Jocuri - Mary Montessori dantele pentru copii

Scop. arată părinților importanța jocurilor - șnururi pentru formarea creierului și formarea discursului.

Jocuri - Laces de Maria Montessori:

  • dezvoltă coordonare senzorimotor, abilități motorii fine;
  • dezvoltă orientarea spațială, contribuie la înțelegerea conceptelor "de sus", "de mai jos". "Dreapta", "stânga";
  • formează abilitățile de dresaj (legarea, legarea dantelă pe un arc)
  • contribuie la dezvoltarea discursului;
  • să dezvolte abilități creative.

În jocurile cu risc de înțepare și de a dezvolta ochi bun, o atenție, merge consolidarea degetelor și ansamblul de mână (abilitățile motorii fine), iar acest lucru la rândul său, afectează formarea creierului și formarea de vorbire. Și, de asemenea, că nu este lipsit de importanță, jocuri - dantele Montessori pregătească indirect o mână la scrisoare și să dezvolte asiduitate.







Cum puteți explica faptul că acum există atât de multe jucării - șireturi? Până la urmă, acești părinți nu aveau astfel de jucării în copilărie, totuși au crescut ca oameni obișnuiți. Există încurcătură, de ce toate acestea sunt necesare?

Se pare că majoritatea copiilor moderni au un decalaj motor general, în special în cazul copiilor din mediul urban. Amintiți-vă, acum, chiar și în grădinițe li se cere să aducă pantofi pe Velcro, astfel încât profesorii să nu aibă probleme să-i învețe pe copil să-și lege șireturile. Chiar și acum 20 de ani, părinții, împreună cu ei copii, trebuiau să facă mai mult cu mâinile: ridicând crupul, spălând haine, tricotat, brodând. Acum pentru fiecare lecție există o mașină.







Consecința dezvoltării slabe a abilităților motorii generale și, în special, a mâinilor, a nerecunoștinței generale a copiilor cei mai moderni de a scrie sau a problemelor legate de dezvoltarea limbajului. Cu un grad ridicat de probabilitate se poate concluziona că dacă vorbirea nu este în regulă, cu siguranță este o problemă cu abilitățile motorii.

Dacă discursul copilului este normal - nu înseamnă că copilul este bine gestionat cu propriile mâini. Dacă la vârsta de 4 - 5 ani, care leagă șireturile este un copil cu dificultăți și plastilină, cu excepția mingi și cârnați nimic atunci când se agață de cusut nasturi prezente în 6 ani - o sarcină imposibilă și periculos -, prin urmare, copilul nu este o excepție.

Din nefericire, majoritatea părinților acordă atenție problemelor legate de coordonarea mișcărilor și abilităților motorii fine numai în fața școlii. Aceasta se transformă într-o sarcină forțată asupra copilului: în afară de a învăța informații noi, trebuie să învățăm să păstrăm un creion în degete nedrepte.

Mai mult decât orice în lume, un mic copil vrea să se miște, pentru el, mișcarea este o modalitate de a cunoaște lumea. Prin urmare, cu cât sunt mai precise și mai clare mișcările copiilor, cu atât mai profundă este cunoașterea mai semnificativă a copilului cu lumea.

Cunoașteți "mâinile" din lume, nu doar copii mici - jucării care necesită o perie, degete utile și copii mai mari. Maria Montessori în urmă cu aproape o sută de ani pentru a da copiilor lor piesele de piele cu găuri și șiruri - și mâna se dezvoltă și învață se concentreze, și este util în viață. Noi, spre deosebire de Montessori, nu trebuie să stăm cu foarfece și zdrențe. Puteți cumpăra pur și simplu o „jucărie - siret“ - un set de șireturi multicolore și butoane de pantofi „o bucată de brânză“ sau orice - orice altceva bucăți de lemn, cu găuri. Uneori este atașat un ac de lemn. Imaginați-vă cât de frumos este ca o fată să obțină un ac interzis cu un fir și să devină "la fel ca o mamă".

Trebuie reamintit faptul că dezvoltarea de coordonare motorie fina si îndemanare manual implică un anumit grad de maturitate structuri ale creierului, depinde de ele mișcările de mână de control, astfel încât, în orice caz, este imposibil de a forța copilul.

Documente de descărcat:







Trimiteți-le prietenilor: