13. Desenați o concluzie cu privire la caracteristicile structurii și proceselor activității vitale a ferigilor. Care este diferența dintre ferigi și coarde?
Tulpina are forma unui rizom scurtat, țesuturile conductive sunt bine dezvoltate, frunzele vayi au origine stem. Adolescentul este bisexual.
14. Marcați semnul "+" cu instrucțiunile corecte.
- A. Majoritatea ferigilor vii sunt plante erbacee perene.
- B. În tropice, puteți întâlni ferigi și ferigi.
- B. Nu există anuale între ferigi.
- D. Formarea cărbunelui este asociată cu un climat uscat rece în perioada Carbonifer.
- D. Omul folosește pe scară largă cărbune în industria chimică.
15. Majoritatea ferigilor cresc în locuri umede, cel mai adesea sub baldachinul pădurii și pe râurile umede. Cum poate fi explicat acest fenomen?
Cheile ferigilor sunt reprezentate de traheide, deci au nevoie de un habitat umed.
16. O ferigă foarte importantă din punct de vedere economic este azolul. Este cultivat pe scară largă în câmpurile de orez inundate cu apă. În frunzele azolei, se instalează cianobacteria anabena, care este capabilă să asimileze azotul atmosferic, inaccesibil plantelor superioare.
Cum credeți că această ferigă ajută să obțineți 3-4 culturi de orez pe an într-un singur domeniu?
Frunzele de azol sunt îngrășăminte azotate pentru sol. Azotul accelerează creșterea și dezvoltarea plantelor, ceea ce ajută la recoltarea mai multor culturi.
17. Completați cuvintele în propoziții.
Gimnospermele sunt plante în care se formează un silum. dar florile și fructele nu se formează. Cel mai răspândit grup de gimnosperme sunt coniferele. Sistemul de rădăcină este de tip tija. Stema coniferelor este acoperită cu scoarță. sub care este un lemn bine dezvoltat. Se compune în principal din traheide.
18. Selectați și evidențiați opțiunile corecte.
- A. Cele mai multe gimnosperme sunt (veșnic, foioase) (copaci, tufișuri, iarbă).
- B. în emisfera nordică larg raspandita (molid, pin brad zada ienupăr Araucaria, Agathis .....) și în emisfera sudică - (pini, brazi, larches, brazi, cedri, Araucaria Agathis.).
- B. Frunze în apropierea pinului (în formă de ac, oval). Epidermis frunze în afara (dens pubescente, acoperite cu un strat gros de ceară). Aceasta asigură frunzele (fotosinteză mai activă, mai puțin transpirație, rezistență mecanică mai mare).
19. Faceți o sincronizare pe tema ghidului de studiu § 44.
- Pini;
- gimnosperme, conifere;
- răspândirea, dezvoltarea, penetrarea.
- Coniferele sunt un grup de gimnosperme.
- Plante de semințe.
20. Luați în considerare lăstarii vii ai diferitelor gimnosperme care cresc în zona dvs. Desenați lăstarile celor trei tipuri de gimnosperme și scrieți semnele că această specie poate fi distinsă de celelalte.
Sarcină, individuală pentru fiecare localitate
21. Oferiți definiții termenilor.
Microsporii sunt spori mici, din care se formează un gametofit mascul.
Megaspore este o controversă majoră, din care se dezvoltă gametofitele de sex feminin.
Endosperm primar - gametofita multicultura feminina.
Sperma - mamă masculină.
22. Marcați semnul + cu instrucțiunile corecte.
- A. În ciclul de viață al pinului domină generația de sex.
- B. În conuri de pin mascul, se formează polen.
- B. Semințele din pin sunt situate în conuri femele.
- G. Un singur spermatozoid participă la procesul de fertilizare a pinului.
- D. Aripă transparentă pe semințele de pin este un dispozitiv pentru răspândirea semințelor de vânt.
23. Uită-te la imagine. Scrieți numele structurilor indicate în figură în tabel. În ce etapă a ciclului de viață sunt aceste structuri?
26. Analizați tabelul de la lucrarea 25. Care sunt principalele caracteristici ale complicațiilor coniferelor în comparație cu viermii papuloși?
În plus față de procesul de polenizare, există un proces de fertilizare, rezultatul căruia este formarea semințelor.
27. ipsos semințe de conuri de pin se toarnă la sfârșitul iernii - primăvara devreme. Timpul pentru dispersia semințelor contează pentru pin? Dacă da, care dintre ele?
Este important, deoarece semințele nu au capace protectoare și trebuie să cadă în condiții favorabile.
28. Selectați și evidențiați opțiunile corecte.
- A. În ciclul de viață al angiospermelor domină (sporophyte, gametophyte).
- B. O floare este un organ de reproducere (vegetativă, de semințe).
- B. Se generează generarea de sex a angiospermelor (independent de planta mamă a sporofitei, de planta mamă a gametofitei).
- D. Ca urmare a fertilizării duble, se formează angiosperme (endosperm primar embrion, endosperm, gametofit).
29. Deschideți conceptele.
Angiospermele sunt plante, ale căror semințe sunt protejate de fructe.
Plante cu flori - plante care au un organ de reproducere - o floare.
A fost o plantă înflorită, era singură, foarte, și voia copii. Și planta sa adresat medicului.
Planta solicită, de asemenea, medicului:
"De unde vin copiii?"
- Copii? Ele sunt luate din organul tău de reproducere sexuală - o floare!
- Wow! Și unde vor fi embrionii copiilor mei? La urma urmei, ei vor muri din afară!
"Vor fi în fruct!" Aici și nimic nu este amenințat!
- Și cum îi faci?
- Ce plantă ești?
"Angiospermul!"
- Aveți o fertilizare dublă: trebuie să fertilizați oul și celula sacului de embrioni!
- Și unde păstrez nutrienții pentru copiii mei?
- În rădăcini mutante - tuberculi!
- Mulțumesc doctor!
Și ea și-a făcut mulți copii și a trăit fericită după aceea.
31. Marcați semnul + cu instrucțiunile corecte.
- A. Un periant simplu constă dintr-un calic și o coroană.
- B. În camerele de polen al anterelor se formează polen.
- V. Pestik constă din ovar, anter și stigmă.
- G. Florile pot fi bisexuale și dioice.
- D. Prin flori greșite puteți desena mai multe axe de simetrie.
32. La începutul înfloririi castraveților, așa-numitele "vapori", apoi flori cu "castravete-mi". Este posibil să obțineți o recoltă de castraveți în absența "goliciunii"? Răspundeți explicației.
Nu puteți obține, deoarece florile de castraveți sunt dioecious.
33. În multe plante, periantul acționează ca un sistem de oglinzi care reflectă lumina și o direcționează spre partea centrală a floarei. Ce semnificație are pentru o plantă?
Un astfel de sistem creează condiții favorabile pentru dezvoltarea polenului și ovulelor sau semințelor, adică creșterea temperaturii și a iluminării.
34. Ce este comun și care sunt diferențele dintre inflorescența plantain și inflorescența crinului din vale?
În inflorescența plantain - o ureche simplă cu flori sedentare și crinul valei - o perie simplă, florile cărora au pediceluri.
35. Luați în considerare desenul. Semnează numele inflorescențelor. Numerele inflorescențelor simple circulă un cerc, iar complexul - un pătrat.
- pensula simpla
- umbrelă complexă
- ureche simplu
- ureche
- clapetă simplă
41. Analizați tabelul de la sarcina 40. Care sunt principalele adaptări ale plantelor la polenizarea vântului și a insectelor.
Polenul de lumină în cantități mari, o structură specială de flori și inflorescențe, un miros, nectar.
42. Marcați semnul + cu instrucțiunile corecte.
- A. În angiosperme se formează gameți imobili de sex masculin - spermatozoizi.
- B. Sacul de embrioni constă din 7 celule.
- B. Odată ce se află pe stigmatul pistilului, porumbul începe să germineze.
- D. Un germen al unei noi plante se formează din zigot.
- E. Ca urmare a fuziunii spermei și celulei centrale a sacului embrionar, se formează un pericarp.
43. Faceți o sincronizare pe tema ghidului de studiu § 50.
- fertilizare;
- central, dublu;
- să germineze, să germineze, să formeze.
- Pereții ovarului formează un pericarp.
- Polenizarea.
44. Comparați procesul de fertilizare în plantele cu flori și gimnospermele.
- granulele de polen formează un tub de polen;
- 2 sperme sunt implicate în fertilizare;
- sperma nu se mișcă independent.
- în gimnosperme, ouăle se găsesc în arhegone;
- în plantele de înflorire 1 ouă participă la fertilizare;
- în plantele color, al doilea spermă nu moarte.
45. Completați tabelul, indicând modul de distribuire și adaptare la acesta în cele șase tipuri cunoscute de plante.
48. Un măr este un tip de fruct, în formarea căruia participă la creșterea florilor, crescând până la ovar. Prin ce mijloace este posibil să se stabilească un măr la limita dintre carnea formată de ovar și carnea provenită din rădăcina de flori?
„Apple format din partea de jos a ovarului, care rezultă datorită prezenței în hypanthium roz - receptacul îmbunătățită, fuzionat cu periant și androecium bază“ - Wikipedia.
49. Luați în considerare desenele și denumiți principalele părți ale semințelor de grâu și de fasole.
- pericarp
- cotiledon
- rinichi embrionari
- embrionare rădăcină
- endosperma
- rinichi embrionari
- tulpina de embrioni
- embrionare rădăcină
- skmyadolya
50. Marcați semnul + cu instrucțiunile corecte.
- A. Nutrienții sunt absorbiți de embrion numai în stare dizolvată.
- B. Secară, mazăre, castraveți - plante rezistente la frig.
- B. Cu cât semințele sunt mai mici, cu atât mai profund trebuie să fie sigilate la plantare - în acest caz, semințele vor primi mai mulți nutrienți din sol.
- D. La germinarea semințelor, rădăcina embrionară crește mai întâi în creștere.
- D. Rădăcinile plantelor se dezvoltă din rinichiul embrionic.
51. Semnează căile de germinare a semințelor: A - mazăre; B - fa-săruri.
53. Ați cumpăra semințe de plante de legume pentru concetățenilor-ki pe terenul școlii. Vi se oferă semințele de castravete, dovleac, porumb, mazăre, fasole, varză, ridichi, sfeclă de zahăr, roșii, ceapă, morcovi, ardei, salata verde, cumin're iese-pa, pastarnac, telina. Toate au fost colectate acum 3 ani. Seminte de unele legume pe care le cumpărați, și care să refuze?
Vand seminte de castravete, dovleac, ridichi, porumb, mazăre, fasole, varză, sfecla, rosii, morcovi, ardei, salată.
Voi renunța la semințele de chimen, mărar, păstrăv și hering.
De ce? Termenul de valabilitate al primului grup de semințe este de 3 ani, al doilea - 1-2 ani. Termenul de valabilitate al semințelor de ceapă este de 2-3 ani, în funcție de soi.
54. Completați schema principalelor unități sistemice de plante.
Introduceți $ → $ gen $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $
55. Marcați semnul + cu instrucțiunile corecte.
- A. Ordine similare sunt combinate într-o familie.
- B. Tipul urzică se referă la genul Krapiv.
- B. Nomenclatorul binar a fost introdus de Karl Linnaeus.
- G. Departamentul de Angiosperme este împărțit în două clase: Monocotiledons și Dicots.
- D. Pe baza unei singure caracteristici, nu este posibil să se determine la ce clasă aparține planta.
56. Alegeți caracteristicile caracteristice clasei de plante angiospermice.
1. Sistem rădăcină centrală. 2. Frunzele împărțite în pețiole și plăci. 3. Frunzele sunt simple. 4. Frunze cu venire paralelă. 5. Frunze cu vență palpată. 6. Florile sunt trinomiale. 7. Florile sunt de cinci membri. 8. Planta nu are cambium. 9. Un copac.
Scrieți răspunsul în tabel în cifre.
Articole similare
-
Extracte de plante în produse cosmetice, articole pe această temă
-
Chestionar cu răspunsuri pentru elevii mai tineri pe tema darurilor de vară
Trimiteți-le prietenilor: