2.4. Cabinetul de fizică (laborator, cameră de laborator)
2.4.1. Cerințe sanitare și igienice pentru cabinet
2.4.1.1. Iluminarea naturală și artificială a dulapului ar trebui să fie furnizată în conformitate cu SNIP-23-05-95. "Iluminatul natural și artificial."
2.4.1.2. Orientarea ferestrelor sălii de clasă ar trebui să fie orientată spre sud, estul sau sud-estul orizontului.
2.4.1.3. Camera trebuie să aibă iluminare laterală stânga. În cazul iluminării pe ambele părți la o adâncime a încăperii mai mare de 6 m, este obligatoriu un dispozitiv de iluminare pe partea dreaptă a cărui înălțime trebuie să fie de cel puțin 2,2 m de la podea
2.4.1.4. Nu obstrucționați drumurile ușoare (din interior și din exterior) cu echipament sau alte elemente. Corpul de iluminat trebuie să fie dotat cu elemente de geam reglabile, cum ar fi jaluzelele, perdele de țesături de culori deschise, combinate cu culoarea pereților și mobilierului.
2.4.1.5. ar trebui să fie utilizate tipuri de lămpi fluorescente iluminare artificială: LS002 × 40 × 40 LP028, LP002-2H40, LP034-4H36, DSP-5-2 × 40. Lămpile trebuie instalate în rânduri de-a lungul laboratorului în paralel cu ferestrele. Este necesar să se furnizeze separat (în rânduri) comutarea lămpilor. Panoul de clasă trebuie să fie iluminat de două lămpi de oglindă de tipul LPO-30-40-122 (125) ("kososvet"). Luminile trebuie așezate deasupra marginii superioare a plăcii cu 0,3 m și 0,6 m față de clasa din fața plăcii.
2.4.1.6. Nivelul de iluminare a locurilor de muncă pentru profesor și pentru elevi în condiții de iluminare artificială nu trebuie să fie mai mic de 300 lux, pe tablă - 500 lux.
2.4.1.7. Culoarea camerei, în funcție de orientare, trebuie să fie făcută în tonuri calde sau reci de saturație slabă. Camerele orientate spre sud sunt vopsite în tonuri reci (albastru gamma, gri, verde), iar la nord - în tonuri calde (gamma galben, roz). Nu este recomandat să pictați în culori albe, întunecate și contrastante (maro, albastru strălucitor, liliac, negru, roșu, purpuriu).
2.4.1.8. Podelele trebuie să fie fără fisuri și să aibă un strat de acoperire, parchet sau linoleum pe bază izolată.
2.4.1.9. Pereții dulapului trebuie să fie neted, permițându-i să fie curățați într-un mod umed.
Ramele și ușile din lemn sunt vopsite în alb.
Coeficientul de reflectare a luminii pereților ar trebui să se situeze între 0,5-0,6, plafonul-0,7-0,8, podeaua-0,3-0,5.
2.4.1.10. Sala de laborator și de laborator trebuie să fie prevăzută cu ventilație de încălzire și tigla și evacuare, astfel încât temperatura în încăperi să fie menținută între 18-21 grade Celsius; Umiditatea aerului ar trebui să fie de 40-60%.
2.4.1.12. Ventilația naturală trebuie să fie efectuată cu ajutorul traverselor sau orificiilor de ventilație, având o suprafață de cel puțin 1/50 din suprafața podelei și asigurând un schimb de aer de trei ori. Flamingo și ventochki ar trebui echipate cu dispozitive convenabile pentru închiderea și deschiderea dispozitivelor.
2.4.1.13. În laborator și în camera de laborator a sălii de fizică, trebuie să existe chiuvete cu alimentare cu apă.
2.4.1.14. Dulapul de alimentare trebuie să fie realizat în conformitate cu cerințele GOST 28139-89 și PUE.
2.4.1.15. Când se utilizează instrumente de laborator de clasă II în sala de clasă (prin modul în care persoana este protejată de șocuri electrice), este permisă conectarea la stațiile de lucru de 220 V.
2.4.1.16. Prizele pentru prize, la care este aplicată tensiunea de 12-42 V, ar trebui să fie structurale diferite de prizele la care se aplică o tensiune mai mare.
2.4.1.17. locuri de muncă de putere poate fi furnizat un set special de fizica de aprovizionare școală de cabinet (de exemplu, KESF1-2) sau alte clase seturi de linie de alimentare care furnizează curent electric latentă staționare în spațiul de lucru al profesorului și studenților li se cere tensiune nominală.
2.4.2. Cerințe pentru camera de fizică
2.4.2.1. Pentru implementarea educației fizice de bază, camera de laborator este inclusă în sala de clasă fizică. Cu o pregătire aprofundată și specializată în fizica liceului, camerele suplimentare pot fi incluse în Cabinetul de Fizică - publicul și laboratorul - un atelier cu săli de laborator.
2.4.2.2. Numărul de camere este determinat de numărul de clase, luând în considerare sarcina săptămânală completă a birourilor.
2.4.2.3. Suprafața podelei cabinet de fizică trebuie să respecte cerințele documentului :. „de bază -materialnaya educaționale instituție de învățământ a normelor secundare de învățământ ch.I și cerințele de clădiri școlare și terenuri școlare“ normativ Zona de laborator a unei clase tipice de fizică este determinată pe baza a 2,5 m² per student, iar zona sălii de laborator ar trebui să fie de cel puțin 16 metri pătrați. m. La proiectarea unei săli de fizică cu două laboratoare, o sală de laborator de 32 de metri pătrați. m trebuie să fie între ele.
2.4.2.4. Dimensiunile dulapului trebuie să permită amplasarea mobilierului în conformitate cu standardele sanitare și igienice.
Tabelele pentru elevi de laborator ar trebui să fie instalate, de regulă, în trei rânduri. Aranjamentul de mese pe două rânduri și un rând este permis.
Distanța dintre tabelele din seria de 0,6 m între rânduri de tabele sunt nu mai puțin de 0,6 m, între rânduri de masă și pereții longitudinali ai O, 5-0,7 m, din primul tabel pe peretele frontal al 2,6-2,7 m cea mai mare distanță a ultimului loc de studenți de pe tablă este de 8,6 m.
2.4.2.5. În laborator, de-a lungul peretelui din spate, ar trebui instalate dulapuri, în care echipamentul fizic este plasat pentru a efectua lucrări de laborator și practice de către cursanți și echipament general pentru astronomie.
2.4.2.6. Pe peretele frontal al laboratorului ar trebui să fie bord clasă de clasă și ecran de proiecție. Sub tablă se pot amplasa cutii pentru mese, iar între ele - un panou cu instrumente de desen clasic.
2.4.2.7. În stânga panoului, în zona de lucru a profesorului, pe perete, ar trebui fixată o tablă electrică cu panou de control pentru alimentarea stațiilor de lucru ale profesorilor și studenților.
2.4.2.8. În fața laboratorului, pe podium, trebuie instalată o masă demonstrativă cu alimentare electrică. Pe lângă tabela demo trebuie să se găsească masa profesorului.
2.4.2.9. Sala de laborator trebuie să aibă două ieșiri - în coridor și în laborator.
2.4.2.10. Sala de laborator din birou cu două laboratoare ar trebui să aibă o ieșire la coridor și două ieșiri la laborator.
2.4.2.11. În camera de laborator de-a lungul peretelui care separă asistentul de laborator de laborator, trebuie instalat un al doilea tabel demonstrativ pentru pregătirea preliminară a experimentelor pentru lecții. Pe de o parte este o chiuvetă cu un robinet de apă, pe de altă parte - o bancă de lucru.
2.4.2.12. La peretele opus al sălii de laborator trebuie instalate dulapuri pentru depozitarea echipamentelor demonstrative, a cărților, a cărților de exerciții, a materialelor scrise și a ajutoarelor de ecran.
2.4.2.13. Ar trebui localizat biroul profesorului în laborator
lângă fereastra de lângă bibliotecă.
2.4.2.14. În camera de laborator trebuie să existe echipament de stingere a incendiilor, extinctor de dioxid de carbon și trusă de prim ajutor.
2.4.3. Cerințe pentru un set de mobilier în studiul fizicii
2.4.3.1. Sala de laborator și de laborator ar trebui echipată cu un anumit set de mobilier specializat care să îndeplinească cerințele GOST 22046-89, care are certificatul de conformitate cu documentația tehnică și certificatul de igienă.
Laboratorul trebuie să aibă mobilier pentru:
- organizarea locului de muncă al profesorului;
- organizarea locurilor de muncă ale studenților;
- pentru plasarea și stocarea rațională a ajutoarelor didactice;
- pentru organizarea utilizării echipamentului.
2.4.3.2. Laboratorul trebuie să aibă mobilier:
- pentru organizarea lucrărilor asistentului de laborator (pregătirea demonstrației și a experimentului studenților);
- pentru depozitarea ajutoarelor didactice;
- pentru organizarea utilizării echipamentului.
2.4.3.3. Mobila pentru profesor la locul de munca:
- o masă fizică demonstrativă, formată din două secțiuni interconectate cu o înălțime de 0,9 m;
- o masă pentru profesor (L = 800 mm) cu un scaun.
2.4.3.4. Tabela demonstrativă trebuie să respecte cerințele GOST 18607-93.
2.4.3.5. Mobilier pentru organizarea locurilor de muncă ale studenților include duble bănci de laborator elev de diferite grupuri de creștere (număr 4,5,6) coduri de culoare (cerc sau o bandă), împreună cu președinții acelorași grupuri de creștere.
2.4.3.6. Mobilier pentru plasarea rațională și depozitarea ajutoarelor didactice.
Pentru a plasa și depozita echipamentul de antrenament pe peretele din spate al laboratorului, se recomandă instalarea unui dulap format din următoarele secțiuni:
- inferioară (cu un capac) cu uși orbi - 3-6 bucăți;
- partea superioară (instalată pe partea inferioară) cu uși vitrate - 3-6 buc.;
În camera de laborator este instalat un dulap format din următoarele secțiuni:
- inferioară (cu capac) cu ușile orb - 4 buc;
- partea inferioară (cu soclu) cu cutii - 2 bucăți;
- partea superioară cu uși vitrate - 6 buc.
2.4.3.7. Dulapurile pentru depozitarea ajutoarelor didactice trebuie să respecte cerințele GOST 18666-95.
2.4.3.8. Suportul pentru instalarea echipamentului de proiecție și a televizorului trebuie să fie realizat în conformitate cu GOST 22361-95.
2.4.4. Cerințe pentru organizarea locurilor de muncă pentru profesori și studenți
2.4.4.1. Locul de muncă al profesorului în sala de fizică ar trebui să fie concentrat în fața clasei.
2.4.4.2. Locul de muncă al profesorului ar trebui să fie format dintr-o masă demonstrativă, o masă de profesor, o tablă, un ecran de proiecție, o placă de control al puterii. La locul de muncă pot fi amplasate, de asemenea, diferite panouri de comandă pentru echipamente de proiecție, iluminat de clasă și umbrire a ferestrelor.
2.4.4.3. Pe suprafața frontală (verticală) a mesei demonstrative de pe capacul acesteia, trebuie instalate ieșiri electrice de două structuri pentru a conecta curentul electric la o tensiune de 42V și 220V. Cablarea trebuie să fie staționară și ascunsă.
2.4.4.4. Pentru birou se recomandă utilizarea unei plăci de clasă cu cinci suprafețe de lucru, constând dintr-un scut principal și două de articulații. Dimensiunea ecranului principal: 1500 × 1000 mm, scuturi articulate: 750 × 1000 mm. Aceste panouri ar trebui să aibă o suprafață magnetică.
2.4.4.5. Plăcile sau panourile de deasupra acestora trebuie să fie prevăzute cu suporturi pentru fixarea meselor.
2.4.4.6. Panoul de alimentare pentru stațiile de lucru ale profesorilor și studenților este o unitate (scut) a cabinetului de alimentare din clasa fizică KESF1-2. Din tensiunea ecranului este aplicat locurile de muncă ale studenților - curent alternativ de 42 V și la locul de muncă al profesorului - curent alternativ de 42 V și 220 V.
2.4.4.7. Pentru organizarea rațională a locului de muncă al studenților, trebuie îndeplinite următoarele condiții:
- Suprafață de lucru suficientă pentru scrierea, citirea, efectuarea de experimente și alte tipuri de lucrări independente;
- plasarea convenabilă a echipamentului folosit în lecție;
- corespondența tabelului și scaunului cu datele antropometrice pentru păstrarea poziției confortabile a elevului;
- nivelul necesar de iluminare pe suprafața de lucru a mesei (300 lux).
2.4.4.8. Locul de muncă al elevului ar trebui să includă o masă de laborator în două locuri, în conformitate cu GOST 18314-93 și scaune de diferite grupuri de creștere în conformitate cu GOST 11016-93.
Mesele și scaunele de diferite dimensiuni trebuie codificate în cifre și în culori.
2.4.4.9. La birourile studenților trebuie să existe un curent electric de 42V. Prizele electrice sunt fixate pe suprafața laterală a fiecărei mese, cu condiția ca mesele elevilor să fie fixate permanent pe podea.
2.4.4.10. Suprafața de lucru a mesei trebuie să aibă o dimensiune de 1200 × 600 mm și este decorată cu plastic laminat decorativ sau se păstrează culoarea naturală a lemnului cu un strat transparent de protecție.
2.4.5. Cerințe pentru echiparea cabinetului cu echipamente și dispozitive
2.4.5.1. Pentru a reproduce informațiile vizuale din camera fizică, ar trebui să existe echipament de proiecție: un epoproiector, un proiector cu diapozitive, un proiector grafic, un computer și un ecran de proiecție.
2.4.5.3. Pentru a reproduce informații verbale în camera fizică ar trebui să fie un magnetofon.
2.4.5.4. În birou este necesar să se asigure plasarea rațională a echipamentului de proiecție. În acest scop, sunt alocate următoarele zone:
- la peretele din spate (diapozitiv cu lentilă cu focalizare lungă pentru demonstrarea filmelor);
- în mijlocul dulapului (un proiector cu diapozitive cu lentilă cu focalizare scurtă pentru demonstrarea filmelor, un proiector cu diapozitive pentru demonstrarea transparențelor, un epoproiector);
2.4.5.5. Proiectorul grafic este amplasat pe o masă specială cu o adâncitură și se află la masa profesorului la o distanță de cel puțin 1,8 m de la masă.
2.4.5.6. Pentru a conecta echipamentul de proiecție și alte mijloace tehnice de pregătire, trebuie prevăzute cel puțin 3 prize de priză în laborator: una la tablă, cealaltă pe partea opusă a peretelui de laborator, a treia pe peretele opus ferestrelor.
2.4.5.7. La demonstrarea filmelor și a foliilor transparente (cu o lățime a ecranului de 1,2-1,4 m), distanța de la ecran la primele mese ale elevilor ar trebui să fie de cel puțin 2,7 m, iar până la ultimele mese nu mai mult de 8,6 m.
Înălțimea marginii inferioare a ecranului de deasupra podiumului nu este mai mică de 0,9 m.
2.4.6. Cerințe pentru echiparea sălii de studiu cu echipamente de antrenament
2.4.6.2. În sala de fizică ar trebui să existe un set complet de cărți de fizică despre programul școlii.
2.4.6.3. În birou ar trebui să existe un set de literatură metodică pentru profesor, care include un jurnal metodic "Fizică la școală", un program de predare a fizicii în această instituție, cărți de referință, un standard educațional în fizică.
2.4.6.4. În birou trebuie să fie furnizată o inventariere a echipamentelor, a mobilierului, a aparatelor și a literaturii.
2.4.6.5. În birou ar trebui să existe un set complet de documentație tehnică, inclusiv pașapoarte pentru ajutoarele didactice, instrucțiuni de utilizare și instrucțiuni de siguranță.
2.4.7. Cerințe privind amplasarea și stocarea echipamentului
2.4.7.1. Sistemul de plasare și depozitare a echipamentelor educaționale trebuie să asigure:
- siguranța instalațiilor de formare;
- un loc permanent, convenabil pentru extragerea și returnarea produsului; stabilirea locului pentru acest tip de echipament educațional pe baza frecvenței utilizării în lecții;
- Contabilitate și control rapid pentru a înlocui produsele eșuate cu cele noi.
Principiul de bază al plasării și depozitării echipamentelor educaționale - pe tipuri de echipamente educaționale, ținând seama de frecvența utilizării acestui echipament de instruire și de normele de siguranță.
2.4.7.2. Echipamentele pentru experimente demonstrative trebuie depozitate în dulapuri instalate în camera de laborator.
2.4.7.3. Echipamentele pentru laboratoarele din față și practica de laborator trebuie depozitate în dulapuri instalate în laborator.
2.4.7.4. Tabelele de înlocuire pentru fizică se recomandă a fi stocate în cutii pentru mese instalate sub tablă sau separat.
2.4.7.5. Plasarea echipamentului în dulapuri se efectuează în conformitate cu secțiunile cursului fizicii, luând în considerare masa, dimensiunile și frecvența aplicării fiecărui produs. Echipamentele utilizate frecvent sunt stocate pe rafturi medii, masive - pe partea inferioară și rareori utilizate pe rafturile superioare.
2.4.7.6. Ecranul și facilitățile audio și biblioteca profesorului trebuie plasate în dulapul din camera de laborator.
2.4.7.7. Toate dispozitivele de antrenament pe ecran, sunet și ecran trebuie amplasate în afara sistemului de încălzire.
2.4.7.8. Plăcile de filmare ar trebui plasate în grămezi specifici. Celulele și cutiile cu bandă de film ar trebui marcate.
2.4.8. Cerințe pentru designul interior al cabinetului de fizică
2.4.8.1. Pe peretele frontal al dulapului trebuie plasat o tablă.
2.4.8.2. Pe peretele frontal al clasei din dreapta bordului se recomandă amplasarea unui panou cu instrumente meteorologice și sub placă și un panou cu un set de instrumente de desen clasic.
2.4.8.3. Pe peretele cu deschideri de ferestre trebuie să existe un mecanism pentru umbrirea ferestrelor.
2.4.8.4. Pe peretele lateral, fără mobilier, ar trebui să existe standuri cu informații permanente și temporare.
2.4.8.5. Expoziția stă la baza căreia informațiile înlocuite ar trebui împărțite în: muncitori, materialul căruia este folosit în studiul problemelor individuale ale programului, jubileu, dedicat unor evenimente semnificative, instructiv, ale cărui materiale sunt asociate cu recomandări de natură metodică.
2.4.8.6. Expunerea este însoțită de informații permanente care să conțină materiale de referință pentru aplicații multiple (Sistemul Internațional de Unități-SI etc.), materiale instructive pentru repetarea utilizării (instrucțiuni de siguranță etc.) și portrete ale unor fizicieni străini ruși și străini.
2.4.8.7. Suporturile cu expunere permanentă trebuie plasate în partea superioară a peretelui lateral de deasupra standurilor cu expunere temporară și pe peretele din spate deasupra dulapurilor.
2.4.8.8. Designul standurilor poate folosi fonturi diferite: imprimate, scrise de mână, arabă și gotică. Titlurile și subtitrările trebuie să fie executate în același stil, să fie clare și bine distingă.
Trimiteți-le prietenilor: