Lecția de dezvoltare a vorbirii. Clasa 4.
Prezentare selectivă pe filmul "Cum veverițele au bătut puii" (în conformitate cu N. Leikin.)
Scopul și obiectivele lecției:
- formarea abilității de a elabora un plan de lucru pentru prezentare, luând în considerare tipul său;
- formează capacitatea de a raporta părți din text la rubricile planului;
- formarea abilității de a folosi planul textual la scrierea naratiunii;
- formarea abilității de a dezvălui tema și ideea principală atunci când transmite conținutul textului.
Principalele tipuri de lucru în lecție:
- elaborarea colectivă a planului de lucru;
- compilarea și înregistrarea unei liste de cuvinte de susținere în ordinea evenimentelor;
- împărțirea textului în părți și elaborarea unui plan de prezentare.
În această lecție, principala a fost:
- identificarea acțiunilor necesare pentru pregătirea unei prezentări detaliate;
- dezvăluirea semnificației acțiunilor legate de definirea subiectului și ideea principală.
I. Declarația sarcinii de învățare.
- Astăzi, la lecția de dezvoltare a vorbirii vom efectua o muncă neobișnuită. Ghici ce? (Scrie o prezentare pe film.)
În viitor, atenția studenților în pregătirea pentru prezentare a fost înregistrată pe următoarele acțiuni: elaborarea unui plan al textului, scrierea unor cuvinte dificile, recitirea textului, scrierea unei declarații, verificarea lucrării.
În această lecție, elevii au învățat să determine partea operațională a abilităților asociate cu divizarea paragrafului a textului, cuvintele care pot fi folosite pentru a face descrierea exactă și vie.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: