F. Bacon a crezut că a dezvoltat o metodă de descoperire științifică, care se bazează pe o mișcare treptată de la detalii la mai multe generalizări. El a fost încrezător că a dezvoltat o metodă pentru a descoperi noi cunoștințe științifice pe care fiecare ar putea să le stăpânească. Această metodă de descoperire se bazează pe o generalizare inductivă a datelor experimentale. Bacon a scris: „propriul nostru mod de a deschide astfel încât nu este mult mai lasă claritatea și puterea de talent, dar aproape le egalizează în același mod ca și pentru o linie dreaptă sau o descriere a unui cerc perfect înseamnă mult tenacitate, îndemânare și teste de mâini, cu excepția de a acționa mână. - puțin sau nimic înseamnă dacă folosiți o busolă sau un conducător. "Deci, este metoda noastră."
Bacon a construit o schemă destul de sofisticată a metodei inductive, care ia în considerare nu numai existența unor cazuri de proprietățile studiate, dar, de asemenea, grade sale diferite, precum și lipsa acestei proprietăți în situații în care era de așteptat expresia ei.
Descartes credea că metoda de obținere a noilor cunoștințe se bazează pe intuiție și deducere.
"Aceste două căi", a scris el, "sunt cele mai credincioase căi de a cunoaște, iar mintea nu trebuie să le permită mai mult - toate celelalte trebuie respinse ca fiind suspecte și duc la eroare".
Descartes a formulat patru reguli universale pentru a ghida mintea în căutarea de noi cunoștințe:
„Primul - nu accepta ca adevărat ceva care nu aș fi recunoscut acest lucru în mod clar, că este, cu atenție, pentru a evita precipitarea și prejudecăților includ doar în hotărârile lor, ceea ce a fost prezentat în opinia noastră, atât de clar și distinct, că în nici un fel poate da naștere la sub semnul întrebării.
Al doilea este de a împărți fiecare dintre dificultățile cu care mă confrunt în cât mai multe părți pentru a le rezolva mai bine.
În al treilea rând - plasate gândurile mele, în ordine, începând cu cele mai simple obiecte și ușor de înțeles, să urce puțin câte puțin, sau de grade, la cunoașterea mai complexe, presupunând un ordin, chiar și printre cei care, în cursul natural al lucrurilor nu precede reciproc.
Și ultimul lucru este de a face liste atât de cuprinzătoare și de recenzii atât de cuprinzătoare pentru a se asigura că nimic nu este ratat. "
În metodologia modernă a științei se înțelege că generalizările inductive nu pot aduce un salt de la empirism la teorie.
Einstein a pus-o astfel: „Se știe acum că știința nu poate crește pe baza unei singure experiență și că construcția științei, trebuie să recurgă pentru a crea în mod liber concepte, disponibilitatea, care poate fi un control a posteriori empiric Aceste circumstanțe au eludat generațiile anterioare. care a crezut că teoria poate fi construită pur inductiv, fără a recurge la o creație liberă, creativă a conceptelor. statului mai primitivă a științei, cu atât mai ușor este de a crea iluzia unui cercetător de la faptul că el ar fi yavlyaets .. empirist în secolul al XIX-lea Mulți au crezut că principiul newtonian - „ipoteze non fingo“ - trebuie să fie temelia oricărei științe naturale robuste.
Recent, restructurarea întregului sistem de fizică teoretică în ansamblu a condus la recunoașterea naturii speculative a științei ca la un bine public ".
Atunci când se caracterizează trecerea de la date empirice la teorie, este important să se sublinieze faptul că experiența pură, adică așa cum nu ar fi definită de noțiunile teoretice, nu există deloc.
Cu această ocazie K. Popper a scris: „Ideea că știința pornește de la observarea teoriei este încă foarte răspândită, cu toate acestea, convingerea că putem începe cercetarea fără a avea ceva de genul teorie, este absurd Douăzeci .. acum cinci ani am încercat să impresioneze această idee un grup de elevi de fizică din Viena, a început prelegerea cu următoarele cuvinte: „Ia un creion și hârtie, cu atenție și să respecte și să descrie observațiile dumneavoastră!“, au întrebat, desigur, că acestea ar trebui să observe clar că. instrucțiune simplă "Nabel Observarea este întotdeauna selectivă: este necesar să selectați un obiect, o sarcină specifică, să aveți un interes, un punct de vedere, o problemă ".
Rolul teoriei în dezvoltarea cunoașterii științifice se manifestă viu prin faptul că rezultatele teoretice fundamentale pot fi obținute fără o referire directă la empirism.
Noi fenomene pot fi descoperite în știință și prin cercetări empirice și teoretice. Un exemplu clasic de descoperire a unui nou fenomen la nivelul teoriei este descoperirea pozitronului de către P. Dirak.
Dezvoltarea teoriilor științifice moderne arată că principiile lor de bază nu sunt evidente în sens cartezian. Într-un sens, omul de știință deschide principiile inițiale ale teoriei intuitiv. Dar aceste principii sunt departe de dovezile cartesiene: principiile geometriei lui Lobachevski și bazele mecanicii cuantice, teoria relativității, cosmologia Big Bang-ului etc.
Încercările de a construi un alt fel de logică a descoperirii s-au oprit în ultimul secol ca fiind complet inadmisibile. A devenit evident că nu există nici o logică a descoperirii, în principiu nu există un algoritm de descoperire.
Articole similare
-
Mare descoperiri științifice ale secolului xx, top 25, dezbatere științifică
-
Fals Dmitry i prima - cine, biografie, realizări, descoperiri, merite, contribuție, ce a făcut, wiki
Trimiteți-le prietenilor: