Prieteni, astăzi am 2 știri. Încep, în mod tradițional, nu cu cele mai plăcute. Ei bine, nu pentru toată lumea, ci, probabil, pentru cei care așteaptă un curs de acuarelă. Formarea este amânată ușor.
Nu știu ce să numesc motivul. Din anumite motive, cursul de moment, așa cum se spune, "nu merge". Apoi, materialul video nu este salvat, apoi în filmul final sunetul dispare fără urmă, apoi camera se rupe ...
În general, mi sa părut că a meritat să punem lucrarea într-o pauză pentru o vreme ...
Și în timp ce se află cursul de acuarelă, am decis să trec la ceva nu mai puțin interesant. Ce anume? De exemplu, sunt foarte interesat de desenul academic.
Probabil vă amintiți în sondaj. pe care mi-am propus recent să trec prin, a fost problema care dintre subiectele cursurilor sau training-urilor vă interesează. Și, printre altele, a existat o variantă a răspunsului "Desen academic". Pentru a fi sincer, nu m-am gândit că cineva ar alege această opțiune, inclusă doar din dragoste.
Și - destul de neașteptat pentru mine! - 53 de persoane din 121 au răspuns că sunt interesate de desenul academic.
De ce este surprinzător. Pentru timpul pe care lucrez pe site, am impresia că majoritatea oamenilor care caută lecții de desene pe Internet nu doresc să studieze serios, într-un anume sens, profesional. Și ce vor? Nu știu ... Poate doar să te iei sau să ucizi timpul? (Vă prezint o furtună de indignare. Nu, eu nu vă spun personal, știu că vechii mei cititori studiază foarte serios).
Desenul academic este un sistem de formare profesională. Și mă bucur foarte mult că, printre cititorii mei, erau foarte puțini interesați de acest lucru.
Dar încă, dintr-o dată înțelegem prin acest termen mai multe lucruri diferite?
Permiteți-mi să vă spun despre unele concepții greșite legate de desenul academic sau miturile. Și apoi despre principiile de bază ale designului academic.
Mitul 1. Desenul academic - lucrează la o misiune, într-un institut sau într-o școală de artă. Spre deosebire de imaginea de pe o temă gratuită.
De fapt, un desen academic este un sistem de reprezentare realistă a obiectelor, pe baza caracteristicilor lor de proiectare.
Mitul 2. Desenul academic este foarte greu de învățat.
În principiu, este de înțeles de ce se formează această impresie. De asemenea, am văzut manuale voluminoase pe desen, recomandate pentru studii în universitățile de artă. Dar vedeți că desenul este o mișcare. Ceea ce poate fi arătat foarte ușor este mult mai greu de explicat în cuvinte. Încercați să descrieți, de exemplu, "dansul rațelor mici", astfel încât o persoană care nu la văzut niciodată, ar putea să danseze, ghidată de descrierea dvs. Cred că va trebui să folosiți "mnogabukaf", după cum spun adolescenții)
Educația în Uniunea Sovietică a fost într-adevăr masivă și accesibilă în general. Și sistemul învățăturii academice a desenului a fost construit astfel încât să poată fi învățat oricine să deseneze. Nu există nici o teorie greoaie, care să ceară îngrădiri. Întreaga teorie necesară pentru a construi o viață morală, de exemplu, este cunoașterea faptului că liniile paralele se intersectează pe linia orizontului, iar cercurile în perspectivă arată ca niște elipse. Există mai multe reguli, dar ele sunt, de asemenea, simple și ușor de înțeles.
Mitul 3. Desenul academic trebuie să fie studiat de mai mulți ani.
Încă o dată, aceasta este o disciplină practică. La fel ca și dansul sau conducerea unei mașini. Puteți stăpâni principiile și mișcările de bază în doar câteva sesiuni. Și ani de practică măresc abilitățile. Este clar că cel care conduce o mașină timp de 10 ani face oarecum mai bine decât cel care tocmai a obținut drepturile. Și da, da, poți să-ți studiezi viața.
Mitul 4. Desenul academic este o ocupație foarte plictisitoare.
E greu să te cerți aici. La început, până când este într-adevăr de lucru, poate că nu e chiar distractiv. Deoarece încep să învețe de la primitivi - trage un cub, o minge, prisme. Și vreau, de exemplu, un portret.
Dar e ca niște cântare în muzică. „Zborul cărăbușului“ este mult mai interesant pentru a juca, dar dacă degetele nu sunt dobândite fluență ca urmare a juca scale „plictisitoare“, „Zborul cărăbușului“ nu este prea rapid.
Principii de bază ale designului academic.
- Construcția obiectului are o importanță deosebită. În acest caz, construcția constructivă este inseparabilă de modelarea cut-off. Asta este, evenoscuro este distribuit pe subiect în strictă conformitate cu structura și forma sa.
- Fiecare obiect poate fi reprezentat ca un set de forme geometrice de bază: o sferă, un paralelipiped, un cilindru. Dacă știți cum este distribuită lumina pe suprafața acestor forme simple, puteți desena orice formă destul de complexă. De fapt, de aceea studenții trag primitivi de tencuială.
- Artistul atrage avioane. Adică, toate haltele se ocupă de porțiunea lor din avion. În cazul în care limitele acestor avioane, veți găsi pe baza de construcție a obiectului. Nu știu cum să explic mai clar, este doar cazul când este mult mai ușor să arătați decât să spuneți ...
- Separatul și structura sunt realizate simultan, pe întregul plan al foii. Adică nu există "pete albe", ca în cazul în care desenați prima piesă, apoi cealaltă. Imaginea în orice etapă poate fi considerată completă.
- Lucrarea se desfășoară de la general la cel special. În primul rând, forme mari și avioane, apoi detalii. Adică, dacă desenați un portret, de exemplu, nu începeți cu un ochi și cu o formă generală a capului. Și fleacuri, cum ar fi cilia sau moli, în general, planifică deja la sfârșitul sfârșitului, când imaginea este gata.
Probabil, toate informațiile necesare pentru a înțelege ce se ascunde în spatele definiției "desenului academic".
Citește mai mult:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: