Rezumatul unei lecții integrate pe tema "Papusa populară"

(În grupul mai vechi)

Scop: introducerea copiilor în cultura populară rusească.

- Rezumați prezentarea copiilor despre papusa populară rusă, arta decorativă și aplicată a Rusiei.







- Să aducă calități patriotice: să încurajeze interesul pentru arta populară rusească, să cultive dragostea și respectul pentru cultura poporului, să dezvolte conștiința națională în rândul copiilor. Aduceți un sentiment de mândrie pentru țara dvs.

- Educarea calităților morale și emoționale (educația de diligență, răbdare și precizie).

- Pentru a dezvolta aptitudinile fizice, acuitatea vizuală, mușchii mâinii, coordonarea mâinilor sub controlul ochilor.

- Continuați formarea abilității de a lucra în grupuri mici (un element de cooperare).

- Asimilarea cunoștințelor despre tradițiile poporului rus;

- Abilitatea de a distinge păpușile ritualice de jocuri și păpuși - amulete;

- Abilitatea de a face păpuși din materiale improvizate.

Echipamente și echipamente metodice:

- Prezentare pe tema "Papusa Poporului";

- Expoziție "Papusa Rag";

- Instrumente și materiale pentru lucrări practice (țesături, fire, fire de lână etc.);

- Înregistrează-te cu muzică populară rusă;

- Un eșantion de păpușă (făcut mai devreme de un profesor).

  1. Moment organizatoric;
  2. Postați un subiect, obiectivele lecției. Actualizarea cunoștințelor;
  3. Material nou;
  4. Nat. un minut;
  5. Lucrare practică;
  6. Securizarea materialului studiat;
  7. Analiza și evaluarea operelor, rezultatul lecției.

1. Moment organizatoric.

Copiii stau pe covor într-un semicerc în apropierea tutorelui.

Bună ziua și bine,

Mă bucur că te văd!

2. Postați subiectul, obiectivele lecției. Actualizarea cunoștințelor.

Îi povestesc un basm -

Ea va închide ochii,

Vom juca - vom dormi,

O pun pe pat.

Ce jucărie drăguță:

În dimineața - fiica, după-amiaza - prietena?

Astăzi vom vorbi despre păpuși rusești.

Doriți să auziți un basm despre Alyonushka și Ivanushka? Apoi ascultă.

Odată, o fată frumoasă într-un sat. Obrajii roșii, buzele stacojii, părul părului, un cuvânt de frumusețe de nedescris este o dame. Dar nu avea mire în acest sat. Cât timp a trecut fără să știe, dar mirele din depărtare a găsit-o, doar pentru a se potrivi cu ea, sănătoasă, frumoasă. Pe când se vedeau, nu se așezară și nu se puteau arunca o privire. Matchmakers-ul a convenit la nuntă, iar mirele a luat mireasa la cot și a condus la halat cu caii, ar afecta plimbarea pe care o dorea și spune:

"Da, esti frumoasa, dar ce poti face? Camasa m-ai cusut?

Și Alyonushka îi răspunde: "Pot să fac totul, dar nu pot să coasc".

Ivan spune: "Bine, și clătite coace?"

Alyonushka să-l în răspuns: "Pot să fac totul, numai clătite nu pot coace."

"Bine" - mirele zâmbi: - Vrei să-ți duci sacul?

Alyonushka din nou pentru a lui: "Eu pot face totul, numai eu nu pot coase un sac."

Ivan a fost surprins: "Dar poți să dansezi și să cânți cântece?"

Mireasa a fost încântată: "Știu cum, știu cum!"

Am oprit mirele de cai și am rugat-o să cânte și să danseze.

Femeia frumoasă a sărit la pământ și a început să danseze.

Iar mirele a atins în acest timp caii și a plecat în țara lui.

- Băieți, despre ce este vorba această poveste?

Copii: Acest basm despre o fată leneșă.

- De ce mirele face asta?

Copii: Nu avea nevoie de o soție leneșă.

- Ce a știut mireasa să facă?

Copii: Nimic altceva decât să dansezi și să dansezi.

Copii. Cineva o va învăța.

Așa e. Ea este arătată de un exemplu de mama ei.

Și erau asistenți - păpuși, pe care fetița și-a îndreptat abilitatea de a coase, de a brodat.

În gătit, ea a fost ajutată de păpușa "Krupenichka", de ce se chema asta? Demonstrarea păpușii "Krupenichka".

Copii: are crupă înăuntru.

Uite, atingeți, cum credeți, ce fel de crustă sunt în sac?

Prin miros poți constata că este hrișcă. Atingeți, cum este turnat crupa, cât este: mult sau puțin?

Torsul ei este cusut cu o pungă și umplut cu crupe, apoi mâinile și picioarele sunt cusute și se face un sarafan. Papusa a fost o dimensiune oală, care este de obicei preparate de cereale, deoarece cereale turnat pe centura doll, reumplut cu apă până la gât, iar când păpușa era gata, apoi a urcat capul mizerie. Și pentru a afla când a fost posibil să puneți o oală de crupă în cuptor, la început papusa a fost plasată acolo, când sa încălzit, a fost posibil să se pună un vas de cereale. Aceștia erau asistenții fetelor.

3. Material nou.

Băieți! Uită-te la cât de multe păpuși diferite și uimitoare (arată păpuși moderne). Aceste păpuși pe care le jucăm acum. Vedeți cât de frumoși sunt toți, nu unul similar celuilalt.

Arătați păpuși de cârpă. Și ce puteți spune despre aceste păpuși?







Copii: Aceste păpuși au fost jucate de strămoșii noștri, străbunicii și strabunicii. Păpuși făcute de mâini.

Știați că primul și rolul principal al păpușii din cele mai vechi timpuri a fost chemat să ajute o persoană, să o protejeze. Papusi au fost facute nu numai pentru joc. Chiar înainte de nașterea unui copil, o păpușă a fost făcută să crească sănătoasă. Păpușa a servit ca simbol, amulet, fiecare păpușă avea propriul său destin.

Și acum vreau să vă prezint păpuși noi.

În Rusia marionetele au fost jucate de fete și băieți (chiar și regii). Păpușa de cârpă a fost cea mai comună jucărie. Au păstrat păpușile: o fată crește, devine o mamă și își dă papusa cu fiica ei. În fiecare familie trăia o păpușă de cârpe, în unele case erau sute. Copiii le-au făcut ei înșiși, au început să "se răsucească", adică să facă o păpușă de cinci ani. Jucând păpuși, fetele au învățat să coasă, să brodde, să se rotească.

Toate păpușile erau îmbrăcate în rochii frumoase, care erau făcute cu un înțeles special - fiecare costum a însemnat ceva propriu. Dar în orice costum ar trebui să existe o culoare roșie.

Și cine știe ce simbolizează înseamnă roșu?

Copii: roșu - culoarea sângelui, apusul soarelui, frumusețea etc.

Culoarea roșie - culoarea soarelui, sănătatea, bucuria, căldura, de asemenea, a crezut că culoarea roșie protejează de ochiul rău și de necazurile.

Uită-te îndeaproape la aceste păpuși, atunci când le consideri, a observat cineva o caracteristică a acestor păpuși? Cum sunt ele similare? Ce le unește?

Copii: păpușile nu au o față.

Toate păpuși au devenit fără față, adică nu avea o față, sa crezut că o păpușă impersonală nu poate fi locuită de un duh rău și nu dăunează proprietarului unei păpuși.

Păpușile oamenilor au fost împărțite în trei grupe:

Cine poate explica semnificația acestor păpuși? Vreți să aflați mai multe despre aceste păpuși?

Copii: păpuși - amulete protejate de oameni, jucând copii jucați, ceremoniali - necesari pentru ritualuri.

Amuletele păpuși au fost transferate de la mamă la fiică, au fost înzestrate cu putere specială, energie familială și au ajutat noii lor stăpâni în timpul adversității, salvați de spiritele rele, au adus fericirea casei.

Numirea sa sa datorat scuipatului ei lung - simbol al femininului. Se crede că dacă vei purta o asemenea păpușă cu tine - vei fi însoțit de succes și vei găsi fericirea ta.

Primul amulet pentru copii. El a fost făcut înainte de apariția copilului cu gânduri și rugăciuni pentru el. O astfel de păpușă a păstrat somnul bebelușului.

Această păpușă era plină cu ierburi medicinale parfumate. Ea a fost suspendată într-o cameră deasupra patului, astfel încât spiritul pe bază de plante să îndepărteze spiritele malefice ale bolii.

Păpușile rituale sunt foarte venerate, le pun într-o colibă ​​într-un colț roșu. Au o semnificație religioasă.

Sa considerat anterior că păpușa "Fertilitatea" a ajutat la prosperitate și o recoltă bună. De asemenea, această păpușă a fost numită Moskva, al șaptelea (familia). Păpușa are șase copii legați de talie.

Aceasta este o păpușă de nuntă. Cifrele masculine și feminine sunt unite simbolic printr-un umăr comun, astfel încât lucrurile să se facă împreună și s-ar putea baza pe unul pe altul.

Papusi ritualice, personificate economia, ospitalitatea, decenta. La sărbătoarea Trinității au fost prezentate celor mai ospitalieri.

Păpușile pentru jocuri au fost destinate distracției pentru copii. În vremurile vechi, într-un sat rusesc, o păpușă era o jucărie preferată, făcută din cârpe.

Gimnastica pentru ochi. Iar acum, micuții noștri se odihnesc puțin. Ne vom uita la păpușile noastre de la stânga la dreapta și apoi de la dreapta la stânga. Ne vom închide ochii și acum o vom deschide larg. Care păpușă poartă o fustă verde? Într-o fustă albă? ...

Și acum totul este în ordine

Să mergem pe cale amiabilă la gimnastică.

Mâinile în mână, îndoite,

Au ridicat, au fluturat,

Le-au ascuns în spatele lor.

Prin umărul stâng,

Prin dreapta,

Pe degetele de la picioare,

Au pus mâinile jos.

5. Lucrări practice.

În timpul muncii se aud cântece populare rusești.

Și acum vă invit la masă, vom face o păpușă.

Copiii stau la masă.

1. Tăiați bucățile: o culoare de 10x10 cm, două de țesături albe 10x20 cm și 10x5 cm

Rezumatul unei lecții integrate pe tema

2. Luați o clapă albă mare și pliați-o într-un tub. Apoi îndoiți-l în jumătate.

Rezumatul unei lecții integrate pe tema

3. Decorează capul păpușii. Pentru a face acest lucru, am tăiat fire cu o lungime de 15-20 cm de fire, dacă doriți să faceți păr lung pentru o păpușă sau 10 cm în cazul în care părul este făcut din păr scurt.

Trecem un fir de fire printr-un tub alb în cruce, luăm firul alb și strângem-l mai strâns, avem un cap. Nu tăiați firul.

Rezumatul unei lecții integrate pe tema

4. Decorăm mâinile și trunchiul. De la remorca albă rămasă, împărțim tubul, legăm-o la capete cu fir alb (aceasta este peria mânerelor). Am atasat mainile corpului cu restul firului din cap.

Rezumatul unei lecții integrate pe tema

5. Îmbrăcați-o pe fata noastră. Pentru a face acest lucru, vom lua o resturi colorate, o îndoiți diagonală și în mijloc faceți o mică incizie pentru cap și două mici pentru mâini. Este mai convenabil să puneți rochia în partea de jos.

6. Îmbrăcați rochia cu o brâu, împletiți panglicile. Papusa e gata. Rămâne să vină cu un nume.

Rezumatul unei lecții integrate pe tema

6. Fixarea materialului studiat.

1. Când au jucat primele jucării?

Copiii: în antichitate extremă.

2. De ce au făcut?

Copii: Le-au făcut din fân, țesături, fire, crupe, plante medicinale.

3. De ce nu au atras o fata pe papusi de cârpă de casă?

Copii: Se credea că păpușa cu fața devine sufletul și poate dăuna un copil și o păpușă fără o casă cu fața de pază și vatră.

4. Ce păpuși vă amintiți?

5. Care este numele păpușii pe care am învățat astăzi să o facem?

6. Ce a servit, care a fost scopul ei?

Copii: A fost protejată de boli.

Luați în considerare exponatele expoziției noastre și indicați ce se referă la ritual, și la joc și amulete.

În pregătire, au fost utilizate următoarele materiale:

Un rezumat al activităților complexe pe tema: "Papusa folclorică a venit să viziteze" profesorul S. Kuraev

Ca 0 Bad 0







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: