2.1 Definirea metodelor de studiere a stilurilor părinților și a relațiilor în familie
Raportul dintre mamă la copil este un sistem de sentimente diferite fata de copil, de comportament, practicat în care se ocupă cu ea, în special educația și înțelegerea caracterului și personalității copilului, a acțiunilor sale.
Diagnosticarea climatului psihologic din familie și relația părinților cu copii face posibilă identificarea stilului de creștere a copilului, precum și capacitatea de a anticipa impactul diverselor modele educaționale asupra dezvoltării mentale și personale a copiilor. Pentru a evalua cât de favorabil este posibil sistemul existent al copilului cu relațiile părinților cu el, cu referire la chiar obiectul influențelor educaționale.
Este recomandabil să studiem climatul psihologic din familie, stilurile părinților și competența parentală a părinților.
Printre metodele de studiere a familiei sunt frecvente: sondaje sociologice, chestionare, teste psihologice.
Când studiază familia, cele mai importante informații se referă la compoziția familiei, profesiile părinților; nivelul educațional al părinților, alți adulți implicați în creșterea copilului; atmosfera familială generală; relații de familie; apropierea emoțională sau, dimpotrivă, autonomia fiecărui membru al familiei; priorități pentru creșterea copiilor; nivelul cunoștințelor psihologice și pedagogice, abilitățile practice ale părinților; participarea adulților la educație; prezența conflictelor privind creșterea copilului; coerența cerințelor pentru copil și multe altele.
Pentru a identifica caracteristicile relațiilor subiective în familie, în special percepția membrilor familiei unii cu alții și de a determina în cazul în care aceste tehnici sunt utilizate în ea: Metodologia PARI, Test - Chestionar relației parentale (AJ Varga, VV Stolin), Rene Gilles Metodologie, Testare "Desenul familiei", Metode de diagnosticare a relațiilor interpersonale T. Liri și colab.
Cea mai populară dintre metodele folosite pentru a diagnostica relațiile de familie este testul - chestionar al relației părintești A.Ya. Vargi și V.V. Stolin. Chestionarul de testare este un instrument psihodiagnostic care vizează dezvăluirea atitudinii părintești a persoanelor care caută ajutor psihologic în materie de educare a copiilor și de comunicare cu aceștia.
relație parentală este înțeleasă ca un sistem de sentimente diferite fata de copil, de comportament, practicat în comuniune cu el, caracteristicile de percepție și înțelegere a caracterului și personalității copilului, a acțiunilor sale.
Chestionarul este format din 5 scale:
3. "Simbioza" - scara reflectă distanța interpersonală în comunicarea cu copilul. Cu scoruri mari pe această scală, putem presupune că părintele caută o relație simbiotică cu copilul. Această tendință este descrisă în așa fel încât părintele se simte cu copilul în ansamblu, se străduiește să satisfacă toate nevoile copilului, să-l protejeze de dificultățile și de problemele vieții. Părintele simte în permanență anxietate pentru copil, copilul pare mic și lipsit de apărare. Anxietatea părintelui crește atunci când copilul începe să se autogeneze din cauza circumstanțelor, deoarece părintele nu acordă independența copilului în mod independent.
Tehnica este verbală vizuală, constă în 42 de imagini care prezintă copii și copii și adulți, precum și sarcini de text. Accentul său este acela de a identifica caracteristicile comportamentului într-o varietate de situații de viață care sunt importante pentru copil și care afectează relațiile sale cu ceilalți.
Înainte de a începe să lucrați cu tehnica, copilul este informat că așteaptă răspunsuri la întrebări despre imagini. Copilul privește desenele, ascultă sau citește întrebările și răspunsurile.
Simplitatea și tehnica distinctivă schematică Rene Gilles alte tehnici proiective, nu numai că face mai ușor pentru copil ispytuemogo-, dar, de asemenea, să permită o mai mare relativ formalizare și cuantificarea.
Materialul psihologic care caracterizează sistemul de relații personale al copilului poate fi împărțit în două mari grupuri de variabile:
Din metodologiile proiective, se scoate în evidență "Schema familială" a testelor, al cărei scop este de a identifica, de asemenea, caracteristicile relațiilor intra-familiale. Acest test este disponibil copiilor, chiar și cu inteligență scăzută.
Pe baza performanței imaginii, sunt evaluate răspunsurile la întrebări, percepția copilului și experiența relațiilor din familie. Deci, se presupune că absența cuiva din familie în imagine, sau întârzierea în momentul lor izobrazheniya- unul dintre simptomele și semnele de relații de familie de conflict, disconfort mintală a copiilor în familie. Pe de altă parte, dacă un copil simte bunăstarea emoțională în familie, el va desena o familie completă (pentru o descriere mai detaliată a testului, vezi anexa)
- Spune-mi, cine e atras aici?
- Unde sunt localizate?
- Ce fac ei? Cine a inventat asta?
- Sunt distractiv sau plictisitor? De ce?
- Cine din cei atrași este cel mai fericit?
- Care dintre ele este cel mai nefericit? De ce?
Ultimele două întrebări provoacă copilul să deschidă discuții despre sentimente, pe care nu le este înclinat fiecare copil. Chestionarul dezvăluie, în principal, simțul sentimentelor copilului: membrilor familiei individuale, de ce copilul nu a atras nici un membru al familiei. La realizarea metodologiei, ar trebui evitate întrebările directe. rândul său, de multe ori să fie întrebări productive proiective (de exemplu: „Dacă, în loc de un om de pasăre a fost pictat, cine ar fi.“ Cine ar câștiga în competiția dintre frate și tu?“, etc.)
Pe baza imaginii, puteți determina caracteristicile relațiilor intra-familiale și bunăstarea emoțională a copilului în familie. [13]
Astfel, în această parte a lucrării au fost luate în considerare principalele metode de diagnosticare a relațiilor intra-familiale. Pentru studiu, am luat testul "Family Charting", iar testul - un chestionar al relației părintești A.Ya. Vargi și V.V. Stolin. Rezultatele studiului vor fi luate în considerare în următoarea parte a lucrării noastre.
Informații despre lucrarea "Stiluri de educație familială"
Secțiunea: Psihologie
Numărul de caractere cu spații: 85903
Numărul de tabele: 2
Număr imagini: 0
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: