Structura dragostei pentru y - dragoste ca fenomen sociopsihologic - materiale psihologice

Dragostea este o educație foarte dificilă, cu o structură internă complexă și contradictorie. Întrebarea despre componentele iubirii a fost decisă, la fel ca și chestiunea tipurilor de iubire, la diferite nivele. Una dintre primele structuri aparține, de asemenea, lui E. Fromm. El distinge următoarele componente ale iubirii:







Această structură a fost criticată de lipsa factorilor de plăcere și de bucurie în ea. Factorul de îndoială a fost, de asemenea, cauzat de factorul de cunoaștere. Acest lucru se datorează faptului că, în majoritatea descrierilor iubirii, una dintre caracteristicile sale este tendința de a idealiza un partener, de a reevalua calitățile pozitive inerente și de a ignora parțial pe cele negative.

Dar dacă luăm în considerare idealizarea unui partener ca pe o percepție inadecvată, el nu poate fi considerat o caracteristică, cel puțin, a relațiilor de dragoste stabile. Pentru o lungă perioadă de comunicare, oamenii se cunosc bine, știu toate avantajele și dezavantajele unei persoane iubite, dar nu încetinesc mereu iubirea. Faptul este că idealizarea partenerului, în special în primele etape ale dezvoltării iubirii, există într-adevăr și chiar joacă un rol pozitiv. Idealizarea - nu este greșit, dar o altă percepție, în care iubitul vede obiectul iubirii sale, nu numai ceea ce este astăzi, dar, de asemenea, faptul că există, sau cel puțin poate fi. Idealizarea în acest sens contribuie la optimizarea relațiilor într-o pereche, inspirând partenerilor încrederea în atitudinea unei alte persoane față de ei și creșterea nivelului de auto-revendicare. Cu toții ne iubim, când suntem cu adevărat admirați, să presupunem în noi trăsături nobile. În acest caz, locația noastră este garantată. Apropo, bărbații sunt mai înclinați să-și idealizeze partenerii decât femeile. Acest lucru se datorează faptului că, în mod tradițional, un bărbat care se află într-o relație iubitoare are o poziție mai activă, trebuie să depășească mai multe dificultăți și, prin urmare, are nevoie de un partener ideal. Deci, idealizarea nu contrazice cunoștințele.







Se pare Fromm privind natura iubirii și semnificația ei în viața umană reprezintă o parte esențială pentru dezvoltarea lor „etică umaniste“, care, în formularea sa, este „știința aplicată“ arta de a trăi „bazată pe teoretic“ știința omului. «Astfel,» arta live "de la Fromm include" arta iubirii ".

Afirmația că dragostea este o artă, nu un instinct și nu un dar de sus, exprimă particularitățile opiniilor lui Fromm. Confundat cei care cred că dragostea vine la noi cu totul independent de noi - ca noi instinct atemporal sau noroc, ca confluența unor circumstanțe externe care ne-a dat favorit. În primul rând, știm cum să ne iubim pe noi înșine. Fromm compară capacitatea de a iubi cu capacitatea de a, de exemplu, pentru desen: Imaginați-vă un om care a vrut să fie mare remiză, dar în schimb, să studieze cazul, va aștepta fericita ocazie, atunci când el se va întâlni „un subiect demn,“ imagina că atunci când el imediat începe să deseneze bine. Toate abilitățile umane, abilitățile trebuie dezvoltate, formate prin eforturile și experiența noastră; acest lucru se aplică pe deplin iubirii.

Potrivit lui Fromm, dragostea este calea de a depăși separarea oamenilor unul de celălalt. Existența disparată este insuportabilă pentru om, îl introduce și îl ține într-o stare de neliniște. Fromm examinează câteva moduri în care oamenii încearcă să scape de singurătate.

Introducere.
În școala modernă, problema sindromului psihologic, în special anxietatea școlară, este deosebit de relevantă, pentru că în legătură cu abordarea individuală orientată către elevii studenților, crește povara intelectuală, ceea ce contribuie la creșterea numărului de copii din "zona cu risc ridicat". Acest lucru poate duce la abateri în ps.

Caracteristică a crizei de trei ani
Trei ani - vârsta descoperirii și a descoperirii, epoca trezirii fanteziei și conștiința de sine ca persoană. Vârsta, când un copil dorește să se simtă ca un adult și independent! La această vârstă, băieții sunt deja conștienți de genul lor, iar fetele tind să imite mama lor în orice, ca ideal al unei femei adulte. Exprimat puternic.

Tipuri de temperament
Luând în considerare toate proprietățile de mai sus, cu referire la E.I.Rogov Ya.Strelyau oferă principalele următoarele caracteristici ale temperamentului tip clasic, care în timpul examinării vor fi comparate cu alte surse de literatură. Sangvinsky (după Rogov). O persoană cu reactivitate crescută, dar activitatea și reactivitatea lui ur.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: