Dificultățile socializării în această perioadă sunt legate de trei factori principali:
nepotrivire între stilul vechi de parinte, orientat de faptul că fiul sau fiica mamei rămâne întotdeauna un copil, și posibile noi oportunități pentru adolescenți, set-TION acestea cresc mai mature psihofiziologice;
contradicția dintre orientarea sporită către independență și dependența crescută de opinia și comportamentul colegilor.
În acest sens, sociologii vorbesc despre excluderea în drepturi pe bază de roluri a adolescenților - un domeniu mai redus de drepturi și îndatoriri comparativ cu adulții. Având mai puține oportunități, adolescenții se confruntă cu astfel de probleme mondiale asupra lumii și morale, care în epoca matură au fost deja rezolvate. Lipsa experienței de viață le forțează să facă mai multe greșeli decât adulții. Dar lucrul principal nu este în cantitate, ci ca erori, gravitatea consecințelor lor: criminalitatea, consumul de droguri, alcoolismul, promiscuitatea sexuală, violența împotriva persoanei. Mulți adolescenți abandonează școala, ca urmare a încălcării procesului natural de socializare. Lipsa cunoștințelor afectează imediat situația economică, adolescenții și băieții se află în cea mai gravă situație de pe piața muncii. În țările dezvoltate, rata șomajului în rândul persoanelor de 18 ani este de 3 ori mai mare decât cea a adulților.
Sociologii cred că promiscuitatea sexuală, abuzul de alcool și fidelitatea - nimic mai mult decât o încercare de a juca rolul adulților. Este posibil ca același motiv să îi determine pe mulți să renunțe la școală. Statutul unui elev este considerat "non-adult". El nu contribuie la realizarea succesului vieții, și cu el, și recunoașterea într-un grup de colegi. Adolescenții caută recunoașterea maturității psihologice dincolo de școală și familie - instituții, unde continuă să fie considerați copii.
Realizați-vă propria investigație: care sunt circumstanțele, comportamentele și căile de viață care caracterizează situația adolescenților moderni din Rusia? Utilizați experiența de viață și cunoștințele voastre.
Deci, am examinat dificultățile de socializare în perioada adolescenței și am constatat că principalul dintre ele este un conflict de rol sau o lipsă de drepturi bazate pe rol de adolescenți. Acesta este conceptul cheie.
La vârsta adultă, conflictul de rol (lipsa de drepturi bazate pe rol) este depășit. grow psihofiziologice mai matur, coincide cu NYM socială și economică în creștere în sus, cererile, ambițiile și speranțele tinerilor sunt satisfăcute în mod proporțional consumat liyam Wuxi și cunoștințele dobândite. Vârsta matură, în principiu, se caracterizează prin înflorirea personalității umane (deși oamenii specifici, desigur, diferă în ceea ce privește gradul de dezvoltare personală a acestora).
Astfel, vârsta matură nu este o etapă independentă a socializării. Acesta este un termen colectiv care cuprinde mai multe cicluri ale vieții umane, separate prin evenimente majore: stăpânirea profesiei, trecerea serviciului militar, la începutul activităților adevărate anuale, căsătorie sau o căsătorie, o familie, secară-denie copii.
Debutul maturității, i. maturitate poate zatya-nutsya - ca urmare a continuării formării (în colegiu și absolvent de școală) - până la 21 -23 ani și poate accelera - din cauza debutul precoce al activităților de muncă anuale. În cazul în care limita inferioară a vârstei de maturitate este incert și depinde de circumstanțele specifice, limita superioară a acesteia este desemnată de pensionare - 60 de bărbați și femei în 55 de ani.
să se asigure mijloace de subzistență;
gestionați banii în mod independent de ceilalți;
să fie independent în alegerea unui mod de viață;
să trăiască independent de părinți.
Verificați criteriile de mai sus. În ce măsură corespundeți? Poți să te numești un adult? Cum crezi că criteriile de mai sus sunt suficiente sau dacă ai nevoie de altele suplimentare? Poate un adult să fie considerat ca persoană care îndeplinește unul sau două criterii? Este posibil să se identifice criteriile principale și non-primare din listă?
În Spania, sociologii au descoperit, de exemplu, că doar 20% dintre tinerii cu vârste cuprinse între 15 și 30 de ani corespund celor patru criterii citate și, prin urmare, au dreptul să se numească adulți. Și ce procent din tineretul rusesc, după părerea ta, îndeplinește toate criteriile?
Pe lângă aceste criterii, sociologii folosesc și alții. Aceasta, în special: a) capacitatea de a răspunde la lege, b) admiterea la vot în alegeri, c) căsătoria. Din punctul de vedere al socializării, numai căsătoria este un criteriu semnificativ al maturității. Familia este singurul agent al socializării, care are un impact pe tot parcursul vieții. Cu toate acestea, rolul și statutul fiecăruia dintre membrii săi variază în diferite etape ale ciclului familiei. Rebenok este obiectul socializării și unul dintre scopurile vieții părinților, adultul este subiectul (în relație cu copiii) și obiectul (în relație cu celălalt soț) al socializării în același timp. Persoanele vechi și membrii în vârstă ai familiei nu pot fi decât subiecți, dar sunt adesea excluși de către copiii adulți din procesul activ de socializare și educare a nepoților. Soțul și soția acționează ca agenți ai socializării unul pentru celălalt.
Subiectul socializării Obiectul socializării
În același timp, tranziția de la maturitate la vârstă înaintată dezvăluie noi oportunități și roluri sociale. Persoanele în vârstă sunt parteneri, concurenți sau oponenți ai altor categorii de vârstă de pe piața muncii, în sistemul de socializare și educație, în gospodăria casnică și în comunicarea interpersonală. Adevărat, în toate aceste sfere, minimul este minim: la munca celor în vârstă, ei sunt concediați printre primii și sunt recrutați între ei; ele lasă adesea cele mai simple funcții (curăță podeaua, merg la magazin) și țin tinerii în principiu pentru chestiuni de principiu. Într-o societate primitivă, bătrânii cunosc mai mulți tineri, iar în societatea stilistică-industrială - dimpotrivă. Copiii adulți își restituie adesea descendenții pentru a fi crescuți de bunici. În unele cazuri, o astfel de educație este exprimată în procesul de transfer de cunoștințe și înțelepciune de la bătrân la cel mai tânăr. În alte cazuri, bătrânii sunt folosiți ca niște asistente medicale și asistente medicale, care se ocupă de descendenții vechi de un an, în absența mamelor și a tatilor.
Trecerea de la faza de maturitate la faza de vârstă înaintată se referă la schimbările în starea de muncă, la conținutul muncii, motivația și atitudinea față de viață,
Încetarea muncii și pensionarea conduc adesea la consecințe negative: creșterea forțată a condițiilor economice și de bunăstare,
Observați rudele în vârstă sau în vârstă. Ce schimbări negative în modul lor de viață puteți observa? Există vreunul sau este o caracteristică non-tipică? Și cum își petrec timpul rudele în anii de refuz? Este comportamentul lor tipic pentru ceilalți?
Eșecurile în socializarea persoanelor în vârstă
Procesul socializării în societățile simple și complexe nu este același. Un exemplu al celui de-al doilea este societatea modernă americană. Se pare că nu este în măsură să pregătească în mod eficient oamenii pentru o schimbare în ciclurile de viață. Americanii obișnuiți nu sunt pregătiți să rezolve problemele cu care se confruntă în tinerețe. Mass-media impune literalmente publicului lor valorile satisfacției sexuale și succesului monetar.
ha. Dar tinerii, în ciuda pregătirii fizice de a realiza acest lucru și acest lucru, au acces limitat la ele.
Din păcate, adulții se confruntă cu aceleași dificultăți, mai ales la vârsta de 40-50 de ani. Femeile americane sunt învățate să arate ca tinerețe și să fie mame virtuoase. Dar când tinerii pleacă, iar copiii crescuți părăsesc camera familiei, femeile se simt golite, inutile. Americanii socializa cu accent pe tsennostiprofessionalnogo bani și succes, ci un om care nu a atins aceste obiective un pic după 40 de ani, se simte plin de Doom: kredoneudachnika distruge confortul psihologic, și conceptul de sine.
Noțiunea de "socializare la moarte" nu există deloc în SUA. Într-o societate pre-industrială, moartea este un obiect de tabu. Mystaraemsya nu vorbesc despre asta deloc, sau utilizarea de eufemisme viata ti-pa“a fost cheltuit„Ne alungi moartea din viața de zi cu zi - oameni vechi se referă la casele de ingrijire medicala si spitale deprindere-strat durată de sociologi sugerează :. Smertperezhivaetsya mult mai bine dacă acesta este deschis la discuții, eslilyudey pregătit. pentru ea în avans.
Întrebări pentru capitol
Ce este socializarea?
Ce etape are nevoie?
Cine sunt numiți agenți ai socializării?
Trimiteți-le prietenilor: