Această carte prezintă pentru prima dată legătura strânsă dintre procesele neurobiologice din creier și nutriția copiilor cu ADHD. Cititorii vor fi utile să se familiarizeze cu recomandările moderne ale medicinii antroposofice și cu rețetele acceptabile ale homeopatiei. Se pare util să familiarizăm medicii practici cu aceste secțiuni ale cărții, ceea ce va facilita introducerea pe scară largă a unor mijloace simple, accesibile și eficiente în practică.
Sperăm că această carte va găsi cititorilor interesați (părinți, profesori și medici), pentru a le ajuta să rezolve unele confuzii care există acum în această privință și să înțeleagă ce se întâmplă, să rezolve îndoielile și temerile lor, pentru a susține voința de a acționa pentru viitorul copiilor .
Suntem convinși că numai munca comună "într-o grămadă" de părinți, educatori și profesori, precum și specialiști în medicină va permite copiilor cu ADHD să facă față acestei boli și să aibă un loc demn în societate.
ADHD este o boală nouă?
Numit acest fenomen în moduri diferite. Inițial, au vorbit despre sindromul hiperkinetic (SCS). Pe măsură ce s-au acumulat observații și cercetări, a apărut un nou termen, reflectând mai exact esența noului fenomen, - disfuncție cerebrală minimă (MMD), deoarece au fost dezvăluite unele tulburări ale structurilor cerebrale la acești copii. Și în discursul colocvial, termenul "copii hiperactivi" a fost adesea folosit. De-a lungul anilor a devenit clar că numărul copiilor cu comportament neobișnuit crește rapid, iar imaginea clinică variază foarte mult: de la simptome minore la manifestări severe. Și în 1987, Uniunea Psihiatrilor Americani a evidențiat această încălcare, abreviată ca ADDS (Attention Deficit Disoder Syndrome). În versiunea rusă, suna așa - tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD) sau tulburarea de hiperactivitate (ADD). Acest termen este acum recunoscut ca fiind oficial și este, de asemenea, utilizat în țara noastră.
În prezent, diagnosticul de ADHD a început să apară mult mai des decât înainte. Există criterii științifice, conform cărora 2-6% din toți copiii manifestă deviații comportamentale caracteristice ADHD. Unii oameni de știință cred că acest diagnostic a devenit la modă, nu este întotdeauna legitim și, uneori, este greșit. În unele cazuri, ei vin la el doar pe baza unei examinări preliminare superficiale a copilului, deși un test definitiv necesită testare temeinică.
Despre copii Indigo
Plecând de la observația lungă a acestor copii, afirmăm:
NU TOTI COPII DIFICIȚI SUNT COPII INDIGO ȘI NU TOȚI COPII INDIGO SUNT COPII DIFICIȚI.
Se pare interesant să vă împărtășim informații bine cunoscute despre copiii cu unele abateri în comportament. În ultimele decenii, s-au născut din ce în ce mai mulți astfel de copii, cu propriile proprietăți de reprezentare obișnuită, răsturnate. De regulă, unele concepte generale se aplică caracterizării lor: foarte înzestrate. cu comportament nestandard. Numeroase studii au demonstrat de mult că fiecare persoană, indiferent de vârstă, sex, rasă, naționalitate și stil de viață, are abilități unice. Dar, în multe dintre noi, aceste abilități sunt adormite, așteptând trezirea, în timp ce în altele acestea apar de la naștere. (Nu există cazuri în care sunt persoanele în vârstă să ia mai întâi pensula și fără o pregătire specială creează imagine originală?) Mulți dintre copiii care vin la lumea noastră de astăzi, a stârnit inițial: ei sunt conștienți de abilitățile lor și scopul vieții. Prin urmare, astăzi au apărut noi termeni: copii indigo. copii psihici. copii de cristal. copiii de vârstă mică. copii speciali. Toate aceste denumiri sunt concepute pentru a caracteriza mai exact unicitatea lor. Acești copii uimi cu cunoștințele lor profunde spirituale și cu o înțelegere clară a motivelor pentru care au venit aici. Aproape toți știu ceva despre alte lumi, câteodată pot spune despre asta. În plus, au un intelect puternic dezvoltat și abilități creative pronunțate.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: