Esența și conținutul procedurii de formare a personalului în organizație

Scopul principal al formării personalului din companie - pentru a minimiza pierderile din cauza nepotrivirii între potențialul generat în procesul de abilități de a lucra și calitățile personale ale persoanelor cu oportunitățile de învățare pentru a le utiliza pentru a efectua anumite tipuri de muncă, potențiale și reale de muncă.







Următoarele principii ar trebui să se bazeze pe formarea personalului:

· Corespondența numărului de angajați cu volumul muncii efectuate și calificarea angajatului, cu gradul de complexitate a funcțiilor sale de muncă;

· Respectarea structurii de personal a întreprinderii cu factori obiectivi de producție;

· Crearea condițiilor pentru îmbunătățirea continuă a calificărilor profesionale și extinderea profilului profesional al angajaților;

· Eficiența maximă a utilizării timpului de lucru.

Formarea personalului întreprinderilor necesită dezvoltarea unui sistem de securitate care să acopere următoarele etape:

1) pregătire (orientare profesională, selecție profesională);

2) distribuția (selecția și plasarea personalului);

Pentru a construi un sistem eficient de formare a personalului, în primul rând, este important să-i înțelegem locul în sistemul general de gestionare a resurselor umane al organizației. Selecția personalului nu este o funcție izolată de valoare independentă; trebuie să fie interconectat cu toate celelalte funcții ale managementului personalului, astfel încât să nu devină un scop în sine, care se realizează în detrimentul altor forme de lucru cu personalul.

Personalul slab organizate conduce la consecințe nedorite: fluctuație mare de personal, moral scăzut (Conflicte intrigă, neglijare la locul de muncă atribuite, etc.), de muncă scăzută și disciplina de performanță (performanță slabă, absenteism, cu întârziere la locul de muncă și plecarea prematură de la locul de muncă, eficiența scăzută a orelor de lucru, nerespectarea ordinelor de conducere).







Controlul global al politicii în domeniul managementului personalului și responsabilitatea pentru rezultatele sale sunt senior management. politicile de gestionare a personalului pentru (formarea și dezvoltarea angajaților, motivarea personalului, asigurarea moral bun în organizație etc.) are un impact semnificativ asupra metodelor și a eficienței de căutare și selecție a personalului.

Principalele premise care determină eficiența căutării și selecției personalului sunt:

• stabilirea unor obiective clare pentru organizație

• dezvoltarea unei structuri organizatorice eficiente a managementului, care să permită atingerea acestor obiective; Disponibilitatea planificării personalului, care este legătura dintre obiectivele organizației și structura organizatorică a managementului. Planificarea personalului reprezintă fundamentul unei politici de personal care oferă o abordare sistematică în căutarea și selectarea personalului.

Figura 1 prezintă legăturile dintre procesele de căutare și selecție și principalele domenii de lucru cu personalul din cadrul organizației.

Selectarea și plasarea personalului sunt esențiale pentru formarea personalului. Esența de recrutare este faptul că, pe baza cerințelor generale și specifice ale candidatului pentru funcția și evaluarea tuturor candidaților disponibile este decis de alegerea cele mai bune dintre ele.

Pe ce bază aleg liderii sau le permite să devină astfel? Pentru a explica acest fenomen, s-au dezvoltat o serie de teorii, însă studiile recente se concentrează asupra așa-numitelor teorii implicite ale conducerii.

Pentru o activitate de succes a unei companii pe piață este necesar nu numai să se determine obiectivele, ci și să se înțeleagă cum pot fi realizate. Pentru a face acest lucru, trebuie să vă studiați foarte bine clientul și poate chiar să creați un nou tip de consumator.

În primul rând, managerul trebuie să determine ce fel de carieră preferă. Aceasta va determina strategia sa. Dacă managerul știe ce poziție dorește să facă în cinci sau chiar zece ani, atunci este posibil să se determine direcția de acțiune și să se formuleze sarcinile care trebuie îndeplinite.







Trimiteți-le prietenilor: