Elevii din învățământul primar Nazaikina EV
Obiective: familiarizarea cu progresul sângelui prin corp, compoziția sângelui; amintiți-vă metodele de bază de oprire a sângelui; dezvolta vorbire, memorie, creativitate.
Echipament: tabelul "Sistemul sanguin".
I. Momentul organizatoric
III. Verificarea temelor
Grupul 1. Regimul de zi pentru sănătatea inimii.
- Este necesar să faceți exerciții de dimineață și să vă antrenați muschii inimii.
- Du-te la culcare la timp: sarcina pe inima noaptea este mai mica, se odihnește.
- Dacă este mai mult, astfel încât să nu existe complicații asupra inimii.
- Nu te superi în zadar.
Grupul 2. Influența obiceiurilor proaste asupra muncii inimii.
- Fumatul și alcoolul furnizează substanțe nocive în sânge, care sunt purtate pe întreg corpul și îl otrăvesc.
- Supraalimentarea și stilul de viață sedentar dăunează sănătății, deoarece fac inima "lentă".
Grupa 3. Sfaturi dăunătoare. "Cum să distrugi inima".
- În dimineața se culcă mult timp în pat.
- În loc de încărcare, m-am spălat la fugă, am alergat la micul dejun și am fugit la școală.
- Asigurați-vă că încercați fumatul, fără ca această inimă să fie greu de ruinat.
- Rămâi rău, nu te îngriji, dintr-o dată vei fi foarte norocos și vei avea o complicație în inima ta.
În lecția anterioară am făcut cunoștință cu organul principal al sistemului circulator - inima. Inima este motorul care conduce sângele prin vase. Există sânge în fiecare parte a corpului. Unele vase sunt largi și dense, ca un furtun de cauciuc dintr-o pompă de bicicletă, altele sunt atât de înguste încât nu pot trece prin păr. Pe tuburile vaselor de sânge, tot timpul trece prin sânge. Ea rulează foarte repede: în 26 de secunde, are timp să-și conducă întregul corp și să viziteze fiecare colț al acestuia.
- Unde este sângele care se grăbește atât de repede? (Transportă oxigen și nutrienți la fiecare organ.)
Citiți manualele, așa cum sunt numite aceste nave.
- Cum sunt vasele de sânge din care se deplasează sângele din inimă? (Arterele).
- Ce sunt vene? (Vasele prin care sângele se deplasează spre inimă.)
- Care sunt cele mai mici vase chemate? (Capilarele).
- Unde se duce sângele din arter la venă? (În capilare.)
- Care este pulsul? (Expansiunea ritmică a pereților vaselor de sânge cauzată de contracția inimii).
- Cum se măsoară pulsul?
Apăsați artera de pe încheietura mâinii cu indicele și degetul mijlociu. La porunca mea, începeți să numărați lovituri. Într-un minut voi spune: "Opriți-vă". Numărăm ritmul cardiac sau numărul de bătăi pe minut. (Profesorul observă timpul, copiii numără ritmul cardiac.) Amintiți-vă acest număr.)
- Măsurați din nou pulsul. Ce sa întâmplat? (Pulsul a crescut.)
- Explicați de ce sa întâmplat acest lucru? (Muschii au muncit, au consumat energie, inima ia trimis mai mulți nutrienți decât o muncă liniștită.)
V. Continuarea lucrărilor pe tema lecției
1. Conversație introductivă.
Toată lumea știe sângele. A tăiat degetul, ia lovit nasul, și-a zgâriat genunchiul și imediat sângerase. Roșu, lichid.
Sângele nu este roșu. Există animale cu sânge galben și chiar incolor. Și niște crabi, păianjeni, caracatițe, ea în general ... albastră.
Dar toți, fără excepție, sunt lichizi sau, mai degrabă, semi-lichizi. Dacă vărsați sângele într-un tub de testare, acesta se va împărți în două jumătăți aproape diferite: un lichid ușor gălbuie pe partea de sus, un precipitat roșu dens de jos.
2. Lucrați cu manualul:
- Citiți textul din manual, ce este plasma.
În primul rând și în primul rând, plasmă este fermierul de neînlocuit și creierul, inima și mușchii.
În stomac și intestine, alimentele sunt digerate și intră în plasma sanguină. O duce la fiecare celulă a corpului nostru. Dintre aceste produse, fiecare organism "mănâncă" ceea ce este necesar: cine este gras, cine este sarea, cine este zahărul. Și în schimb, plasmă ia substanțe inutile și chiar dăunătoare. Nu numai că ajută la îndepărtarea din organism a resturilor de celule și microbi distruse, dar detoxifică și multe substanțe toxice și periculoase.
-De ce constă sedimentul roșu gros? (Celule roșii din sânge - eritrocite, celule albe din sânge - leucocite, trombocite din sânge - trombocite.)
- Citiți ce rol îl joacă în corpul uman. (Hematiile furniza substante nutritive la celule, celule albe din sange a proteja organismul de bacterii, trombocite bloca rana.)
- Cu ce profesie puteți compara rolul fiecărui grup de celule? (Conducător auto Eritrotsity-, curier, agent de transport maritim, polițiștii de frontieră leykotsity-, războiul, paznicii;. Constructori trombotsity-, tencuitor)
- Dați exemple atunci când sângele transportă nu numai substanțe nutritive, ci și căldură. (Ne freim mâinile, se înroșesc, se încălzesc, noi saltăm, astfel încât există un flux de sânge și picioarele noastre nu îngheață).
- Ce se întâmplă dacă o persoană pierde o mulțime de sânge? (Persoana va muri, pentru că celulele corpului vor înceta să obțină oxigen și vor începe să se înnebunească.)
- Denumiți cazurile când o persoană pierde mult sânge. (Răni în război, tăieturi, accidente ...)
- La lovituri, lovituri, vânătăi, tăieturi, vasele sunt destul de des afectate și sângele se toarnă. Sângerările slabe (sângele se scurge în picături mici) este foarte ușor de oprit, dar este necesar să se dezinfecteze pielea din jurul plăgii. Cum se face acest lucru? (Tratamentul cu iod, zelenka, aplicați bandaj sau bandaj.)
Sângerarea severă (curgerea și scurgerea sângelui) este mult mai dificil de oprit. În funcție de care vase sunt deteriorate, sângerarea se întâmplă arterial și venoasă.
- Încercați să ghiciți ce este descris sângerarea. lumina rosie rosie curge din rana cu un curent pulsatoriu. (Blood).
- Ce semne indică acest lucru? (Sângele este roșu aprins, pulsând.)
- În cazul în care (mai sus sau mai jos) este necesar să se stoarcă nava? (Pe brat sau picior de deasupra ranii, deoarece sângele vine din inimă.)
- Cum se recunoaște sângerarea venoasă? (Sângele este întunecat, o scurgere de sânge rulează uniform).
- Cum să oprești sângerarea venoasă? (Strângeți vasul sub răn.)
- Ce sangerare este mai periculoasa: din artera sau vena? De ce? (Arterialul este mai periculos, deoarece presiunea este mai mare decât vasele de sânge (situate mai aproape de inimă), este mai dificil să se oprească, sângele care este saturat cu oxigen părăsește corpul.)
IV. Asigurarea studiului
1) Organul principal al sistemului circulator:
2) Sângele nu tolerează:
a) dioxid de carbon;
b) sucuri digestive;
Lecție integrată pe tema "Sistemul circulator. Ce este sângele?
Lumea din jur, clasa OBZh .3.
Elevii din învățământul primar Nazaikina EV
Obiective: familiarizarea cu progresul sângelui prin corp, compoziția sângelui; amintiți-vă metodele de bază de oprire a sângelui; dezvolta vorbire, memorie, creativitate.
Echipament: tabelul "Sistemul sanguin".
III. Verificarea temelor
Grupul 1. Regimul de zi pentru sănătatea inimii.
- Este necesar să faceți exerciții de dimineață și să vă antrenați muschii inimii.
- Du-te la culcare la timp: sarcina pe inima noaptea este mai mica, se odihnește.
- Dacă este mai mult, astfel încât să nu existe complicații asupra inimii.
- Nu te superi în zadar.
Grupul 2. Influența obiceiurilor proaste asupra muncii inimii.
- Fumatul și alcoolul furnizează substanțe nocive în sânge, care sunt purtate pe întreg corpul și îl otrăvesc.
- Supraalimentarea și stilul de viață sedentar dăunează sănătății, deoarece fac inima "lentă".
Grupa 3. Sfaturi dăunătoare. "Cum să distrugi inima".
- În dimineața se culcă mult timp în pat.
- În loc de încărcare, m-am spălat la fugă, am alergat la micul dejun și am fugit la școală.
- Asigurați-vă că încercați fumatul, fără ca această inimă să fie greu de ruinat.
- Rămâi rău, nu te îngriji, dintr-o dată vei fi foarte norocos și vei avea o complicație în inima ta.
III. Lucrul pe tema lecției
În lecția anterioară am făcut cunoștință cu organul principal al sistemului circulator - inima. Inima este motorul care conduce sângele prin vase. Există sânge în fiecare parte a corpului. Unele vase sunt largi și dense, ca un furtun de cauciuc dintr-o pompă de bicicletă, altele sunt atât de înguste încât nu pot trece prin păr. Pe tuburile vaselor de sânge, tot timpul trece prin sânge. Ea rulează foarte repede: în 26 de secunde, are timp să-și conducă întregul corp și să viziteze fiecare colț al acestuia.
- Unde este sângele care se grăbește atât de repede? (Transportă oxigen și nutrienți la fiecare organ.)
Citiți manualele, așa cum sunt numite aceste nave.
- Care sunt vasele numite nave de sânge care se mișcă din inimă? (Arterele).
- Ce sunt vene? (Vasele prin care sângele se deplasează spre inimă.)
- Care sunt cele mai mici vase chemate? (Capilarele).
- Unde se duce sângele din arter la venă? (În capilare.)
- Care este pulsul? (Expansiunea ritmică a pereților vaselor de sânge cauzată de contracția inimii).
- Cum se măsoară pulsul?
Apăsați artera de pe încheietura mâinii cu indicele și degetul mijlociu. La porunca mea, începeți să numărați lovituri. Într-un minut voi spune: "Opriți-vă". Numărăm ritmul cardiac sau numărul de bătăi pe minut. (Profesorul observă timpul, copiii numără ritmul cardiac.) Amintiți-vă acest număr.)
- Măsurați din nou pulsul. Ce sa întâmplat? (Pulsul a crescut.)
- Explicați de ce sa întâmplat acest lucru? (Muschii au muncit, au consumat energie, inima ia trimis mai mulți nutrienți decât o muncă liniștită.)
V. Continuarea lucrărilor pe tema lecției
1. Conversație introductivă.
Toată lumea știe sângele. A tăiat degetul, ia lovit nasul, și-a zgâriat genunchiul și imediat sângerase. Roșu, lichid.
Sângele nu este roșu. Există animale cu sânge galben și chiar incolor. Și niște crabi, păianjeni, caracatițe, ea în general ... albastră.
Dar toți, fără excepție, sunt lichizi sau, mai degrabă, semi-lichizi. Dacă vărsați sângele într-un tub de testare, acesta se va împărți în două jumătăți aproape diferite: un lichid ușor gălbuie pe partea de sus, un precipitat roșu dens de jos.
2. Lucrați cu manualul:
- Citiți textul din manual, ce este plasma.
În primul rând și în primul rând, plasmă este fermierul de neînlocuit și creierul, inima și mușchii.
În stomac și intestine, alimentele sunt digerate și intră în plasma sanguină. O duce la fiecare celulă a corpului nostru. Dintre aceste produse, fiecare organism "mănâncă" ceea ce este necesar: cine este gras, cine este sarea, cine este zahărul. Și în schimb, plasmă ia substanțe inutile și chiar dăunătoare. Nu numai că ajută la îndepărtarea din organism a resturilor de celule și microbi distruse, dar detoxifică și multe substanțe toxice și periculoase.
-De ce constă sedimentul roșu gros? (Sânge roșu teltsa- celule roșii din sânge, globule albe kletki celule albe din sânge, plachete sanguine plastinki-.)
- Citiți rolul pe care îl joacă în corpul uman. (Eritrocitele dau substanțe nutritive celulelor, celulele albe le protejează de bacterii, trombocitele înfundă rana.)
- Cu ce profesie puteți compara rolul fiecărui grup de celule? (Șofer de eritrocite, curier, expeditor, leucocite - polițiști de frontieră, războaie, gardieni, constructori de trombocite, tencuieli).
- Dați exemple atunci când sângele transportă nu numai substanțe nutritive, ci și căldură. (Ne freim mâinile, se înroșesc, se încălzesc, noi saltăm, astfel încât există un flux de sânge și picioarele noastre nu îngheață).
- Ce se întâmplă dacă o persoană pierde o mulțime de sânge? (Persoana va muri, pentru că celulele corpului vor înceta să obțină oxigen și vor începe să se umfle.)
- Denumiți cazurile când o persoană pierde mult sânge. (Răni în război, tăieturi, accidente ...)
- La lovituri, lovituri, vânătăi, tăieturi, vasele sunt destul de des afectate și sângele se toarnă. Sângerările slabe (sângele se scurge în picături mici) este foarte ușor de oprit, dar este necesar să se dezinfecteze pielea din jurul plăgii. Cum se face acest lucru? (Tratamentul cu iod, zelenka, aplicați bandaj sau bandaj.)
Sângerarea severă (curgerea și scurgerea sângelui) este mult mai dificil de oprit. În funcție de care vase sunt deteriorate, sângerarea se întâmplă arterial și venoasă.
- Încercați să ghiciți ce este descris sângerarea. lumina rosie rosie curge din rana cu un curent pulsatoriu. (Blood).
- Ce semne indică acest lucru? (Sângele este roșu aprins, pulsând.)
- În cazul în care (mai sus sau mai jos) este necesar să se stoarcă nava? (Pe brat sau picior de deasupra ranii, deoarece sângele vine din inimă.)
- Cum se recunoaște sângerarea venoasă? (Sângele este întunecat, o scurgere de sânge rulează uniform).
- Cum să oprești sângerarea venoasă? (Strângeți vasul sub răn.)
- Ce sangerare este mai periculoasa: din artera sau vena? De ce? (Arterialul este mai periculos, deoarece presiunea este mai mare decât vasele de sânge (situate mai aproape de inimă), este mai dificil să se oprească, sângele care este saturat cu oxigen părăsește corpul.)
1) Organul principal al sistemului circulator:
2) Sângele nu tolerează:
a) dioxid de carbon;
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: