Experiența profesorului de clasă. Principiile de bază ale profesorului de clasă. Activități extracurriculare
"Dacă profesorul are numai o dragoste pentru muncă, el va fi un profesor bun.
Dacă profesorul are doar o dragoste pentru student, ca un tată, o mamă, el va fi mai bun decât profesorul care citește toate cărțile, dar nu are nici o iubire pentru cauză sau pentru studenți.
Dacă profesorul combină dragostea pentru muncă și studenți, el este un profesor perfect. "
Leo Tolstoy.
Nu voi ascunde că a fi un lider de clasă este o muncă foarte dificilă, dureroasă, dar în același timp foarte creativă și neobișnuită. Prima mea cunoștință cu clasa a avut loc la începutul anului școlar.
Orice copil (și singurul copil), este întotdeauna foarte interesant să se familiarizeze cu ceva și cineva nou, face primii pași problemy.Poetomu iubesc profesorul de clasă ar trebui să fie monitorizate, din ambele părți, discuții, chestionare, distracție în comun - concerte, focuri de artificii, plimbări.
La observația mea primară am dat seama că copiii diferă o activitate neobișnuită, curiozitate, o gamă largă de interese, nu numai în disciplinele academice, dar, de asemenea, la operele de creație. Profile de organizare de teste sunt foarte importante în această etapă și este de dorit să le păstreze, pe care am făcut-o și în acest an - la bal, le-am citit toate și au fost doar incantati de începutul anilor în scris.
Ce tehnici folosesc în munca în afara clasei
1. Nu țineți niciodată deoparte, participați întotdeauna la toate activitățile - copiii se bucură atunci când un adult într-un mediu informal este în egală măsură cu ei.
2. Punerea în aplicare la clasă cu elemente de creativitate, jocuri, plimbări, invitând oameni noi si interesante (mesajul în prezent în clasa a 11-a, visele de soare, de echitatie un roller coaster, excursii la foc ...)
3. Implicarea părinților în activități extra-curriculare
4. Întotdeauna, deși într-o mică măsură, copiii care desfășoară activități extra-curriculare trebuie să dea mai multă libertate decât lecția și apoi se duc în sala de clasă cu o dorință și se manifestă în mod activ.
5. Atunci când desfășurați un eveniment, este întotdeauna necesar să se consulte cu copiii - "Aș dori să fac acest lucru, dar când îmi spuneți ce-mi spuneți". Cel mai adesea, copiii sunt de acord cu mine, dar stima lor de sine creste
6. Copiii din clasă sunt diferiți, deci aveți nevoie de o abordare individuală pentru fiecare. În urma acestui lucru, lucrarea este aleasă pentru o varietate de activități, astfel încât acestea să fie interesante și ușor de înțeles pentru toată lumea.
7. laudă întotdeauna pentru succes, face o declarație de realizare contabilă și aduce în atenția părinților, asigurați-vă că pentru a lăuda copiii mine și recomanda-l pentru a face părinții se simt că îngrijirea copilului și interesul nu numai de la părinți, ci și de profesorul de clasă
Întotdeauna trebuie să puteți să ascultați, să auziți, să urmăriți și să vedeți, să vă simțiți pe toți împreună și pe toți în mod separat. Nu ar trebui să fie forțată să facă acest lucru în timp ce faci, trebuie să fie în măsură să facă concesii, motiva, și de a dezvolta cel mai bun din ceea ce este în fiecare dintre ele, pentru a ajuta în cazul în care este necesar, dar și cu tact neostentativ. Trebuie să încercăm să-i facem pe studenții noștri prieteni și părinții lor ajutători de neînlocuit.
Articole similare
-
Prezentare cu privire la prezentarea experienței profesorului de clasă nikolaeva Vladimir
-
Reguli de bază și principii de compunere a hobby-ului cărților de stil de viață
Trimiteți-le prietenilor: