(Din latină între -. Între, Ferens (ferentis) - rulment) - a salva deteriorarea materialului memorat ca urmare a impactului (coliziune) dintr-un alt material cu care operează subiectul. Este studiată în contextul cercetării de memorie. procesele de învățare (în legătură cu problema calificării). În funcție de secvența să memoreze și să se facă distincția între materialele de interferență retroactivă și proactivă I. I. În funcție de natura materialului de interferență I. verbal-a recuperat cu motor acustic vizual I. I. și m. D. Conceptul de I. stă la baza unui număr de teorii psihologice de a uita . Potrivit psihologului francez Michel Foucault (1928), efecte ale materialului la răspunsurile numit progresiv (pentru proactivă IM) sau regresiv (pentru I. retroactivă) inhibarea internă interferează.
1. Suprimarea reciprocă a proceselor efectuate simultan (în primul rând legate de sfera cognitivă), cauzată de o atenție distribuită limitată.
2. Deteriorarea conservării materialului depozitat ca urmare a expunerii (impunerii) unui alt material cu care operează subiectul. Este studiată în contextul cercetării și proceselor de învățare a memoriei (în legătură cu problema calității). In experimentele de interferență influența un material pe altul este prezentat într-un volum redus și deteriorare a calității materialului reprodus, sau pentru a crește timpul de rezolvare a problemelor (pentru interferența selectivă). Conceptul de interferență stă la baza unui număr de teorii psihologice de uitare. Cea mai comună explicație a interferenței provine din teoria reflexului lui Pavlov. În funcție de secvența materialului învățat și interferențial, interferența este retroactivă și proactivă. În funcție de natura materialului de interferență interferenței alocate verbale cu motor-acustic, vizual, și așa mai departe. Potrivit psihologului francez Foucault, efectele cauzate de materialul pe răspunsurile progresive (de interferență proactivă) sau regresiv (pentru retroactiv interferență) de frânare internă interferează.
Se întâmplă din lat. inter - reciproc, între ei + ferio - am lovit, sunt uimit.
Caracteristicile procesului cognitiv.
Suprimarea reciprocă a proceselor simultane în desfășurare, legate în primul rând de sfera cognitivă, datorită distribuției limitate a atenției.
(între latină, între ele + ferio - am lovit, lovit) - interacțiunea a 2 sau mai multe procese simultane sau secvențiale în care există o încălcare (suprimare) a cel puțin 1 dintre ele. Uneori, AI numește orice interacțiune, inclusiv, și nu duce la o încălcare a proceselor implicate în aceasta. Fenomenele psihologiei sunt cele mai intens studiate în domeniul psihologiei proceselor cognitive: percepția, atenția, memoria, gândirea. Studiile arată că AI apare cu o probabilitate mai mare, cu cât sunt mai mari cerințele cumulative ale proceselor cognitive și executive până la o atenție limitată (a se vedea volumul de atenție). Vedeți abilitățile de interferență.
Ed: În afară de versiunea de mai sus a etimologiei termenului "I.", există și altul, care a atras atenția. R. Elkin (1972). Cuvântul "I" vine din latină. cuvintele inter + fero - transport, care în general înseamnă "transfer".
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: