Numărul mediu anual de studenți este calculat prin formula 2:
unde Usr este numărul mediu anual de elevi;
M1 - numărul de luni cu contingentul de transfer la începutul anului (8 luni); Xanax xanax, cumpărați o farmacie puternică
M2 - numărul de luni de funcționare a instituțiilor cu un nou contingent la sfârșitul anului (4 luni);
- numărul de luni într-un an.
Acum, când cunoaștem indicatorii standardelor regionale de finanțare a bugetului și numărul mediu anual de studenți pentru 3 ani, putem afla care este costul normativ al implementării programului educațional de stat al ONG-ului Școlii Profesionale Nr. De studenți pe elev:
Astfel, după ce am analizat finanțarea G (O) OU a ONG-ului din Școala Profesională și educația profesională inițială în general, putem identifica principalele probleme legate de finanțarea bugetară a învățământului profesional primar.
Caracteristica caracteristică a stadiului actual al finanțării bugetare a învățământului profesional primar este lipsa fondurilor alocate pentru funcționarea normală a unei instituții de învățământ. Se crede că numai principalele tipuri de cheltuieli ale unei instituții de învățământ ar trebui finanțate din buget. În același timp, chiar și cheltuielile prevăzute de legile "Cu privire la educație" nu sunt finanțate. Prioritățile în finanțarea anumitor elemente de cheltuieli sunt determinate în acest fel: salariile, bursele, plata utilităților și alte tipuri de cheltuieli.
O asemenea evaluare a importanței costurilor se datorează faptului că legislația actuală a stabilit un domeniu suficient de mare de responsabilitate a statului pentru asigurarea unui anumit nivel de finanțare pentru învățământul profesional primar:
alocarea pentru nevoile de dezvoltare a educației a cel puțin 10% din venitul național;
stabilirea nivelului de remunerare pentru activitatea educatorilor, în funcție de nivelul salariilor din industrie;
Îndeplinirea tuturor obligațiilor asumate de stat necesită o majorare a alocațiilor pentru educație din bugetul federal prin estimări diferite de 2-4 ori, ceea ce, evident, nu este fezabil.
În prezent, nu există un cadru modern de reglementare și metodologie pentru planificarea și finanțarea bugetului:
nu au fost elaborate normele de cheltuieli de stat pentru furnizarea de servicii educaționale publice;
nu există o bază metodologică unică pentru calculul provizioanelor bugetare minime;
Nu au fost elaborate materialele metodologice necesare pentru calcularea și justificarea necesității de finanțare bugetară;
Nu există uniforme în Rusia și metode departamentale de alocare a resurselor financiare între beneficiarii bugetari.
În același timp, în ciuda legii aprobate - Codul bugetar al Federației Ruse, guvernul decide în fiecare an fiscal ce mecanism de finanțare bugetară să se aplice în acest an.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: