Capacitățile de comunicare și abilitatea de a vorbi cu publicul este o condiție prealabilă pentru creșterea profesională a unui specialist. Dacă doriți să obțineți o promoție, atunci fiți pregătit că trebuie să vă ridicați de la masă și să începeți să comunicați cu oamenii! Timp de mai mult de 10 ani, am participat la discursuri publice. Petrec mai mult de 100 de antrenamente pe an, la fiecare dintre care pregătesc cu atenție.
Astăzi îmi voi dezvălui secretele: cum să mă pregătesc pentru o apariție publică și cum să interesez publicul.
Pregătirea pentru vorbire publică.
Eficacitatea vorbirii publice depinde în mare măsură de pregătirea dvs.
A doua etapă este scrierea textului.
După ce răspundeți la toate întrebările de mai sus, începeți să scrieți textul pe baza răspunsurilor dvs.
A patra etapă este aspectul.
Performanța publică, indiferent de locul în care și pentru cine este organizată, impune o serie de cerințe pentru vorbitor: un costum bun, unitate, pantofi curate, tuns proaspăt. Trebuie să te gândești la toate trivia și numai atunci performanța ta va avea succes.
Pentru o înțelegere mai profundă a declarațiilor publice, începătorii sunt sfătuiți să studieze manualele retorice scrise de H. Lemmerman. Cartea a fost scrisă acum mai bine de 50 de ani, dar este încă relevantă.
Când am început cariera mea de antrenor de afaceri, m-am antrenat în conformitate cu metodele sale. Exercițiile pentru vorbire vă vor ajuta să fiți mai expresivi și mai prezenți. Și amintiți-vă că abilitatea de a vorbi nu înseamnă să vorbiți fără să vă opriți ...
Biletul de drepturi al ascultătorului
Bill of Rights of the Listener a fost compilat de Gene Zelazny, directorul comunicațiilor vizuale la McKinseyCompany. Când a avut ideea de a crea o listă a drepturilor ascultătorului, a intervievat colegii și partenerii săi din întreaga lume, ceea ce a făcut ca acest Bill să fie foarte exhaustiv. Eu, ca persoană care ține în mod regulat apariții publice, nu au nimic de adăugat, deoarece Jean Zhelyazny a acoperit toate aspectele spectacolelor.
Vă prezint Bill of Rights of the Listener:
1. Despre scopul prezentării
Ascultătorul are dreptul:
- Aflați ce acțiuni sau concluzii de la acestea sunt așteptate ca urmare a prezentării;
- Motivele pentru care a fost invitat să vorbească;
- obțineți ceva valoros în schimbul timpului petrecut pentru a participa la prezentare.
2. Respectați-vă
Ascultătorul are dreptul:
- să ia parte intelectuală în prezentarea și rezultatele acesteia;
- în momentul de reflecție și o garanție că nu va fi forțat să ia o decizie imediat;
- a fi tratat nu cu condescendență și servilitate, ci cu experiența, inteligența și cunoștințele sale;
- cu onestitate, dacă nu puteți răspunde la întrebările sale;
- "Votați-vă cu picioarele" și plecați cu o prezentare prost pregătită.
3. Despre timp
Ascultătorul are dreptul:
-știți în avans cât va dura prezentarea;
- pentru punctualitate: prezentarea trebuie să înceapă la timp și să se încheie, pentru a nu încălca programul său strict;
- pentru pauze mici în timpul prezentării.
4. Despre conținutul
Ascultătorul are dreptul:
-să cunoască tema și planul prezentării;
- să știi ce decizii se află pe ordinea de zi, ce poziție se bazează și ce fapte confirmă;
- aflați informații importante la început, și nu la final (așa cum se întâmplă în ficțiune).
5. Despre diapozitive
Ascultătorul are dreptul:
- să solicite imagini de calitate pe diapozitive, astfel încât, fără a recurge la utilizarea binoclurilor teatrale, să poată citi orice cuvânt pe orice diapozitiv;
- obțineți o explicație a diagramelor și grafurilor complexe.
6. Despre flexibilitate
Ascultătorul are dreptul:
-opriți prezentarea spre discuție pentru a ajuta grupul să ajungă la o înțelegere comună;
- în orice moment, puneți întrebări și primiți răspunsuri în timp util la acestea, în loc să vă mulțumiți cu expresia "aceasta va fi discutată în continuare".
7. Cu privire la comportamentul vorbitorului
Ascultătorul are dreptul:
- la ocazia de a vă auzi de la cel mai îndepărtat capăt al sălii;
- pentru a se asigura că nu este distras de la esența prezentării prin gesturi violente;
- Vedeți-vă fața, nu partea din spate a capului, nu vă întoarceți fața la ecran în speranța că ideea dvs. principală va lovi ecranul și va reveni la audiență;
- pe simțul umorului, dacă ajută la dovedirea unor teze, la ameliorarea tensiunilor sau la înțelegerea reciprocă.
8. Despre terminații
Ascultătorul are dreptul:
- obțineți o idee clară despre rezultatul prezentării: despre acordurile la care sa ajuns și despre ce se va întâmpla în continuare;
- să se bazeze pe semnificația și eficacitatea prezentării, adecvate timpului petrecut.
Din nefericire, mulți dintre colegii mei nu își amintesc întotdeauna toate drepturile publicului, ca să nu mai vorbim de noii veniți în oratoriu. Înțelegeți publicul și ea vă va înțelege!
Ce alte metode credeți că sunt eficiente vorbirea publică?
Nu cu mult timp în urmă, m-am confruntat cu adevărat cu problema vorbirii publice. A trebuit să vorbesc la forumul rus Startup Tour cu un proiect inovator. Efectuat fără strălucire: cele 5 minute alocate spectacolului nu se potriveau într-un pic. Dar am recuperat întrebările experților.
Într-adevăr, repetițiile și memorarea au fost extrem de utile. Pentru mine, sa dovedit a fi crucial ca întreaga secvență a spectacolului să fie respectată, adică: fac un discurs și schimbă diapozitive la momentul potrivit. Vorbire fără a comuta diapozitive, fără sprijin vizual pe diapozitivele efectului dorit, nu am dat.
Ceea ce a observat el, urmărindu-și colegii și pentru el însuși: în al doilea minut al spectacolului, adrenalina pleacă și vorbitorul începe să vadă sala. Rata de vorbire scade, se produc gesturi stupide și posturi. Valurile au o ușoară grad de intoxicare. Multe cuvinte - paraziți și multe repetări. Vorbitorii nu știu cum să respire corect, ceea ce este important pentru orice loc de muncă cu o voce.
În rest, majoritatea spectacolelor au fost minunate și interesante. Cred că orice probleme vor fi rezolvate prin practică.
Asta e pentru și doriți să creați o repetiție în creier programul său de performanță automată - fixați-l, apoi al doilea minut, prin modul cel mai dificil, pentru că mai întâi ați observat corect adrenalina merge bine, iar apoi se efectuează ușor se trezește, vede camera și a pierdut, atunci programul -Că și ajută la menținerea performanței la „mașină“, și apoi porniți a doua respirație, acționând stăpânit situația și frica dispare.
Sunt de acord cu dvs. complet. Doar mi se pare că "memorarea" directă nu este numai utilă, ci și dăunătoare în parte. Am repetat spectacolul, repetând textul nu cuvânt cu cuvânt, ci în sens. A fost necesar să învățăm numai roluri de vorbire reușite - un pachet de blocuri semantice și apoi, pentru că numai ei înșiși nu-ți vin în minte.
Puteți, desigur, și să vă memorați, dar în această versiune este suficient să uitați un cuvânt, iar performanța se poate turna ...
Da, ei sunt primii dintre susținătorii acestei teorii. Primii ei studenți. Puteți adăuga Socrate acolo! Dar serios, într-adevăr, atunci când citesc filosofii cei mai inteligenți, clasicii ficțiunii, cunoașterea limbii materne și nu numai că mărește șansele de a fi auzite și un lector interesant. Și o temă complet neimportantă, puteți, la urma urmei, spontan, improvizată.
Trimiteți-le prietenilor: