Clasificarea copiilor din "grupul de risc" - metodele de lucru ale unui educator social cu copiii aflați în situații de risc în România

În primul rând, se dezvoltă aici dificultățile interne ale vârstei de tranziție, începând cu reorganizarea cardinală a proceselor hormonale și terminând cu o schimbare a conceptului H.

Clasificarea copiilor în situație de risc

cu "comportament deviant"

cu "comportament deviant,

cu "comportament delincvent"

Copiii neglijați pedagogic sunt copii sănătoși, potențial plini, dar nu suficient de educați, instruiți și dezvoltați. Consecința acestei încălcări constă în deficiențe, lacune, abateri în activități, comportament, comunicare. Ei sunt înstrăinați de școală, însă referința (importanța familiei) nu este pierdută de copii pedagogici neglijați.

Deviantul comportament este acțiunile (acțiunile individului) care nu corespund așteptărilor și normelor care au fost formate sau stabilite în mod oficial într-o anumită societate.

1) copii cu probleme de dezvoltare care nu au caracteristici clinice și patologice pronunțate;

2) copiii rămași fără îngrijire părintească din cauza diferitelor circumstanțe;

Criteriile pentru referirea la un "grup de risc"

Prin „risc“ este acceptat pentru acei copii al căror comportament contravine normelor și regulilor acceptate: de exemplu, care sunt caracterizate prin absenteism, încălcări disciplina, performanță redusă. Adesea, aceștia sunt copii din familii "speciale" - copii incompleți, mari, tutelă. Prin „la risc“ includ acei copii care trăiesc în familii defavorizate - de exemplu, în familii în care unul dintre părinți abuzează de alcool și în imposibilitatea de a face față responsabilităților parentale.

Nou despre pedagogie:

Problema dezvoltării reprezentărilor spațiale în copiii preșcolari în psihologie
Reproducerea imaginilor senzoriale ale percepției conduce la apariția unor noi formațiuni mentale speciale - reprezentări. O vizualizare este o imagine reprodusă a unui obiect care se bazează pe planul senzorial precedent.

Sărbători și divertisment. Esența, structura și trăsăturile organizării sărbătorilor copiilor părinți-copii în comun
O vacanță este o bucurie, distracție, creativitate împărtășită de adulți și copii. Sărbătorile și divertismentul reprezintă o fereastră în lumea minunilor, basmelor, jocurilor interesante, muzicii și poeziei. Nu este surprinzător faptul că sărbătorile care intră în viața copilului sunt luminoase.

Articole similare

• Copiii cu risc "

• Caracteristicile generale ale copiilor aflați în situații de risc - stadopedie

• Dezvoltarea copiilor din grupul de grădinițe - un copil în grădiniță

Trimiteți-le prietenilor: