Consultarea cadrelor didactice

Elena Ipatova
Consultarea profesorilor "GEF. Ce se va schimba în activitatea DOW? "

Consultarea cadrelor didactice

„GEF. CE ESTE MODIFICAREA LUCRĂRII INSTITUȚIILOR EDUCAȚIONALE PRESCHOOL? "







1. Educația preșcolară a GEF. informații scurte

Noul sistem de coordonate care a influențat formarea educației preșcolare a GEF, solicită, în primul rând, să apreciem și să nu evaluăm copilul. În plus, este un pas serios către creșterea valorii și separarea educației în grădinițe ca o legătură independentă în învățământul general. În prezent, învățământul preșcolar nu este văzut ca o etapă preliminară înainte de școlarizare, ci ca o perioadă importantă independentă în viața copilului, ca o piatră de hotar importantă pe calea educației pe tot parcursul vieții în viața unei persoane.

Acest lucru a dat naștere principiului principal al unei noi educații preșcolare a GEF. activitățile copilului ar trebui să fie la fel de diverse, pentru care selecția de diagnosticare, care caută să izoleze un copil cu un anumit set de Zun, se înlocuiește cu dezvoltarea de diagnosticare, care își propune să diversifice cunoștințele, aptitudinile și abilitățile copilului.

Deoarece educația preșcolară a GEF susține punctul de vedere al copilului ca "persoană care se joacă". Multe tehnici și tehnologii vor fi revizuite și transferate la nivel educațional și didactic la un nou nivel de joc, în cazul în care componenta didactică va coexista în mod necesar cu coajă de joc.

Noile programe educaționale pentru DOW se vor concentra, în primul rând, pe dezvoltarea completă a copilului pe baza unor activități speciale, specifice inerente copiilor preșcolari. Aceasta înseamnă că, în practică, vom avea o abordare mai jucăușă și mai versatilă, mai individualizată și orientată spre dezvăluirea propriului potențial al fiecărui copil. Pedagogia dictatorie va fi în cele din urmă eliminată complet, cel puțin din domeniul educației preșcolare, și va fi înlocuită de o pedagogie mai modernă a dezvoltării. pedagogia creativității și a libertății.

3. Caracteristicile copiilor moderni, principiile educației.

Copiii moderni sunt numiți în mod diferit, iar toate definițiile au o bază. De exemplu:

"Copiii noului mileniu" - creaturi tinere care au abilități mentale neobișnuite;

"Copiii Luminii" - concepția despre lume a copiilor diferă de cea obișnuită;

"Copiii talentați" - nivelul de dezvoltare este peste medie (nu trebuie confundat cu clasele școlare);

În Franța, copii neobișnuiți, generația modernă se numește "Copii Teflon". deoarece nu aderă la stereotipurile de comportament general acceptate;

în America - "Copii Indigo". Ultima definiție devine populară în țara noastră. Există multe încercări de a defini copiii moderni, deși nu există un termen oficial.

Toți copiii se naște nevinovați și buni, fiecare copil este special. În procesul de educație familială, de formare, potențialul nu numai că este realizat, dar uneori sunt blocați sau autocompuși sub influența fricii ". Fiecare copil se naște cu propriul său destin. Deci, sămânța de mere se va transforma într-un măr, nu într-o portocală și nu într-o pere.

Principala sarcină a adulților este de a ajuta copiii să crească, să descopere talentul natural. Adică să crească ca un copac, să înconjoare cu iubire, să fertilizeze, să transmită cunoștințele și experiența și să le păstreze ca o comoară. Educația modernă se confruntă cu o criză a educației. În fiecare zi, mass-media demonstrează exemple de infracțiuni pentru copii, dependență de droguri, sarcină timpurie și sinucidere.

Opinia părinților moderni, de ce copiii dificili sunt tot mai mult:

2. Permisivitatea față de simțul vinovăției în fața copiilor, acel puțin timp este dat educației;

3. Cazul în metodele învechite de educație în grădiniță, școală etc.







Problemele copiilor încep de la domiciliu și pot fi acolo și rezolvate, părinții trebuie să înțeleagă că numai pe ei depinde de ceea ce vor crește copiii lor.

Lumea se schimbă - copiii se schimbă și ei. Vechile metode de educație, cum ar fi hărțuirea, strigând sau bataia nu ajuta la stabilirea unui control asupra copiilor moderni, și uciderea unui copil dispus să asculte și să coopereze, să încurajeze copiii de azi să se revolte, și cel mai important vechile metode de educație acoperă canalul de interacțiune emoțională și comunicarea cu adulții. Adulții apropiați devin o problemă a copiilor moderni, deoarece îi împiedică să se dezvolte.

Intimidarea limitează dezvoltarea naturală a copilului. Un strigăt pentru un copil își împiedică capacitatea de a auzi. Copiii ascultă părinții sau profesorii atunci când adulții le ascultă. Dacă adulții în mod constant, care fie solicită copilul, copiii încetează să le audă, copilul "se oprește". ca și cum ar fi să transformi muzica în toată luminozitatea, atunci în cele din urmă va fi imposibil să dezasamblați cuvintele cântecului, la fel se întâmplă și cu copiii și în acest moment adultul pierde controlul.

În lucrul cu copiii moderni, este necesar să renunțăm la pedeapsă.

Un copil modern învață totul prin imitație, nu prin frică. Deci copiii sunt întotdeauna programați să imite părinții și adulții apropiați. Copiii înregistrează creierul și apoi repetă ceea ce au văzut. Deci, dacă copilul vede în jurul valorii de respect, atunci el învață să respecte. Dacă un copil vede violența sau o produce peste el, va face același lucru și cu ceilalți. Violența îi învață pe copil să-și atingă scopul într-o situație greu de înțeles și dificil pentru el. Copiii care sunt supuși violenței îi urăsc pe ei înșiși sau pe lumea din jurul lor. băieții devin hiperactivi, cu sindrom de deficit de atenție; fete - tendințe auto-distructive, apetit scăzut, stima de sine scăzută.

Noi mijloace de educație. cooperare, motivare, control.

Copiii moderni au nevoie de ajutor, dar de creștere și nu mai puțin necesar, și de dificultățile care nu pot fi protejate, dar este necesar să le ajutăm să depășească.

Dificultățile îi ajută pe copil să devină mai puternică. Un exemplu. Fluturele trebuie să facă mari eforturi pentru a ieși din cocon. Dacă, încercând să o ajute să taie un cocon, va muri, pentru că nu va dezvolta anumite grupări musculare și nu va putea să zboare, să crească.

Când copiii se comportă prost, nu vor să asculte voința și dorințele adulților. Pentru a restabili controlul asupra copilului, trebuie să dea un timp de așteptare, timp de gândire (4 ani - 4 minute, 15 ani - 15 minute). Aceasta este o restricție pe termen scurt a libertății, după care dorința și setarea de bază, care este inerentă copilului, sunt returnate copilului - pentru a oferi părinților și adulților bucuria.

Experiențele copiilor au un impact enorm asupra dezvoltării ulterioare a psihicului uman. Orice sentiment experimentat de un copil este fie proiectat în exterior, fie în interior.

Metodele vechi de educație, bazate pe frică, trezesc în copiii moderni tendința de auto-distrugere. Pentru violență, copiii se răzbună cu eșecul academic; copiii înrobiți de răzbunare frânare (retard mental, autism, ei inhibă peste tot în jurul, blocarea, congelare - o reacție sclavi și prizonieri Copiii trebuie să simtă că adulții sunt puternice, cu experienta, pacient în orice moment gata să vină în ajutorul lor ..

Ross Campbell scrie că copiii pot fi comparați cu o oglindă. Ele reflectă dragostea, dar nu începe să-mi placă primele (de până la 10 ani, în cazul în care darui iubire, ei se vor întoarce. Dacă nu dat, atunci ei nu au nimic și retur. Iubirea neconditionata se reflectă, desigur, și ca urmare și a revenit în funcție de sau alte condiții. Părinții, adulții trebuie să-și exprime sentimentele și verbalizeze lor onest, procedând astfel încât acestea vor avea încredere să învețe comportamentul copiilor și de a identifica stările emoționale și sentimente.

Principiile de educație a copiilor moderni

1. Atunci când stabiliți limitele comportamentului permis pentru copii, păstrați în același timp o abordare creativă a educației lor.

• Să ieșiți din energia fizică excesivă. Luați în considerare această nevoie în orice situație. de exemplu, în timpul lecției, obișnuiți cu regulile de comportament, atunci când efectuați sarcina.

Permiteți copilului să stabilească el însuși granițele și nu invers. Veți fi plăcut surprinși când veți afla ce este capabil copilul.

2. Să tratăți copiii ca adulți și egali, dar să nu le acordați responsabilități pentru adulți.

• Oferiți acestor copii explicații detaliate, precum și acordați-le dreptul de a-și exprima opiniile atunci când iau decizii pe diverse teme și, de altfel, să le dea mai multe opțiuni de a alege!

• Nu vorbiți cu ei.

• Respectați-le nu mai puțin de părinții dvs. sau de cei dragi, dragi iubiți.

3 Dacă spui că îi iubești, dar nu-i respectă, ei nu te vor crede.

• Nici un cuvânt în lume nu va înlocui manifestările iubirii sincere.

4. Comunicarea cu copilul este atât o muncă grea, cât și un privilegiu.

• El va observa orice truc. Nici măcar nu încercați să-l păcăliți!

5. Nu uitați să observați comunicarea copiilor - ei au multe de învățat de la!

Este întotdeauna plăcut atunci când copiii merg la grădiniță cu o stare bună, când profesorii sunt fericiți să lucreze. când condițiile create în grădiniță vă permit să faceți în fiecare zi un eveniment interesant, informativ și plin de evenimente.

Vom încerca să ne asigurăm că fiecare zi petrecută de copii la grădiniță era memorabilă pentru ei.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: