Sindromul de distrugere a atenției, copilul este în mod constant distras, nu vrea să gândească, nu este organizat,

Ajutor, vă rog, cu sfaturi! Singurul meu copil are 8 ani. Când fiica mea a fost de aproximativ 8-9 luni. apoi se afla pe o parte și capul din dreapta era deformat. În acest timp, capul a fost înclinat și în dreapta aproape imperceptibil aplatizat. Copilul meu este foarte lent, cu alte cuvinte - "kopusha", o întrebare simplă care nu necesită mult timp pentru un răspuns poate provoca dificultăți serioase.







Poate "visa" și uita, foarte des totul uită. Când încearcă să-i explice ceva, încearcă în orice mod să "pretindă" că înțelege și ascultă, dar nu vrea să-și "includă" creierul în muncă. A face o gândire și amintiți-vă este extrem de dificilă. Nu există promovare sau pedeapsă. Nu-i pasă. Pentru a studia în clasa 2 pentru 3, 4, 5. Deși, ne-ar plăcea să ne îmbunătățim. Foarte des, pentru ao face să se miște un pic de "creier" trebuie să facă împreună.

Aceasta ne duce, părinții, la țipăt și chiar mai rău. Eli dacă bariera în cap (eu nu cred), și, dacă nu, atunci distanța dintre prima încercare și apoi va fi atât de mare, încât se va pune din el însuși, chiar și persoana cea mai pacientului, și se părea, ar fi că ar trebui să fie, atunci aceleași lacrimi, și apoi nici un studiu, timp de o oră, i-ar tăia nasul și regretul plâns sub respirația ei.

Am sentimentul că ne bate joc de noi. Deși în viața ei este un copil bun și afectuos, dar complet neorganizat. Și lent până la extrem. Ce ar trebui să fac? Cum să o rezolvi? Ar putea deformarea craniului în copilărie să conducă la o schimbare în poziția normală a creierului sau a funcției normale a creierului? Cum de a face o persoană mai mobilă dintr-un "kopusha"? Ce exerciții sunt necesare cu un astfel de copil? Și totuși, sunt o mamă rea sau sunt un copil atât de viclean? Ce fac greșit, de ce nu-mi vorbește cuvintele și nu numai cuvintele?

După ce ați studiat cu atenție întrebarea dvs., am impresia că copilul dvs. are un SYNDROM DE ÎNCERCARE A ATENȚIEI (START). Acest sindrom este de două tipuri: cu hiperreactivitate (mobilitate crescută a copilului) și cu hiporeactivitate (cu activitate de atenție redusă). Judecând după ce ați spus, copilul dvs. are un START cu hiporeactivitate ("copilul este foarte lent").







Care este manifestarea START?
Neatenție (dintre următoarele simptome cel puțin șase trebuie să fie depozitate cel puțin 6 luni): Imposibilitatea de a se concentra asupra detaliilor, greșeli neglijent incapacitatea de a menține o atenție Nerespectarea pentru a asculta cu care se confruntă este incapacitatea de a aduce locuri de muncă la sfârșitul abilități organizatorice scăzute atitudine negativă față de sarcini care necesită Pierdere stres mental elemente necesare pentru a finaliza o distragere a atenției sarcina, de multe ori prin Uitarea stimuli străine
Încălcările de coordonare - apar în 50% din cazuri. Este exprimată, de exemplu, de dificultatea de a lega șireturi, de a folosi foarfece, coloranți etc.
Tulburările emoționale nu sunt mai puțin frecvente la copiii cu SLE. Dezvoltarea emoțională a copilului este adesea întârziată, care se manifestă prin dezechilibru, temperament rapid, intoleranță la eșec, lacrimă.
Relațiile cu ceilalți - părinții și profesorii din școală se plâng că, în ciuda tuturor pedepsei, copilul continuă să se comporte prost. Nici afecțiunea, nici lauda nu stimulează un comportament bun.
Relative întârzieri de dezvoltare - mulți copii cu START sunt prost instruiți în școală, în ciuda nivelului normal de dezvoltare a inteligenței (IQ). Principala caracteristică este discrepanța dintre realizabilitatea reală în școală și cea așteptată, bazată pe indicatorul IQ. Motivele pentru aceasta sunt lipsa de atenție, creșterea gradului de comutabilitate a atenției, lipsa perseverenței, intoleranța la eșec. Acești copii sunt greu de adaptați la echipă.

Care este motivul pentru dezvoltarea armelor strategice ofensive? Anterior, apariția unor arme strategice ofensive, atribuite leziunilor intrauterine sau postnatale ale creierului. Recent, s-au efectuat studii asupra gemenilor, iar rolul factorului genetic a fost dovedit și practic nu există nici o legătură cu leziunile cerebrale. Astfel, este necesar să se stabilească dacă părinții copilului au avut semne de START. În plus, SNV se observă la copiii ai căror părinți au o sferă psiho-emoțională instabilă, psihopatie.

Cum tratează START? Trebuie să vă amintiți că tratamentul START este lung și necesită efort din partea dumneavoastră. În primul rând, nu trebuie să se învinuiască pentru incorectitudinea educației copilului, care este aproape întotdeauna observată la părinții ai căror copii suferă de START. Comportamentul unui copil cu un START îi irită pe părinți. Amintiți-vă: caracteristicile comportamentului copilului se datorează caracteristicilor înnăscute ale psihicului. Trebuie să luați legătura cu un psihiatru pediatru care va vorbi cu atenție cu dvs. și copilul dvs. pentru a elabora cele mai raționale tactici pentru tratarea START. TRATAMENTUL DE START, ÎNCEPUT încă în perioada de vârstă școlară, duce la o compensare mai completă și mai rapidă, adaptarea copiilor.

Medicul vă va explica trăsăturile educației copilului dumneavoastră, vă va oferi recomandări despre educația lui. Dacă este necesar, puteți prescrie o corecție a medicamentelor. Cel mai adesea în tratamentul copiilor cu SNV sunt utilizați psihostimulanții care contribuie la normalizarea funcției mentale afectate: atenția este îmbunătățită, cunoștințele dobândite sunt învățate, comportamentul copilului. Medicul va selecta pentru copilul dvs. medicamentul cel mai potrivit și doza potrivită, va explica caracteristicile admiterii sale. Dacă aveți alte întrebări - scrieți.
Îmi doresc fiică fiica ta!







Trimiteți-le prietenilor: