Toți părinții doresc să-și ridice copilul în așa fel încât să devină autosuficient, pozitiv și auto-asigurat, capabil să creeze relații armonioase cu colegii, să învețe să-și facă prieteni și dragoste. Împlinirea acestui vis este influențată în mod direct de amintiri despre ceea ce a fost primul atașament al copilului față de mama sa. Forma de manifestare a dragostei copilului față de mama sa este apropierea, bazată pe devotament și simpatie profundă. Kid zambitoare, plângând, urmat de mama ei peste tot (e semnale sale speciale de comunicare), iar aceste acțiuni, astfel încât stabilește conexiunea. Mama răspunde acestor semnale, încearcă să satisfacă nevoile copilului, să le susțină, să-și asigure siguranța. Pentru un copil este foarte important să se simtă legătura cu cea mai importantă persoană din lume, iar în cazul în care copilul plânge, agățându-se de mama ei, furios, se comportă agresiv, înseamnă că el simte că această relație poate pierde în multe feluri încearcă să-l restaureze.
De la nașterea copilului, există un contact fizic între mamă și copil - acesta este primul nivel de atașament. Comportamentul copilului demonstrează - întreabă el în mâinile sale atunci când mama este nevoie și leagăne - calmeaza, copilul îmbrățișează mama peste tot pe ea accesează cu crawlere, și așa mai departe. În acest stadiu, copilul și mama sunt conectate printr-un fir invizibil, care devine mai puternic pe măsură ce copilul crește. Toată lumea știe comportamentul copilului, care nu vrea să dea drumul mamei mele oriunde, el arată anxietate atunci când mama a plecat de vedere chiar și pentru un moment, iritabil, capricios. Acest comportament poate fi considerat normal dacă mama este sigură că îi acordă suficientă atenție copilului? Din partea unora mi se pare că mama mea a obișnuit copilul că este prea atașat de ea. Un astfel de comportament demonstrativ al mirosurilor poate fi numit afecțiune îngrijorătoare. Când se formează o conexiune puternică și fiabilă, copilul nu va deveni atașat mamei sale, nu o va ține. De regulă, un an sau optsprezece luni, copilul merge peste tot după ce mama ei - în bucătărie, în baie, toaletă în baie. Pentru mamele tinere, acest comportament de prăjituri aduce multe inconveniente și nu aduce bucurie.
De ce copilul îl urmărește pe mama?
Motivul devine clar dacă cunoașteți trăsăturile specifice vârstei dezvoltării copiilor. La o vârstă fragedă, când copilul învață doar să cunoască realitatea înconjurătoare, prezența și exemplul adulților care vor spune cum este folosit acest obiect sau de ce este nevoie este pur și simplu necesar pentru el. Comunicarea cu părinții, repetând în spatele lor acțiunile, experiențele emoțiilor lor, îl face pe copil mai încrezător în perioada în care studiază lumea din jurul lui. Prin urmare, dorința lui de a participa împreună cu mama la treburile economice, să se odihnească împreună, să fie peste tot în jur, iar asta nu înseamnă că miezul este prea dependent.
Cum se formează atașamentul?
Prima fază (de la naștere la trei luni) - la această vârstă copilul are încă o reacție nediscriminatorie față de oameni. El zâmbește, plânge, se agata, se dă mâna pe mama și pe alți adulți care se ocupă de el, încercând să-i "lege" de ei înșiși și să-i țină lângă ei. El creează o atmosferă sigură în jurul său, evocă sensibilitate și se bucură când nevoile sale sunt satisfăcute.
A doua fază (trei până la șase luni) este vârsta în care copilul își concentrează deja atenția asupra acelor oameni care îl cunosc, observându-i, copilul începe să zâmbească. Copilul a devenit mai lizibil, a învățat să recunoască în mediul său oameni necunoscuți și familiari, dacă o persoană nu-l cunoaște, copilul începe să îl privească îndeaproape. Întrucât mama răspunde mereu nevoilor sale, spre deosebire de altele, ea devine obiectul principal al atașamentului și este cu ea faptul că copilul construiește comunicarea.
Cea de a treia fază (șase luni - trei ani) - este o perioadă importantă de dezvoltare, atunci când copilul vine o tulburare de anxietate cauzată de separare, și căutarea activă a intimității se exprimă în faptul că copilul foarte mult îngrijorat și de plâns, atunci când, de exemplu, mama a părăsit camera.
Copilul devine din ce în ce mai atașat de o anumită persoană, următoarea întâlnire cu care îi dă bucurie. Pentru a-și atinge scopul, copilul se comportă destul de egoist. Atunci când face o experiență pozitivă, copilul are încredere în mama, știe că este întotdeauna disponibilă și gata să vină la primul său apel, speră pentru sprijinul ei într-o situație nouă, nefamilară. După o vreme, mama devine pentru copil ca și cum ar fi un punct de plecare într-o situație dificilă și, în plus, este deja capabilă să se angajeze independent în cercetarea lumii. Tânăra mamă nu trebuie să-și facă griji pentru faptul că copilul este prea atașat de ea. Acest comportament al bebelușului este normal și destul de reușit, nu trebuie să provoace furie sau emoție. În acest fel, bebelușul vă spune că, în timp ce se teme de ceva, el devine timid în acea situație când nu sunteți în jur.
A patra fază (trei ani - sfârșitul copilăriei) - aceasta este etapa formării comportamentului de parteneriat. Copilul deja știe și înțelege că mama își planifică, de asemenea, acțiunile, poate să aibă propriile afaceri, așa că o lasă de bună voie să plece.
Formarea atașamentului poate fi întreruptă dacă: mama pentru o perioadă lungă de timp sau pentru o perioadă scurtă de timp, dar adesea absentă în copilărie; nu are suficient contact emoțional sau fizic cu mama (de exemplu, miezul caută ochii feței mamei, arată o mare anxietate și este trimis la pat și începe să se liniștească); mama nu ghicește și nu înțelegea greșit ceea ce are nevoie copilul - în loc să liniștească și să-l mângâie pe copil, îl scutură sau încearcă să-l hrănească; copilul țipă sau comite în mod deliberat orice activități domestice care îl pot speria pe copil (este pedepsit, plesnit, aruncat, lăsat singur în cameră). În toate aceste cazuri, copilul rămâne înfrânt și lipsit de apărare, trăind singurătate și frică.
Cum ar trebui să acționeze mama?
Mama și copilul, care comunică, ar trebui să devină treptat o echipă coerentă în care toți membrii săi se adaptează reciproc și au propriul stil de comportament și interacțiune. Mama ar trebui să învețe să ofere copilului ajutor psihologic. Copilul dornic de atasat la acei oameni care se joaca cu el, si nu doar sa aiba grija, mama nu ar trebui sa uite sa acorde o atentie distractiei.
Când un copil începe să imite adulții, părinții ar trebui să vorbească despre ceea ce fac, să arate cum o fac, să-și implice fiul sau fiica în activități fezabile în comun. De îndată ce este capabil să-l intereseze pe copil, el uită că a devenit recent un mic om de știință, iar activitatea sa de gândire va fi îndreptată spre cunoaștere.
De regulă, dacă copilului i se interzice să se uite la ceea ce fac adulții ocupați, el râde. Kid încerca să transmită la adulți nevoile lor, cerând un strigăt puternic, chiar și atunci când a învățat să vorbească bine, dar el nu este încă în măsură să verbalizeze emoțiile lor. În situații similare, un copil ar trebui să reacționeze calm la o astfel de creștere a emoțiilor, să încerce să afle ce are nevoie copilul. Distrați atenția, indicați altceva, dacă, de exemplu, cel mic dorește să facă ceea ce este încă periculos pentru el.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: