite?
- La primirea la dentist, un copil de 7 ani se îngrijește prost pentru cavitatea orală, indicele de igienă este de 4 puncte. Cum vei construi o conversație cu el?
- Cum să conduci o lecție de sănătate în clasa a 8-a?
Lista literaturii pentru pregătirea pentru cursuri pe secțiune
"Prevenirea și epidemiologia bolilor dentare"
Departamentul de Stomatologie pentru Copii OmGMA (semestrul IV).
Literatură educațională și metodică (elementară și suplimentară cu ștampila UMO), inclusiv manuale electronice, resurse de rețea pregătite la departament:
Angajații Departamentului de Stomatologie pentru Copii au publicat literatură educațională și metodică cu ștampila UMO
Dispozitive electronice didactice
Program de monitorizare a cunoștințelor studenților (secțiunea preventivă).
Evoluții metodice pentru studiile practice ale studenților anului II.
"Cu privire la îmbunătățirea eficacității îngrijirii dentare pentru copii (proiectul de ordine din 11.02.05)."
Cerințe pentru san sanitar, regimurile anti-epidemice și condițiile de lucru ale instituțiilor de sănătate nestatale și ale medicilor stomatologi privați.
Structura Asociației Dentare a Districtului Federal.
Standardul educațional de formare profesională postuniversitară a specialiștilor.
Material ilustrat pentru examene interdisciplinare de stat (04.04.00 "Stomatologie").
- Predarea de desene animate pentru curățarea dinților firmei "Colgate" (stomatologie pentru copii, prevenție).
- "Spune-i doctorului" 4 conferință științifico-practică:
- GG Ivanova. Igiena cavității orale, mijloace de igienă.
- VG Suntsov, V.D. Wagner, V.G. Bokaya. Probleme de profilaxie și tratament al dinților.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: