Tema. Cepsis. Diagnosticul diferențial al febrei.
obiectivele de angajare. Pe baza cunoștințelor un student ar trebui să fie capabil să recunoască sepsis, numește examinare și plan de tratament, să cunoască și să fie în măsură să efectueze măsuri preventive.
Nevoia de a explora tema „Diagnosticul diferential al febrei“, datorită faptului că febra este cea mai comună manifestare a oricărei infecții. Prevalența febrei, care poate fi aproape toate bolile infecțioase cauzează dificultăți diagnosticul diferențial al acestui sindrom, deci mai mult cu cât creșterea temperaturii corpului este una dintre primele semne ale când nu există alte manifestări clinice ale bolii.
Durata: 4 ore academice (180 minute).
Locația lecției: o sală de instruire pe baza secției de boli infecțioase a Spitalului Clinic de Urgență nr. 8, unitatea de terapie intensivă.
Echipamente Material: tabele, copii ale înregistrărilor medicale, sarcini clinice situaționale, slide-uri, fotografii, test de control.
Momentul unei lecții practice:
5 min. - un cuvânt introductiv al asistentului.
20 min. - analiza simptomelor, criteriilor de severitate și markerilor de laborator ai sepsisului;
20 min. - tratamentul și profilaxia sepsisului
20 min. - semne de clasificare a febrei, dezvoltarea algoritmului de diagnostic al acestui sindrom
25 min. - diagnosticul diferențial al afecțiunilor febrile,
45 min. - curaționarea pacienților pe tema claselor; lucrați cu istoria bolii,
40 min. - rezolvarea problemelor situaționale pentru definirea nivelului "final" al cunoașterii
5 min. - însumarea lecțiilor
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: