Pesimismul tineresc sau o criză de adolescență

Consilier științific: Aizvirt ER

Realizat de: Kopceaeva Eleonora Lyceum №1

Un pesimist vede dificultăți la fiecare ocazie; optimistul vede o oportunitate în orice dificultate. - Winston Churchill.







Clopotul sună. Următoarea lecție din clasa experimentală 7A a început. Unii studenți s-au alăturat rapid lucrării, alții nu. De ce unii dintre baieti rateaza sau arata agresiune? Ei sunt în mod clar în stare proastă. Psihologii spun că un comportament care demonstrează apatie sau iritare la adolescenți este un pesimism tineresc sau o criză a adolescenței.

relevanță pentru subiect tineresc pesimism și importanță, așa cum subliniază problema de bază a adolescenței - pentru a depăși contradicția, o lume neformat coliziune cu o lume foarte complexă și confuză. Dar tema de pesimism tineresc, în opinia noastră, este slab reprezentat în psihologie. Munca noastră face parte din cercetarea aplicată, semnificația sa este de a identifica cauzele de audiență și ipoteze specifice pesimism adolescente - modalitățile de depășire a crizei adolescenței.

Dramatizarea adolescenței constă în faptul că schimbarea în organism rămâne în urmă, depășește dezvoltarea spirituală, lumea se schimbă, se formează psihologia. Este posibilă armonie în adolescență între voi și ceilalți?

Am prezentat o ipoteză: consimțământul cu el însuși și cu asociații este posibil, dacă:

1) Aflați cum să vă gestionați comportamentul și să construiți relații "Eu" - altele;

2) Pentru a forma o credință personală pozitivă despre tine ("Eu sunt un concept")

Mă întreb cât de mult clasa 7A este infectată cu un virus de pesimism? Definiți scopul: de a studia caracteristicile comportamentale ale audienței experimentale în cursul activității de cercetare. Obiectul studiului. Astfel, selectăm caracteristicile comportamentale ale elevilor din clasa 7A, iar subiectul studiului este starea emoțională a adolescentului. Din obiectivul stabilit, sarcinile de cercetare urmează:

1. Să selecteze și să analizeze literatura de specialitate pe tema studiului - pesimismul juvenil;

2. Identificarea cauzelor pesimismului juvenil;

3. Să observe influența utilă și dăunătoare a pesimismului adolescent asupra dezvoltării individului;

4. Să selecteze cursuri de formare, care să permită formarea unei convingeri personale pozitive despre sine;

5. pregătiți recomandări, cum puteți să vă gestionați comportamentul, să construiți relații "eu" - altele.

Capitolul 1. Pesimismul: natura și esența sa

Pesimismul (. Lat Pessium - cel mai rău, cel mai rău) - în atitudinea discurs obișnuit, impregnată cu deznădejde, disperare, lipsa de credință într-un viitor mai bun; o imagine a totului în lumină sumbră.

O astfel de convingere personală sau de direcție filosofică, care, spre deosebire de optimism - o privire la lumea dintr-o perspectivă pozitivă - având în vedere lumea, în special în partea negativă, crede că lumea este fără speranță de rău, iar existența umană este lipsită de sens, dar originea pesimism, aparent în fervoare deplină și forțele adolescenților? Pesimismul, ca o viziune asupra lumii și o tendință filosofică, revine secole.

Buddha a ridicat pesimismul până la gradul de predare. În opinia sa, viața este o mizerie totală. "Nașterea - suferință, bătrânețe - suferință, suferință morală, legătură fără iubire - suferință, despărțire de iubit - suferință, dorință neîmplinită - suferință; pe scurt, fiecare atașament întărit față de tot ceea ce este pământesc suferă ".

Acest pesimism al lui Buddha a fost sursa celor mai moderne teorii pesimiste.

Fiind de origine estică, pesimismul sa răspândit foarte mult în India, chiar pe lângă budism.

În Bhartrihari, stanzile de la începutul erei creștine, durerea existenței umane este atât de revărsată: "Viața omului este limitată la 100 de ani: noaptea ocupă jumătate din acești ani; jumătate din restul acestor ani este consumat de copilărie și bătrânețe; rămășițele rămân printre bolile, separarea, durerile însoțitoare, slujirea străinilor și activități similare. Unde găsim fericirea într-o viață asemănătoare cu bulele cauzate de mișcarea valurilor? "" Sănătatea umană este distrusă de grijă și tot felul de boli. Bogăția este trimisă în jos? - Urmează-l, ca într-o ușă deschisă, și nefericirea urmează. Unul câte unul, moartea este tot ceea ce trăiește și nu poate rezista soarta. Ce este puternic în tot ceea ce a creat Brahmanul atotputernic? "

Din Asia de Est, teoriile pesimiste s-au extins în Egipt și Europa.

Blestemat lumea pentru imperfecțiunea sa în Orientul Mijlociu. Nu vom ști niciodată ce probleme au avut regele Solomon, care a trăit în secolul al X-lea î.Hr. Într-o zi a urât viața, pentru că sunt dezgustători, faptele făcute sub soare au devenit ale lui, căci toată este vanitatea și vexarea duhului. Înainte de noi a venit o versiune scurtă a acestei fraze, dar deja din Biblie: "Toate vanitățile de vanități și tot felul de agitate!" Buddha a ridicat pesimismul la gradul de predare, inspirat. Viața aceasta este o mizerie totală, de aceea trebuie să căutăm consolare pentru nirvana. Și alte religii au predicat o aversiune față de viața de pe pământ, garantând fericirea în următoarele naștere sau în ceruri.

Trei secole înaintea lui Hristos din Alexandria, a apărut o școală de pesimiști arzători. Capul lui era Gegezius, care propovăduia: din moment ce speranța atrage dezamăgirea, plăcerea provoacă sațietate și dezgust și fericirea este de neatins, atunci nu merită să trăiești.

Deci, pesimismul ca o viziune asupra lumii și filozofie este plină de descurajare, de necredință într-un viitor mai bun; el este înclinat să vadă totul rău și neplăcut în tot.

Oamenii de știință care au studiat natura pesimismului au numit diferitele motive ale manifestării sale.

Unii oameni de știință au văzut cauza pesimismului într-un climat nefavorabil. Inferiunile de toamnă infinite și câmpiile acoperite de zăpadă aduc durere, dar, în opinia lor, se răsfrâng la o stare de plictiseală în timpul primăverii, este imposibilă. Alții credeau că vina pentru tot ceea ce este rău de sănătate. Pesimismul englezesc. Cercetătorii poetului Byron i-au atribuit limpul, iar tragedia poeziei lui Leopardi este consumul lui. Cu toate acestea, artistul Toulouse-Lautrec, cocoșat. Un ciudat ciudat, uitat de propriii săi părinți, totuși a scris multe tablouri luminoase, festive. Aparent, teoria sănătății nu se ridică la critici serioase: fericiti, bolnavi sau oameni care au vizitat marginea morții, și apoi au învățat să se bucure de fiecare moment al vieții trăite, foarte mult. Toți au crezut: fără suferință, nu am fi știut plăcerile adevărate. Și mai mulți dintre ei, cu atât mai valoroase sunt bucăți de fericire.







Filosoful german F. Nietzsche credea că rădăcina răului se află în mâncarea și indigestia sărace.

Copiii sănătoși și animalele sunt, în general, veseli și prezintă cea mai optimistă stare de spirit. Dar, de îndată ce se îmbolnăvesc, devin trist și căderea în melancolie - până când se recuperează. Prin urmare, putem concluziona că o perspectivă optimistă este asociată cu sănătatea normală, în timp ce pesimismul depinde de un fel de boală fizică sau psihică. Prin urmare, predicatorii pesimismului caută izvorul viziunii lor asupra lumii, unele cuiburi adânci în boală. Am văzut că pesimismul lui Byron a fost atribuit limpului său, iar Leopardi avea consum.

Ambii reprezentanți ai pesimismului din secolul al XIX-lea au murit tineri. Dar Buddha și Schopenhauer au trăit mult timp, iar Hartmann a murit recent - la 64 de ani. Prin urmare, bolile tinereții lor nu erau foarte periculoase, dar între timp propovăduiau cele mai întunecate teorii despre existența umană.

Pe de altă parte, se observă că pacienții cronici au adesea o perspectivă optimistă, în timp ce tinerii, plini de putere și sănătate, devin melancolici și se dedau la pesimismul extrem.

Un foarte cunoscut neuropathologist modern Moebius, care a studiat foarte bine biografia operei lui Schopenhauer, arată că, la bătrânețe, imaginea gândurilor sale a avut un ton optimist. Cu ocazia celei de-a 17-a aniversări, el a găsit consolare în faptul că, potrivit Upanishadelor Hindu și punctelor de vedere ale lui Flurantz, este posibil să trăim la 100 de ani. Potrivit lui Mobius, Schopenhauer "a trăit cu plăcere la bătrânețe și nu a fost mai pesimist în senzație". Cu puțin timp înainte de moartea sa, el a crezut că ar putea trăi încă 20 de ani.

Cu toate acestea, niciodată nu Schopenhauer retractat pesimismul său tineresc: dar este probabil să depindă de faptul că el nu m-am dat suficient în acest raport, valoarea evoluției sale mentale, „dezastre, cum ar fi foametea, boala, moartea, etc. la fel de oribil în toate vârstele și în toate domeniile vieții. "

De aceea, tinerii se referă, de obicei, indiferent sau chiar ostili la toate măsurile de igienă, în timp ce tinerii respectă cu certitudine cerințele.

Această diferență în dezvoltarea unui sentiment de viață lasă, fără îndoială, unul dintre motivele pesimismului în rândul tinerilor.

În eseurile sale psihiatrice, Moebius a exprimat ideea că pesimismul este gradul de adolescență, dând loc unei viziuni mai clare asupra lumii.

Având în vedere faptul că "sentimentul vieții" este susceptibil de dezvoltare, ar trebui să călăuzească și să învățăm în acest sens, la fel cum aspirăm la orb pentru a îmbunătăți sentimentul care ascunde viziunea.

De aceea, tinerii care sunt predispuse la pesimism, este necesar să se inspire întotdeauna că starea lor mentală este doar temporară și că este, în conformitate cu legile naturii umane, va trebui să cedeze o perspectivă mai luminoasă.

Psihologii, încercând să pătrundă în misterele psihicului uman și să explice natura pesimismului, s-au îndreptat către biografii ale personalităților celebre care au experimentat o melancolie constantă și plictiseală. Probabil, au simțit mai mult starea de spirit a altor oameni, creând opere literare remarcabile. Pentru scriitorii-pesimiști este posibil să-l transportați pe D.Bayron, M.Lermontov, G.Geyne.

Cei mai buni reprezentanți ai poeților - pesimiștii, Alexander Pușkin și M. Lermontov întrebat adesea despre scopul vieții umane, și răspunsul lor a fost profund fără speranță, Pușkin a scris: „Viața este ceea ce sunt date pentru mine. Nu există niciun scop înaintea mea ... O inimă goală este goală, mintea este perversă. "

Virusul pesimist este contagios. Geniții - pesimiști au fost imitați: melancolia și plictiseala au fost la modă în timpul lui Byron.

Trebuie remarcat, totuși, că pesimismul poate fi foarte dăunător. Ideile sale au avut o anumită influență asupra răspândirii moderne a sinuciderilor. Statisticile pun cele mai multe dintre sinucideri în detrimentul "hipocondriei, melancoliei, sațietului cu viața".

Deosebit de influentă este influența pesimismului în adolescență, când concepția despre lume și psihicul uman nu s-au format încă.

Pentru a scăpa de pandemii și pesimism, medicii au fost mult timp atribuite terapiei ocupaționale. Munca, credeau ei, ameliorează trei mari nenorociri: plictiseală, viciu, nevoie. Pentru unii, locul de aplicare a eforturilor poate fi familia, pentru alții - colectarea timbrelor, pentru cea de-a treia lucrare comună. Psihologii au demonstrat că în colectiv persoana este mai înjurătătoare decât în ​​singurătate. Deci, munca în echipă poate fi o terapie excelentă din pesimism. Dacă o persoană are un scop specific în viață, există o problemă care contribuie la realizarea acestui scop, atunci nu este doar o persoană fericită, dar și pe deplin matură.

Capitolul 2. Pesimismul subarray

La o vârstă fragedă, pesimismul este deosebit de periculos, pentru că poate provoca o coroziune severă a psihicului.

Încrederea că adolescenții nu au nimic de plâns, adesea îi conduce pe adulții care, de mult timp, nu reușesc să-și întemeieze încrederea cu fiul sau fiica lor. Existența clară a adolescenților este mitul adulților. Adolescenții înșiși notează multe motive pentru pesimism. Pentru a afla dacă există școli de pesimiști în sala de clasă 7A și câți dintre ei în clasă, a fost realizat un chestionar "optimist sau pesimist". Întrebările chestionarului au asumat răspunsuri nesigibile "da" sau "nu". În timpul procesării, răspunsurile primite au fost combinate în două grupuri: un pesimist este un optimist. Dacă răspunsul este "nu" întrebări 1, 2, 4, 11, 12, sau "da" la întrebările 3, 5, 6, 7, 9, 10, 13, 14, 15, atunci aceasta poate fi atribuită respondentul pesimist. Sa dovedit că din cei 30 de respondenți, 5 persoane se confruntă cu o criză adolescentă adâncă, care se exprimă printr-o constantă neîncredere în ele însele, temperament rău, apatie și lipsă de speranță. Restul de 25 de persoane notează că uneori au o stare proastă sau eșecuri.

O componentă importantă în studiul pesimismului adolescent este identificarea cauzelor sale. În legătură cu acest scop, s-au desfășurat lucrări practice, în care au fost determinate cauzele pesimismului juvenil. Aceasta este, în primul rând, discordia dintre "Sunt real" și "Eu sunt un ideal", "Eu" și alții.

Rezultatele muncii practice

Discuția dintre "Sunt real", "Sunt perfect": "

· Neîncredere în mine (nu pot rezolva "3", multe lecții, nu am timp să mă pregătesc);

· Iritație nerezonabilă (sunt înfuriat în fiecare zi)

· Boala (deznădejde, plictiseală, dorință)

· Timiditate (văd rău în tot ceea ce vreau, vreau moartea)

"Eu" și alții (conflict)

· Conflictul în grup (colegii mei mă rănesc, nu pot ieși din situația dificilă)

· Conflictul în familie (m-am certat cu mama, sora mea)

· Conflictul cu profesorul (neînțelegere)

· Înfrânt într-o luptă (respect de sine rănit)

Pesimismul juvenil are propriile trăsături distinctive: cauzele sale au rădăcini în discordie cu sine și cu realitatea, în disarmonie. Un adolescent adesea simte supărare inconștientă, suferă dureros de mândrie rănită, uneori suferă de suicidare. Pesimismul tineresc are un efect dăunător asupra psihicului adolescentului, asuprându-l. Cu toate acestea, după cum notează studenții, pesimismul poate avea un impact pozitiv.

Efecte utile: sens crescut de pericol (prudență); gândirea critică (înțelegerea sinelui și a relațiilor cu ceilalți); îndoială (o condiție pentru dezvoltare).

Efecte dăunătoare: necredința în tine; lumea în tonuri întunecate; un sentiment de speranță; nu vede o cale de ieșire din situație; dorința de moarte; neîncrederea față de adulți; exagerarea pericolului.

Analiza activității practice a relevat un interesant fapt 7 clasa „A“ (condiția de lucru practice este atașat): evenimente pline de bucurie la copii la fel (cumparat un calculator, o conexiune la Internet, o vacanță, o bună estimare), iar lista dezamăgirilor este mai lung și de personalitate ( „Cred că numai eu om rezonabil în casă "," a intrat în clasă, ciudați "etc.). Dacă copiii manifestă durerea pentru boală, atunci nimeni nu este mulțumit de ceea ce este sănătos. În adolescență, copiii experimentează nu numai schimbările fizice ale corpului, ci și formarea psihicului, care este foarte instabil în această perioadă. Adolescenții se confruntă cu supărare inconștientă, furie, agresiune sau apatie, o lipsă de dorință de a trăi. Cea de-a saptea elevii notează că au adesea o stare proastă, ceea ce le afectează sănătatea și studiile. Focurile de furie și agresiune duc la conflicte cu colegii și profesorii. Cu toate acestea, adolescenții sunt în măsură să evalueze în mod critic propria lor comportament și situație, care este, reflecta asupra ( „a avut o lupta cu mama mea, sora pentru nimic“, „am fi putut fi un elev excelent, dar leneș“).

Elevii observă că pesimismul poate fi depășit dacă deveniți un optimist. În opinia lor, un optimist este o persoană care: gândește, mereu zâmbește, intenționează, ajută, are încredere, energizează, veselă, crede în bine.

Al șaptelea elev au pregătit o listă a "Consiliilor Optimiste". În opinia lor, pentru a ridica starea de spirit de care aveți nevoie:

Mergeți la cumpărături cu prietenii

Pentru a face ceea ce vă place

Chemați un prieten pentru a vizita







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: