Instituția Educațională a Bugetului de Stat federal
Învățământul profesional superior
"Universitatea de Stat din Tambov a fost numită după GRDerzhavin"
Departamentul de Economie Politică și Economia Mondială Globală
Subiect: Interacțiunea costurilor marginale în activitățile economice
Finalizat: un student de 1 curs Androsov Vladimir Vladimirovich
Consilier științific: c. F. și. Profesor asociat Moiseeva LS
1. Cultura discursului ca principal aspect constitutiv al unei culturi umane generale înalte. 4
2.Cultură de comunicare și cultură a vorbirii. 9
3. Eticheta și cultura comunicării verbale. 13
Referințe. 18
Cultură de vorbire și de comunicare sunt de o mare importanță în dezvoltarea și dezvoltarea omului ca un individ, iar astăzi educația pune un mare accent pe acest aspect.
Și din moment ce educația și cultura sunt două procese interdependente, atunci limba poate intra în educație în contextul culturii. În istoria omenirii crește rolul limbii în viața societății. Volumul de informații circulante pe cap de locuitor poate fi un indicator al nivelului de dezvoltare al societății.
Limba este o oglindă a culturii, ea reflectă nu numai lumea reală din jurul persoanei, nu doar condițiile reale ale vieții sale, ci și conștiința socială a oamenilor, mentalitatea lor, caracterul național și modul de viață, tradiții, obiceiuri, morala, valori, atitudine, viziune a lumii.
Este o trezorerie, o cămară, o trezură a culturii. El păstrează valorile culturale - în vocabular, gramatica, proverbe, zicători, folclor, arta si literatura, sub formă de limbaj scris și vorbit.
Limba nu este doar un mijloc de comunicare și exprimare a gândirii, ci și acumularea de valori culturale.
Sub cultura de vorbire este în general înțeleasă - larg răspândită în lingvisticii sovietice și rusești ale secolului XX conceptul care combină posesia norma limbii a limbii orale și scrise, precum și „capacitatea de a utiliza limbajul expresiv înseamnă în diferite contexte de comunicare“
Cultura discursului ca principal aspect constitutiv al unei culturi umane generale înalte.
Precum și conceptul de „cultură de exprimare“ este tratat ca proprietar al normelor limbii literare în forma sa orală și scrisă, la care selecția și organizarea de instrumente lingvistice care permit comunicarea într-o situație specifică și în conformitate cu etica de comunicare pentru a oferi cel mai mare efect în realizarea obiectivelor de comunicare.
„Deci, cultura de vorbire - este o alegere și o organizație de limbă înseamnă că o situație specială de comunicare în conformitate cu normele lingvistice contemporane și etica de comunicare permit cel mai mare efect în realizarea sarcinilor de comunicare“ - definește noțiunea de exprimare RO Shiryaev.
Conceptul central al acestei discipline este conceptul de limbă. Limba - „în mod natural în societatea umană și sistemul de dezvoltare sunt aranjate în formă de unități de sunet iconice care pot exprima totalitatea conceptelor și gândurile unei persoane și destinate în principal în scopuri de comunicare“
Abilitatea de a corela sunetul și semnificația este principala caracteristică a limbii. Limba în același timp - un sistem de semne, înlocuirea obiectelor și a vorbirii și un set de valori care s-au centrat pe experiența spirituală a oamenilor.
Conceptul de vorbire este strâns legat de limbaj. Speech -. Este „în mod specific vorbind, care apar în timp și de investiții în audio (inclusiv pronuntia interne) sau sub formă scrisă sub vorbire este de obicei înțeleasă ca procesul de a vorbi în sine și rezultatul acestui proces, adică și activitatea de voce și lucrări vocale fixat prin memorie sau scrisoare "Vorbirea este perceptibilă, specifică și unică, deliberată și îndreptată spre un scop specific, este condiționată de situație, subiectivă și arbitrară. În discurs, funcțiile lingvistice se manifestă în diferite combinații, cu predominanța unuia dintre ele.
Rezultatul activității vorbirii este textul. Text - acesta este un produs de vorbire complet (scris sau oral), ale cărui principale proprietăți sunt integritatea și conectivitatea. Corectitudinea construcției textului este în concordanță cu cerințele coerenței externe, a sensului interior, a posibilității perceperii în timp util, a implementării condițiilor necesare pentru comunicare. Corectitudinea percepției textului este furnizată nu numai de unitățile lingvistice și compușii lor, ci și de fundalul general necesar al cunoașterii.
Un concept important este calitatea vorbirii. Calitățile vorbirii sunt proprietățile vorbirii, care asigură eficacitatea comunicării și caracterizează nivelul culturii de vorbire a vorbitorului.
În filologie se disting: cultura de vorbire a individului și cultura de vorbire a societății. Cultura de vorbire a individului este individuală. Depinde de erudiția în domeniul culturii de vorbire a societății și este capacitatea de a folosi această erudiție. Cultura de vorbire a individului împrumută o parte din cultura de vorbire a societății, dar în același timp este mai largă decât cultura de vorbire a societății. Utilizarea corectă a limbajului implică un sentiment de stil, un gust adevărat și suficient de dezvoltat.
Desigur, ca parte a științei culturii vorbirii este considerat nu numai exemple de proprietate la nivel înalt a normelor literare și reguli de comunicare, dar și încălcări ale normelor, în discursul activităților individuale, precum și în practica discursul societății.
Principalele concepte ale culturii vorbirii sunt de asemenea concepte precum limbajul literar, normele de limbă, stilul, standardul de limbă, personalitatea limbajului, tipurile și formele de vorbire, eticheta de vorbire.
Normele lingvistice (normele limbajului literar, normele literare) sunt regulile de utilizare a mijloacelor lingvistice într-o anumită perioadă de dezvoltare a unui limbaj literar, adică regulile de pronunție, ortografie, utilizare, gramatică. Norma este un exemplu de utilizare uniformă, universal acceptată a elementelor lingvistice (cuvinte, fraze, propoziții).
Un fenomen lingvistic este considerat normativ dacă se caracterizează prin caracteristici precum: conformitatea cu structura limbii; masă și reproductibilitate obișnuită în procesul de exprimare a majorității vorbitorilor; aprobarea și recunoașterea publică.
Normele de limbă nu sunt inventate de filologi, ele reflectă o anumită etapă în dezvoltarea limbajului literar al întregului popor. Normele limbii nu pot fi introduse sau anulate prin decret, ele nu pot fi reformate administrativ. Activitatea oamenilor de știință lingvistici care studiază normele limbajului este diferită: identifică, descrie și codifică normele lingvistice și le explică și le propagă.
Norma de vorbire este setul celor mai stabile realizări tradiționale ale sistemului lingvistic, selectate și fixate în procesul de comunicare publică.
Până la sfârșitul secolului al XX-lea. lucrările literare și programele radio ar putea servi într-adevăr ca un model de utilizare normativă. Până în prezent, situația sa schimbat. Nu orice lucrare literară și nu orice difuzare prin radio și televiziune poate servi drept model pentru utilizarea normativă a limbajului. Sfera aderării stricte la normele limbii sa redus considerabil, doar câteva programe și periodice pot fi folosite ca exemple de discurs standardizat literar.
BN Golovin a definit norma ca o proprietate funcțională a competențelor lingvistice: "Norma este o proprietate a structurii de funcționare a limbii, creată de echipa care o folosește din cauza nevoii care acționează în mod constant pentru o mai bună înțelegere reciprocă".
Sistemul lingvistic, fiind folosit în mod constant, este creat și mutat de eforturile colective ale celor care îl folosesc. Nou în experiența de vorbire care nu se încadrează în cadrul sistemului de limbaj, dar funcționează adecvat funcțional, conduce la restructurarea acesteia, și fiecare sistem următor limbă de stat servește ca bază de comparație cu prelucrarea ulterioară a vocii de experiență. Astfel, limba în procesul de funcționare a vorbirii se dezvoltă, se schimbă, iar în fiecare etapă a acestei dezvoltări, sistemul lingvistic conține în mod inevitabil elemente care nu au finalizat procesul de schimbare. Prin urmare, diferite variații, variații sunt inevitabile în orice limbă.
În limbajul literar, se disting următoarele tipuri de norme: 1) normele formelor de vorbire scrise și orale; 2) normele de exprimare scrisă; 3) normele de vorbire orală. Normele comune discursului oral și scris includ: norme lexicale; norme gramaticale; normele stilistice. Normele speciale de exprimare scrisă sunt: normele de ortografie; semne de punctuație.
Doar pentru vorbirea orală sunt aplicabile: normele de pronunție; nivelul de stres; norme intonationale. Norme comune de vorbire și scriere, referitoare la conținutul și limba textului. reguli sau reguli de utilizare lexicale - este norma, determină alegerea corectă cuvânt dintr-un număr de unități, care sunt aproape de ea în sens sau în formă, precum și utilizarea sa în acele valori pe care le are în limba literară.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: