Complexul de măsuri pentru pregătirea copilului pentru grădiniță trebuie să includă în mod necesar verificarea conformității stării copilului cu schimbările viitoare. Pediatrii și psihologii copiilor au dezvoltat o serie de criterii pe care părinții ar trebui să se concentreze asupra evaluării capabilităților fizice și psihice ale copilului.
Mulți părinți cred că vârsta lui este semnul de bază că copilul este pregătit pentru grădiniță.
Se înțelege că copilul va primi toate competențele necesare deja în instituția preșcolară. Cu dificultăți care pot apărea, educatorii se confruntă, iar obiceiul unui nou loc și al echipei se vor dezvolta de la sine.
Aceasta este o iluzie foarte periculoasă! Eșecul, în plus, o perioadă dificilă de adaptare. Între timp, problemele pot fi evitate cu ușurință dacă aflăm în prealabil cât de mult copilul corespunde parametrilor care indică gradul de pregătire pentru grădiniță.
Ce influențează adaptarea la grădiniță
Procesul de adaptare depinde de următorii factori:
- un anumit nivel de dezvoltare mentală și fizică;
- starea de sănătate (inclusiv gradul de rezistență);
- disponibilitatea abilităților de autoservire;
- nivelul de comunicare comunicativă cu adulții și colegii;
- caracteristici individuale (magazin de caractere, temperament);
- datele personale ale părinților.
Pregătirea biologică pentru grădiniță
Decizia privind pregătirea biologică a copilului pentru grădiniță este construită pe baza unor indicatori ai dezvoltării sale fizice.
Pediatrul efectuează o examinare completă a copilului. Măsoară înălțimea, greutatea, circumferința pieptului. Aceste date, inclusiv formula dentară, sunt comparate cu standardul. Pe baza acestui fapt, medicul decide asupra maturității biologice a copilului și cât de mult corespunde vârstei sale calendaristice.
De asemenea, copilul nu trebuie să aibă abateri de la sistemul nervos și alte contraindicații din motive de sănătate. Inclusiv alergii alimentare puternice, probleme serioase cu auzul sau vederea.
Acest factor implică abilitățile comunicării copilului. Pentru a le evalua, părinții trebuie să analizeze comportamentul copilului și să răspundă la următoarele întrebări.
Pregătirea psihologică a copilului pentru grădiniță
Schimbarea mediului și a mediului înconjurător poate deveni un adevărat stres pentru un copil neinstruit. Riscul unui astfel de rezultat este mult mai mic la copiii ale căror psihic este deja pregătit pentru schimbări în viața obișnuită. Acest lucru poate fi judecat prin următoarele semne.
- Copilul are abilități de bază de autoservire, deși în formă minimă. Independent sau cu ajutorul adulților, se poate dezbraca și se poate îmbrăca, se poate folosi o lingură, se vizitează toaleta și se procedează la igienă.
- Procesul de adormire nu implică factori specifici (poate doar să adoarmă cu o sticlă, o jucărie preferată sau după alăptare).
- Copilul nu are probleme să păstreze calm și atenție timp de un sfert de oră. De exemplu, în timpul cursurilor, desen, modelare sau citire.
- Îi place să exploreze lumea din jurul lui, să învețe noi abilități, dar nu are nevoie de monitorizarea constantă a unui adult. Într-un cuvânt, este încă prea devreme să vorbim despre pregătirea pentru grădiniță, dacă copilul nu-și găsește deloc un loc de muncă sau, pierzând din vedere mama sau profesorul său, se poate panica.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: