Politica internă a lui Alexandru I în anii 1815-1825

§ 6. Politica internă a lui Alexandru I în anii 1815-1825.

Modificări ale politicii interne.

Victoria în războiul cu Napoleon părea să deschidă înaintea lui Alexandru I ocazii minunate de a efectua reforme majore în țară. Reformatorii intențiilor regelui au coincis cu așteptarea generală a schimbării în toate segmentele populației.







Politica internă a lui Alexandru I în anii 1815-1825

Nobilimea liber-gândită a visat și a vorbit cu voce tare despre constituția viitoare. Țăranii care și-au apărat patria în lupta împotriva inamicului speră să elimine iobăgiul. Multe popoare ale Imperiului Rus (în special polonezii) se așteptau ca țarul să aducă legile rusești mai aproape de Europa de Vest și să relaxeze politica națională. Cu aceste sentimente, Alexandru I nu putea decât să fie luat în considerare.

Dar el a trebuit să ia în considerare atât: păturilor conservatoare a nobilimii a acceptat victoria asupra lui Napoleon ca o dovadă suplimentară a superiorității ordinelor rusești ale Europei Occidentale, inutilitatea și nocivitatea reformelor. Restaurarea vechilor guverne din Europa a fost un semnal pentru ei să se transforme în politica internă. Era imposibil să tolerez schimbările rapide care amenința țara cu un haos revoluționar.

Având în vedere acest lucru, Alexandru I, fără a renunța la ideea de reformă, a fost forțat să-și desfășoare dezvoltarea în cel mai strict secret. Dacă propunerile Comitetului Secret și ale lui Speransky au fost în mod constant vorbite atât în ​​societatea înaltă, cât și pe străzile capitalelor, noi proiecte de reforme au fost pregătite de un cerc restrâns de persoane într-o atmosferă de secret total.

"Experimentul polonez". Prima experiență a constituției din Rusia.

Constituția poloneză a fost primul astfel de document pe teritoriul Imperiului Rus. Ea a ușurat pentru o vreme tensiunea între autorități și populația poloneză. Împăratul Alexandru I să adopte o constituție în persoană a venit la Varșovia în 1815. El a apărut în public purtând o uniformă polonez și încinși bandă Ordinul polonez Vulturul Alb. Toate acestea au condus nobilimea poloneză într-o stare de extaz și a ridicat așteptările pentru extinderea în continuare a independenței Poloniei și creșterea regatului teritoriului său în detrimentul terenurilor din Ucraina și Belarus din fosta Commonwealth-polono-lituaniană.

Aceste dispoziții au trecut foarte curând. Dacă polonezii au considerat adoptarea Constituției începutul drumului spre obținerea independenței, împăratul Alexander a crezut că a făcut prea mult pentru Polonia. Constituția poloneză a devenit cel mai mare pas al lui Alexandru pe calea reformelor pentru întreaga sa domnie. Odată cu legile adoptate anterior pentru Finlanda, el a privit "experimentul polonez" ca începutul căii întregii Rusii la o constituție comună pentru aceasta. Vorbind la Varșovia în 1818, la deschiderea Seimului, el ia spus direct publicului: "Sunteți chemați să oferiți un exemplu pentru Europa, văzându-vă cu ochii voștri". Martorii acestui discurs au fost uimiți și de alte cuvinte ale împăratului, care a spus că "a contemplat neîncetat" de mai mulți ani despre introducerea constituției în Rusia.

Proiectul de reformă NN Novosiltseva.

La mai puțin de un an de la discursul țarului de la Varșovia, un proiect de constituție al lui NN Novosiltsev a fost plasat pe masa sa.

Nikolay Nikolaevich Novosiltsev (1761-1838) a fost crescut în casa contelui A. S. Stroganov, pentru că era fiul nelegitim al sorei sale. În 1783, a început serviciul militar în gradul de căpitan. El sa distins în războiul cu Suedia în 1788-1790. În curând, Novosiltsev și-a făcut prieteni cu Alexander Pavlovich. În slujba sa nu numai că a fost distins prin valori militare, dar și el sa dovedit a fi un diplomat și om de stat talentat. Novosiltsev sa alăturat listei membrilor Comitetului Secret, sa bucurat de încrederea specială a țarului. Din 1813, a slujit în diverse posturi din Regatul Poloniei.

Politica internă a lui Alexandru I în anii 1815-1825






În 1820 proiectul Novosiltsev a fost gata. A fost numită Carta Cartei Imperiului Rus. Punctul său principal era proclamarea suveranității nu a poporului, așa cum a fost scris în majoritatea constituțiilor, ci în puterea imperială. În același timp, proiectul a proclamat crearea unui parlament bicameral, fără a cărui aprobare, țarul nu putea să emită o singură lege. Este adevărat că dreptul de a înainta parlamentului proiecte de legi a aparținut țarului. El a condus, de asemenea, ramura executivă. Acesta trebuia să dea cetățenilor Rusiei libertatea de exprimare, religia, proclamarea egalității tuturor în fața legii, inviolabilitatea individului, dreptul la proprietate privată.

Ca și în proiectele lui Speransky, în "Carta Cartei", noțiunea de "cetățeni" a fost înțeleasă doar de reprezentanții "libertăților", care nu includea iobagi. Proiectul de lege nu a spus nimic despre iobăgie. "Carta Cartei" presupunea un sistem federal al țării, împărțit în guvernare. În fiecare dintre ele sa prevăzut, de asemenea, crearea parlamentelor bicamerale. Puterea împăratului era încă enormă, dar totuși limitată. Împreună cu carta, au fost elaborate proiecte de manifeste care au introdus principalele prevederi ale "Cartei Cartei". Cu toate acestea, nu au fost semnate.

Refuzul de a efectua reforme la începutul anilor 20.

Spre sfârșitul domniei, împăratul Alexander sa confruntat cu faptul că proiectele sale reformiste au provocat nu numai respingerea, ci și opoziția activă a majorității nobililor. Bazat pe experiența tristă a tatălui său, el a înțeles ce-i putea amenința.

În același timp, în întreaga Europă, o mișcare revoluționară a fost în creștere, care a influențat societatea rusă, a stârnit frica tarului față de soarta țării. Experimentând, pe de o parte, presiunea nobilimii și, pe de altă parte, teama de performanțe populare, Alexander a început să-și reducă planurile de reformă.

Problemele nerezolvate ale vieții publice au fost suprapuse pe experiențele personale ale lui Alexandru I, care și-au pierdut fiicele și sora într-un timp scurt. În acest fel, ca și în focul de la Moscova din 1812 și în inundațiile teribile din 1824 din Sankt-Petersburg, țarul a văzut pedeapsa lui Dumnezeu pentru martiriul tatălui său. Prin urmare, întărirea religiozității împăratului și apoi a misticismului. "Apelarea la religia sa de ajutor", a spus Alexandru, "am dobândit acel calm, acea pace a sufletului, pe care nu o voi schimba pentru nici o fericire a lumii aici". În interesul Bisericii Ortodoxe Ruse, el a interzis activitățile Ordinului iezuiților, care au condus propaganda catolicismului în țară. Pentru a consolida bazele religioase ale învățământului, țarul a redenumit Ministerul Educației la Ministerul Afacerilor Spirituale și Educației Publice. În instituțiile de învățământ, numărul de ore dedicate instruirii religioase a crescut semnificativ.

Principalele rezultate ale politicii interne a lui Alexandru I.

Cum pot fi explicate astfel de schimbări în politica internă a țarului? De ce nu au reușit să pună în aplicare reformele urgente? Principalul motiv a fost teama lui Alexander de a împărtăși soarta tatălui său decedat, care în politica sa nu a încercat să socotească interesele majorității nobililor.

Politica internă a lui Alexandru I în anii 1815-1825

Un motiv important a fost că reformatorul tsar nu avea pe cine să se bazeze pentru a-și realiza planurile - nu au fost suficienți oameni inteligenți și capabili. Alexandru cumva în inima lui a exclamat: "Unde să-i aducem. Dintr-o data, nu poti face totul, nu exista asistenti. "Numărul de susținători consecvenți ai reformelor în societate a fost foarte mic. Un alt motiv a fost natura contradictorie a planului general de transformări - combinarea reformelor liberale cu păstrarea bazelor sistemului existent: constituția - cu autocrația, eliberarea țăranilor - cu interesele majorității nobililor. Secretul dezvoltării planurilor de reformă a făcut foarte ușor țarului să renunțe la proiectele deja pregătite. Un rol important în toate acestea au fost calitățile personale ale împăratului - instabilitatea starea lui de spirit, duplicitatea, tendința spre misticismul care sa dezvoltat de-a lungul anilor.

În ciuda faptului că multe dintre inițiativele de reformă nu au fost puse în aplicare, politica internă a Alexandru I, proiectele dezvoltate pe transformarea acesteia în numele stabilit scena pentru reforma economică și politică pe scară largă în Rusia, în viitor.

2. Cum se poate explica activarea sentimentelor anti-reformiste în societatea înaltă a Războiului din Poatta?

3. De ce Alexandru I a acordat Poloniei cea mai democratică constituție în acea vreme în Europa?

4. Cum explicați sarcina Tsar NN Novosiltsev de a dezvolta un proiect constituțional pentru întreaga țară?

5. Care au fost principalele motive pentru refuzul de a efectua reforme la începutul anilor 20. 6. Acordați o evaluare generală a politicii interne a lui Alexandru I.

Sunteți chemat să oferiți un exemplu pentru Europa, văzându-vă cu ochii. Dovedește contemporanii tăi că reglementările din punct de vedere-free, dintre care sacrul este amestecat cu o doctrină distructivă, amenințate în timp căderea noastră catastrofală a structurii sociale, nu esența visului unui periculos, ci, dimpotrivă, aceste decizii, atunci când sunt executate de către inimă neprihănită și trimis la pura intenție de a realiza un util și salutară pentru scopul omenirii, este destul de consistent cu procedurile și facilitarea generală, susțin adevărata bunăstare a oamenilor.

Atribuirea documentului: faceți o evaluare a pasajului de mai sus.

Extindem vocabularul:

Iezuiți - membri ai organizației monahale catolice (ordin), care vizează întărirea și răspândirea catolicismului și autoritatea Papei.

Misticismul este o credință în misterioasă, inexplicabilă minții umane.

Cens este o condiție care limitează participarea unei persoane la exercitarea anumitor drepturi, în special în alegeri.


Materiale pentru istorie pentru download de 8 clase. abstracte despre istorie, manuale și cărți pentru a se juca gratuit, un program școlar online

Dacă aveți corecții sau sugestii pentru această lecție, scrieți-ne.

Dacă doriți să vedeți alte ajustări și dorințe pentru lecții, consultați aici - Forumul educațional.







Trimiteți-le prietenilor: