Schița lecției privind designul, lucrul manual asupra subiectului este opțional

Activități educaționale integrate

privind construirea hârtiei și familiarizarea cu lumea din jur pe tema:

  • învață copiii să facă meserii, în stilul origami, folosind cărțile de operare;
  • Pentru a cunoaște un nou semn convențional, acceptat în origami - "tăiat".
  • Pentru a învăța în mod independent să tragă concluzii, bazându-se pe experiența acumulată.
  • Să consolideze cunoștințele copiilor despre diferite tipuri, proprietățile hârtiei, formele de bază, semnele convenționale.
  • Pentru a dezvolta un discurs explicativ, capacitatea de a lucra în perechi, mușchii mici ai degetelor, atenția, gândirea logică.
  • Pentru a aduce independența, capacitatea de a veni în ajutorul unui prieten, asiduitate, acuratețe.

Material: o foaie de hârtie cu imaginea unei păduri de hârtie; hârtie Tsar Carton; înregistrări audio; trei cufere cu diferite tipuri de hârtie; apă, perii, pânză de ulei, seturi de hârtie pentru experiență; carduri de operare, foi de pătrate de hârtie de scris de diferite culori; cărți cu semne convenționale; Adeziv, foarfece, tăietor de hârtie, creioane colorate.







Lucru preliminar: citirea poveștilor, poezii, puzzle-uri de ghicit, uita-te la ilustrații, enciclopedii, proiectarea tehnicilor de origami pentru funcționarea diagramelor.

Metodologie: căutare-problemă, activitate.

Tema: "Pădurea de hârtie"

  • învață copiii să facă meserii, în stilul origami, folosind cărțile de operare;
  • Pentru a cunoaște un nou semn convențional, acceptat în origami - "tăiat".
  • Pentru a învăța în mod independent să tragă concluzii, bazându-se pe experiența acumulată.
  • Să consolideze cunoștințele copiilor despre diferite tipuri, proprietățile hârtiei, formele de bază, semnele convenționale.
  • Pentru a dezvolta un discurs explicativ, capacitatea de a lucra în perechi, mușchii mici ai degetelor, atenția, gândirea logică.
  • Pentru a aduce independența, capacitatea de a veni în ajutorul unui prieten, asiduitate, acuratețe.

Material: o foaie de hârtie cu imaginea unei păduri de hârtie; hârtie Tsar Carton; înregistrări audio; trei cufere cu diferite tipuri de hârtie; apă, perii, pânză de ulei, seturi de hârtie pentru experiență; carduri de operare, foi de pătrate de hârtie de scris de diferite culori; cărți cu semne convenționale; Adeziv, foarfece, tăietor de hârtie, creioane colorate.

Lucru preliminar: citirea poveștilor, poezii, puzzle-uri de ghicit, uita-te la ilustrații, enciclopedii, proiectarea tehnicilor de origami pentru funcționarea diagramelor.

Metodologie: căutare-problemă, activitate.

Copiii sunt în grup au auzit sunetul de vânt și stropi de apă, ei văd pe hârtie "Paperwood".

- Băieți, care este zgomotul ăsta? (vântul este zgomotos în frunziș, stropile de apă)

Se pare regelui Karton.

- Salut baieti, ma numesc Tsar Carton si locuiesc in regatul de hartie al statului. În starea mea, munți de hârtie înalți, râuri de hârtie profundă, păduri groase de hârtie și comori uriașe de hârtie. Dar necazul este că în împărăția mea nu există rezidenți și deci foarte liniștiți. Și vreau să aud cântând păsările, stropirea peștilor, vocile animalelor. Și numai voi puteți să-mi ajutați nenorocirea. Și să-mi populez pădurea de hârtie.

Ți-am adus trei cufere cu comorile mele, dar pentru a le deschide, trebuie să-ți ghiciți ghicitorile. Și alegeți dintre ele, singurul lucru de care aveți nevoie. Dacă identificați corect materialul de care aveți nevoie, atunci în piept cu el veți găsi sugestia mea!

- Băieți, cum putem ajuta pe Regele Cardboard? (Faceți rezidenți de hârtie).

-Din ce le putem face? (Din hârtie).







-Și ce credeți, ce comori pot fi în piept? (Hârtie).

-Sunt toate aceleași hârtii? (Nr).

- Ce tipuri de hârtie știți? (Scriere, ștergere, carton, colorat, catifea, hârtie de urmărire, ambalare etc.)

- Dar înainte de a ajunge la muncă, trebuie să ghicim ghicitul lui Tsar Carton.

- Sunteți gata, apoi ascultați:

  1. În acest piept este o hârtie subțire, moale, care absoarbe ușor umezeala și servește în scopuri igienice. (Hârtie blotantă).
  2. Această lucrare este albă sau colorată și servește pentru desen sau scris. (Hârtie de scris).
  3. Aici este o hârtie puternică care servește pentru a face cutii. (Carton).

Profesorul deschide cuferele și demonstrează ștergerea, scrierea hârtiei și a cartonului.

- Băieți, și cum credeți, din care dintre aceste tipuri de hârtie puteți face locuitorii pădurii de hârtie. (Uscat, blotting).

- Pentru a confirma acest lucru, vă sugerez să rândul său, oamenii de știință și du-te la laboratorul de știință, în cazul în care vom organiza o serie de experimente, ei ne va arăta care dintre aceste tipuri de hârtie cele mai potrivite pentru fabricarea de artizanat.

(Copiii, impreuna cu tutorele, iau hartia din piept si vin la masa pentru experimente).

Copiii cu o perie aplică apă pe hârtie și privesc ce se întâmplă.

- Ce hârtie se ude mai repede? (Absorbent).

Copiii rupe hârtia și trag o concluzie.

- Ce hârtie este cea mai durabilă? (Carton, Scriere).

Copiii pliază hârtia pe jumătate și o călduiește.

- Ce hârtie este mai ușor de îndoit și de fier? (Scriere).

Hârtia de hârtie nu ne convine, deoarece se umezește rapid, este incomod să pată, se rupe cu ușurință - nu este puternică. Cartonul nu se potrivește, deoarece se îndoaie prost și îndoirile sunt greu de călcat. Se scrie cea mai potrivită lucrare. Este puternic, se îndoaie ușor și nu se înmoaie foarte repede.

- Băieți, am determinat ce hârtie facem rezidenții de hârtie? (Din scris)

- Să ne uităm din nou la piept cu hârtie de scris.

- Mai este ceva în acest piept. (Profesorul scoate cardurile de operație din piept, îi arată pe copii)

- Ce este? (graficul de funcționare)

-Ce arată? (arată secvența de a face diy din hârtie origami)

- Luați în considerare hărțile și spuneți ce fel de locuitori ai regatului hârtiei putem face? (Arici, urs, iepure, bufniță, vulpe, porumbei, pești).

- Pentru ce fel de meșteșuguri aveți nevoie de un pătrat și pentru care două? (Pentru un arici, un pește și un porumbel este necesar un pătrat, iar pentru celelalte animale sunt necesare două pătrate.)

- Înainte de a începe să lucrați, vă sugerez să vă prezentați aceste animale.

-Bine, ați reprezentat foarte mult locuitorii pădurilor.

-Și acum alegeți o carte de operare pentru două, astfel încât fiecare rezident al hârtiei să aibă un prieten. Luați o hârtie care vă convine în culoare, nu uitați să luați numărul necesar de pătrate. Stați la mese.

-Luați în considerare cardurile și unde vă începeți munca? (Din formularul de bază)

- Ce alte forme de bază sunteți familiarizați cu? ("Casa", "carte", "cabinet", "triunghi dublu", "înghețată", "bomboană")

-Ce altceva mai trebuie să știm pentru a face munca corectă? (Semne convenționale)

- Pentru a verifica dacă știți bine semnele convenționale adoptate în origami, vă sugerez să jucați un joc. Aveți pe birou seturi de cărți cu semne convenționale. Voi numi semnul convențional și trebuie să-i arăți.

Jocul "Arată-mi bine"

- Astăzi vreau să vă prezint un semn convențional, acceptat în origami ca un semn al "tăierii".

- Uită-te la cărțile tale care au un astfel de semn, ce înseamnă asta? (Acesta este un semn de "tăiat")

-Revedeți cu atenție secvența pe hartă a ambarcațiunii, dacă cineva, ceva nu este clar ridica mâna.

-Acum îți sugerez să faci animale, păsări și pești în mod independent. A

că s-au dovedit frumoase, le-au decorat, tot ce ai nevoie pentru acest lucru vei găsi pe biroul tău.

Copiii lucrează independent și profesorul îi ajută, după cum este necesar. La terminarea muncii, copiii locuiesc într-o pădure de hârtie.

- Vă mulțumesc foarte mult pentru ajutor. Sunt atât de bucuroasă că oamenii au apărut în regatul meu și nu voi fi așa de singură. Pentru a vă mulțumi, vă voi împărtăși câteva dintre comorile mele. (Oferă copii seturi de hârtie colorată). Și este timpul să mă întorc în starea mea, copii de la revedere!

- Băieți, cui am ajutat astăzi? (Pentru Tsar Karton)

- Și cum? (Am făcut rezidenți de pădure pentru el)

- Din ce hârtie am făcut locuitorii? (Din hârtie de scris)

- Și de ce exact de la ea? (Este puternic, se îndoaie ușor și nu se înmoaie foarte repede)

- Ce hârtie nu ne-a plăcut pentru muncă? (Hârtie și carton blot)

-De ce (sugativa nu ne convine, care este de a obține rapid umed, este incomod pentru a picta, se rupe cu ușurință - .. Nu carton puternic nu este adecvat, deoarece îndoiturile proaste și greu de cutele de fier ..)

- Ce ne-a determinat să facem meserii? (Carduri de operare)

- Și cum se cheamă arta de artizanat pliabil de hârtie. (Arta de artizanat pliabil de hârtie se numește origami)







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: