Aspecte psihologice ale analizei categoriei de vârstă

Vârsta cronologică este definită ca vârsta unui individ (de la momentul concepției până la sfârșitul vieții). Vârstele cronologice a două persoane diferite în două sisteme de măsurare comparabile: pe de o parte, scara de timp absolut (numărul de rotații ale pământului în jurul soarelui) și, pe de altă parte - asupra modificărilor mentale care apar în ele, la o anumită vârstă (vârstă de conformitate).







Conceptul de varsta biologica a bazei sunt acele modificări genetice, morfologice, fiziologice și neuropsihologice care au loc în corpul fiecărei persoane :. stat a funcțiilor metabolismului și a corpului, pubertate, osificare, etc. Din cauza Masurabilitate (statisticile lor de biologie cu privire la faptul că, în ce vârstă cronologică ar trebui să se întâmple) se stabilesc anumite standarde de vârstă. Raportul dintre o anumită vârstă și o perioadă cronologică poate caracteriza rata dezvoltării umane. Dacă la o anumită vârstă la om nu au apărut încă modificările biologice așteptate, așa că a rămas în urmă în dezvoltarea sa, adică. E. vârsta sa biologică mai mică decât cronologică. Dacă, dimpotrivă, a venit modificările care trebuie să se întâmple la o vârstă mai târziu, apoi a spus că vârsta lui biologică este mai mare decât vârsta lui cronologică.







Aici baza este conștiința de sine a omului, t. E. La orice vârstă cronologică el atribuie el însuși, în care un punct de pe proiectele axa cronologică. În consecință, vârsta sa subiectivă poate fi mai mică, mai mare sau egală cu vârsta cronologică.

Prin prisma vârstei simbolismului societății culturale percepe, interpretează, legitimează criteriile de reglementare de vârstă (periodizare, terminologia de vârstă); vârstă (trăsături, proprietăți ale acestei sau acelei vârste); simbolizarea proceselor de vârstă (cum ar trebui să aibă loc procesele de creștere, dezvoltare la o anumită vârstă); ritualuri de vârstă, ritualuri (relații în cadrul grupurilor de vârstă și între acestea); subcultură de vârstă (un set de caracteristici specifice, prin care se determină stratul de vârstă).

4. Vygotsky, LS Problema vârstei. Coll. Op. în B. T.-M. Pedagogie, 1984.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: