Ora de clasă pe tema de a trăi într-o societate - de a trăi prin reguli, descărcare gratuită, rețea socială

Toleranța este calea către pace.

A trăi într-o societate este să trăiești după reguli.

(pentru clase de nivel mediu și ridicat)

Scop. să formuleze un aviz cu privire la necesitatea de a adopta reguli în societate și de ai urmări atât în ​​interesul propriu, cât și în întreaga societate și responsabilitatea de a respecta aceste reguli.







Metoda. dezvoltarea tehnologică a gândirii critice prin citire și scriere.

1) Moderator: Antoine de Saint-Exupery din cartea "Micul Print" a exprimat un gând important: "Principalul lucru pe care nu-l veți vedea cu ochii, inima ta este sensibilă". Ați experimentat o astfel de stare atunci când devine greu pentru inima ta să facă ceva când faci ceva greșit? Ca și cum o bucată de dragoste este ucisă de ea, o parte a persoanei însuși. Probabil, dacă în adâncul sufletului o persoană nu înțelegea, nu iubește pe altcineva, atunci oamenii nu ar putea trăi împreună! Cu toate acestea, omul este o ființă imperfectă, de aceea avem nevoie de reguli diferite și diferite pentru a trăi împreună. Viața unui bărbat într-o societate fără reguli este greu de imaginat. Vom încerca să facem acest lucru în timpul jocului.

ΙΙ. Înțelegerea conținutului.

2. Jocul releu "Pentru ce sunt regulile?"

Profesorul distribuie elevilor diverse obiecte mici: cleme de hârtie, pixuri, benzi de cauciuc, cuburi etc. Unele dintre ele sunt păstrate acasă.

Fiecare serie de manuale constituie o echipă. Ședința pe primele mese, căpitanii echipelor.

Căpitanii primesc un număr diferit de articole

Plumb. „Joc!“ (Students Express surpriza: „Cum se joacă“) Plumb pretinde a fi surprins de faptul că băieții nu au știut cum să joace, și explică faptul că ei trebuie să treacă obiecte la ultimul lot la un moment dat. În continuare anunță: "Jocul a început!"

Foarte repede oprește jocul, cere să transfere elementele din nou căpitanilor. Prezentatorul spune că au uitat că ei trădează doar obiecte cu mâna stângă. Mai departe anunță: "Jocul a început!" Foarte repede oprește jocul, cere să transfere elementele din nou căpitanilor. Prezentatorul spune că au amestecat că este necesar să transferi obiecte doar cu mâna dreaptă. Anunță în continuare: "Jocul a început!". Acum, liderul dă posibilitatea să termine jocul, dar câștigătorul determină la discreția sa, ceea ce provoacă indignare.







-De ce ești nefericit?

-Ce nu ți-a plăcut?

-Ce trebuie schimbat pentru a face jocul corect, corect.

Concluzie: trebuie să existe reguli. Aceste reguli ar trebui să fie cunoscute. Regulile trebuie să fie clare, clare, ușor de înțeles. Regulile nu trebuie să se schimbe în timpul jocului. Toți participanții la joc trebuie să fie egali. Nu trebuie să existe nicio discriminare.

(Ideile principale sunt scrise pe forum: reguli, publicitate, claritate, stabilitate, egalitate, justiție)

3. Joc de roluri "Despre ce scrie ziarele?"

- Imaginați-vă că în țara noastră regulile au dispărut. Cum se pot comporta oamenii? Cum se va schimba comportamentul tău? Ce pot scrie ziarele într-un an? Viata ta va fi mai fericita daca nu trebuie sa urmezi regulile?

Plumb oferă grupuri în timpul tragerii la sorți pentru a selecta următoarele roluri: „vânzători“, „conducători auto“, „studenți“, „deputați“, „medici“, „oameni de afaceri“, „Media“, etc. (elevii pot oferi ei înșiși aceste sau alte roluri)

Sarcina: grupurile iau în considerare situația propusă, pe baza rolului lor. Un grup care reprezintă mass-media efectuează un sondaj al rezidenților orașului (reprezentanți ai altor grupuri), pregătește un raport oral sau o emisiune de ziar.

Prezentarea lucrărilor grupurilor.

Concluzie: ați avut, prin propriul exemplu, experiența importanței regulilor și responsabilităților.

4. Discutarea parabolei.

Într-o zi rece de iarnă, o turmă de porcupine stătea într-o grămadă, astfel încât, încălzită de căldură reciprocă, să nu înghețe. Cu toate acestea, au simțit în curând acele de la acele celeilalte. Apoi, atunci când nevoia de cald din nou forțat să se deplaseze în sus, au lovit din nou fosta poziție neplăcută, astfel încât acestea au fost difuzate de la o extremă la alta trist până când se formează o distanță moderată una de alta, prin care au putut cu cea mai mare ușurință de transfer rece.

- Care este semnificația parabolului? Ce preda?

- Care ar trebui să fie relația dintre oameni?

- Este posibil să construim astfel de relații în zilele noastre? Ce ajută?

- A fost întotdeauna posibil ca oamenii să găsească o astfel de "distanță moderată una de cealaltă", astfel încât interesele fiecăruia să fie luate în considerare?

ll. Reflecție. Scrieți o notă "Reguli ale relațiilor dintre oameni".







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: