Metoda de dezvoltare a Montessori oferă copiilor mijloacele de a-și stăpâni toate cele mai importante abilități. Inclusiv lectură și scris, pentru care o modalitate specială și materiale speciale senzoriale sunt făcute litere Montessori.
Abia din momentul în care viitorul (dar încă neajutorat) membru al societății anunță venirea lui în această lume, în multe cazuri părinții lui recent făcuți încep să se gândească la ceea ce îl așteaptă de zeci de ani. Ce fel de școală va participa, ce specialitate va alege și așa mai departe.
Cu toate acestea, sarcina principală și cea mai apropiată perspectiva devine pentru mame si tati (cele mai multe ori, cu toate acestea, prima) definiția ce fel de procedură care vor dezvolta copilul, pregătirea nu numai pentru anii viitori de școală, dar, de asemenea, să aibă o viață de adult ca armonioasă și maturitate personală. Apropo, unii părinți în mod special "avansați" încep să planifice în această direcție cu mult înainte de nașterea puilor.
Pentru bucuria lor mare, acum există o varietate de abordări pedagogice la aproape orice gust și viziune asupra lumii. Pentru o singură enumerare și cel puțin o scurtă descriere ar fi fost petrecută mai mult de o oră. Și printre liderii în popularitate pe expansiuni europene și ruse va fi, fără îndoială, numit metodologia de dezvoltare a Montessori. Creat un ordin de o sută de ani în urmă de către un profesor italian, un medic și pur și simplu adorat de un foarte bun reprezentant al sexului echitabil, până acum nu numai că nu și-a pierdut relevanța, dar și-a înmulțit faima.
Inventatorul acestei metode a pornit de la convingerea ei profundă că necesitatea cunoașterii și învățării de a instiga în mod nemijlocit cruzile nu este necesară - ele sunt deja stabilite în cele de la naștere. Deoarece intervenția adulților în acest conceput prin însăși natura procesului necesar la un nivel minim - doar pentru a da un start pentru a începe abilitățile cognitive, prin crearea de construcții „în curs de dezvoltare“ mediu în care copilul își dă seama de mai sus maxim.
În astfel de grupuri Montessori „alocație“ pentru învățare - o varietate de materiale de diferite forme și texturi, precum și instrumente să stăpânească abilitățile de auto-service: .. cadre speciale, dantelărie, etc Ceea ce este interesant - părinți cu siguranță, toate acestea nu trebuie să trageți propriul copil prin forță . Copilul, văzând o astfel de splendoare, caută să stăpânească modalitățile de a se ocupa de el însuși. Rolul adulților în acest caz este de a direcționa acest proces cognitiv doar ușor și nu de a "conduce" informațiile în conștiința copiilor, care vor fi utile în viața ulterioară.
Metodologia de dezvoltare a lui Montessori extinde acest principiu de "neintervenție rezonabilă" la toate domeniile învățământului preșcolar. Chiar și acelea care devin adesea un obiect special de anxietate pentru părinți - cum ar fi dezvoltarea de numere și litere.
În studiul simbolurilor adoptate în societate pentru transmiterea scrisă a structurilor de vorbire, se folosesc materialele aprobate din punctul de vedere al ideologiei Montessori. Copilul alfabet va stăpâni într-un mod special realizat din materiale vizuale - același senzor ca și restul, care corespunde acestei tehnici.
În acest caz, formarea este un fel de distrugere a stereotipurilor. Literele dure Montessori - aceasta este mai mult o modalitate de a stăpâni abilitățile scrisului decât lectura. Astfel au fost punctele de vedere ale creatorului metodologiei a susținut că vârful perioadelor sensibile în viața unui copil (timpul este deosebit de sensibil în ceea ce privește percepția obiectelor lumii și „absorbția“ în conștiința ta) au reprezentat-trei vârsta de șase ani. În acei ani, așa cum a crezut medicul și educatorul italian, și ar trebui să-i învețe pe copil să citească și să scrie - și puțin neobișnuit pentru majoritatea oamenilor în cale.
Tehnica lui M. Montessori, propusă în această direcție, este cu siguranță cea mai mare parte a copiilor. Cu toate acestea, poate, în părinții lor se va trezi o vena creatoare - pentru materialele de masterat alfabetul este de dorit să folosești propria producție. Acest lucru nu este atât de greu de făcut.
În versiunea "clasică", literele lui Montessori sunt imagini separate ale fiecăruia - și modul în care acestea privesc scrisoarea și sub formă tipărită - pe cărți mici pătrate. Și pentru vocale este folosit un fundal roșu, pentru consoane - albastru. Literele în sine sunt făcute din hârtie rugină sau altceva asemănător. De exemplu, acum unele dintre ele sunt realizate din sârmă "pufoasă" - una ușor de găsit în aproape orice magazin de îmbrăcăminte. A face astfel de lucruri de la ea este convenabil, pentru că este foarte ușor să vă îndoiți în direcția de care aveți nevoie.
Cea mai importantă condiție pentru scrisori de a respecta principiile principale ale metodei de mai sus este volumul suficient, ușurarea și tangibilitatea materialului din care sunt făcute. Asta freca, deoarece copilul înainte de a văzut o astfel de imagine trebuie să-și petreacă pe ea cu un deget, memoreze contururile sale (de exemplu, copilul ca și în cazul în care deja propria „trage“ simbolul; .. Într-un pic mai târziu în viață pentru a învăța literele asemănătoare experiența este foarte utilă).
Pentru "puritatea experimentului", copilul trebuie să fie închis sau legat la ochi. Simultan cu sentimentul unei imagini de relief, adultul - părintele sau mentorul - pronunță această scrisoare. Numai atunci copilul va vedea imaginea. Astfel, într-o astfel de formare, sunt implicate cel puțin trei simțuri - atingere, auz și vedere.
Cu toate acestea, astfel de scrisori brute nu sunt singurele mijloace pentru a stăpâni abilitățile de lectură. Pentru aceasta, se folosesc și alte materiale, de exemplu, un alfabet în mișcare. Tabelul Montessori, care enumeră tot ceea ce ar trebui să includă mediul de dezvoltare, oferă o imagine completă a ceea ce este posibil să se aplice într-o astfel de metodologie.
Chiar și pentru cei care nu intenționează să pună în aplicare complet metoda de mai sus, materialul atingeți va fi suficient de bun. Dacă ei ajută copilul să învețe pe deplin și rapid principiile citirii și scrierii, atunci păcatul nu va fi așa.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: