Proiect creativ pentru copii pregătitor pentru grupul școlar "erupție vulcanică"

aysina sabirzyanova
Proiect creativ pentru copii pregătitor pentru grupul școlar "erupție vulcanică"

Scopul proiectului. pentru a forma o viziune inițială a vulcanilor.







- pentru a promova formarea unei imagini științifice a lumii, ideea inițială a tipurilor de vulcani. pericolele pe care le reprezintă, precum și beneficiile acestora;

- să dezvolte activitatea de cercetare creativă a copiilor;

- educa interesul în activități cognitive și de cercetare, dăruire, perseverență, independență și capacitatea de a lucra într-o echipă.

Tipul proiectului. cercetare, pe termen scurt (1-2 săptămâni).

Participanți la proiect. copii pregătitor pentru grupul școlar. profesori.

capacitatea de a crea un vulcan artificial.

Obiectul studiului. vulcani.

Subiectul studiului. utilizarea cunoștințelor despre vulcani în activitatea de cercetare-subiect.

1. Colectarea informațiilor. citind enciclopedia copiilor "Totul despre toate" conversații, vizionarea ilustrațiilor cu diverse vulcani.

2. Activități de cercetare. experimente.

3. Efectuați o machetă a unui vulcan.

4. Rezumat, concluzii.

1. Prescolarii invata despre aparitia formatiunilor naturale, vor primi idei initiale despre tipurile de vulcani. pericolele pe care le reprezintă, precum și beneficiile acestora.

2. Copiii vor crea independent o machetă a vulcanului.

Importanța practică a cercetării este utilizarea cunoștințelor dobândite în diferite activități ale copiilor. joc, cercetare cognitivă. De exemplu. jocuri cu machete, jocuri de poveste "Salvatorii". "Sunt geolog." Jocuri didactice "Găsiți inutil". "Definirea proprietăților." folosirea materialului pentru familiarizarea cu natura.

Concluzii. în cursul cercetării, ipoteza a fost confirmată. puteți crea un vulcan artificial prin activități experimentale și experimentale.

activități de cercetare cu copiii școlii pregătitoare a grupului.

Să familiarizeze copiii cu fenomene naturale - vulcani.

pentru a forma idei despre tipurile de vulcani. pericolele și beneficiile erupțiilor vulcanice;

ajutați copiii să înțeleagă de ce vulcani sunt un fenomen formidabil al naturii;

pentru a activa cuvinte în discursul copiilor. vatră, magma, bot, crater, lavă;

să dezvolte activitatea cognitivă a copiilor în procesul de efectuare a experimentelor;

Încurajați copiii să elaboreze în mod independent concluzii bazate pe rezultatele experimentului, pe baza propunerilor și propunerilor proprii;

pentru a atrage interesul în activitatea de cercetare cognitivă, calitățile intense (intenția, perseverența, organizarea, independența).

1. Citirea enciclopediei copiilor "Totul despre tot" comp. OI Perfiliev.

2. Luând în considerare ilustrațiile care descriu vulcani.

3. Conversații despre tipurile de vulcani.

4. Efectuarea unei machete a unui vulcan.

2. Imagini care descriu vulcani.

3. Amestec pentru fabricarea unei erupții vulcanice.

Voi vreți să participați astăzi la magie și să deveniți vrăjitori adevărați? Ce credeți, ce va fi discutat astăzi?

Știți ghicitul despre vulcan?

"Am scuipat focul și lava,







Sunt un gigant periculos,

Slava pentru mine nu este o slavă bună,

Uneori lavă,

Nu găsesc nicio justiție pentru ea! (Vulcan)

Ce crezi că e un vulcan?

Da, vulcanul este un munte. cu o gaură în vârf, prin care curge magma, se ridică fumul și zboară pietre.

Și cum arăta acest munte care inspiră focul?

Da, este corect, pe un con, pe un triunghi.

Și care este ejectarea vulcanului?

Da, băieți, lava fierbinte curge din vulcan. Atmosfera emite gaze, cenușă, pietre roșii.

Ascultați legenda zeului vechi Vulcan:

În Grecia antică, puterea asupra vulcanilor aparținea unui zeu numit Hephaestus - foc. Ciudat era un zeu. urât și limpede. Dar foarte harnic și puternic. Hephaestus a reușit să supună focul. A început să creeze arme și să facă ornamente. Și apoi am învățat oamenii asta. Și dacă aburul și focul au apărut peste vulcan, atunci Hephaestus a început să lucreze. Vechii romani au dat acestui dumnezeu numele de Vulcan. De asemenea, înseamnă foc. Și casa lui a fost numită vulcan.

Băieți, cum crezi, cum se formează vulcanul?

Să ne mutăm într-o altă parte a laboratorului nostru și vă voi spune cum se formează vulcanul. (Povestea este însoțită de o expunere de diapozitive).

Pentru a înțelege natura vulcanilor. trebuie să cunoașteți bine structura Pământului. Pământul este format din mai multe straturi formate din diferite pietre. Trăim pe stratul exterior, cel mai subțire, care se numește crusta pământului.

Dar locurile în care plăcile mari se ating unii pe alții se numesc pauze sau fisuri. Uită-te la ce se întâmplă atunci când erupția.

Uneori, magma fierbinte revarsă defectele spre exterior.

Magma a scăpat de vulcan. numită lavă. Rezultă de la

vortexul vulcanului sub forma unui curs de apă și se scurge rapid pe versanții muntelui. Dar, în aer, lava se răcește și se solidifică, formând în jurul găurii din scoarța terestră un munte vulcanic.

Ce iese din vulcan?

Da, cenușă, zboară.

În mod corect, cenușa vulcanică este similară cu cenușa obișnuită, dacă privim printr-un microscop, este clar că există chiar și sticlă, formată la temperaturi ridicate. Nori gri cenușii de cenușă sunt purtați de vânt la distanțe mari de la locul erupției. și apoi se așează pe Pământ într-un strat gros. Se conectează la sol și formează nisip negru.

În prezent, oamenii de știință care sunt angajați în studiul vulcanilor. Uneori este posibil să se prevină erupția vulcanilor. Iar locuitorii pot părăsi orașul și pot fi mântuiți.

Și acum să vedem ce sunt vulcani:

1. Vulcanii sunt activi - aceștia sunt cei care izbucnesc lavă.

2. Extinct - nu izbucnește lava.

3. Cei care au adormit - cei care au murit, dar pot începe să acționeze.

Sunt vulcani. care explodează atât de mult încât se distrug, iar în locul lor există doar o pâlnie mare.

Și credeți că beneficiați de vulcani?

De ce oamenii nu părăsesc aceste locuri unde există vulcani?

Da, băieți, vulcanii sunt buni. deși este periculos să locuiți lângă un vulcan:

1. Există sol fertil.

2. Cenușă de vulcani este un îngrășământ suplimentar pentru sol.

La urma urmei, suntem vrăjitori astăzi și ați uitat de magia noastră, doriți să reînvieți vulcanul?

Pentru a efectua experimentul, avem nevoie de:

- bicarbonat de sodiu (2 lingurite,

- acid citric (2 linguri,

- un pic vopsea roșie,

- un conul din carton cu vârf tăiat (înălțime aproximativ 7 cm,

- puțină apă (50 ml,

Pregătirea. faceți o machetă a vulcanului (pe un con de carton pus pe lut, pus pe o sticlă, fixând gâtul cu un con de plastilină, pe palet pentru a instala macheta vulcanului.

Cursul experimentului. turnați două linguri de sodă în gaura vulcanului. Într-o ceașcă de plastic, amestecați puțin vopsea roșie cu apă până când devine o culoare intensă. Se toarna 2 linguri de acid citric in apa colorata si se amesteca totul. Se toarnă cu grijă soluția rezultată în orificiul vulcanului.

Ce se întâmplă. soda și o soluție colorată de acid citric va intra într-o reacție chimică, iar spuma din vulcan va începe să "explodeze" o spumă de culoare roșie.

Concluzie. Când soda se amestecă cu acid citric, apar bule, apare o reacție chimică.

După această experiență, am văzut cum izbucnește vulcanul. Aceasta înseamnă că am reușit să creăm independent un fenomen natural - erupția vulcanică.

"Erupția vulcanului". Rezumatul lecției privind activitățile experimentale din grupul senior. OBIECTIV: Să familiarizeze copiii cu un fenomen natural - un vulcan. Formați idei despre tipurile de vulcani, despre pericolele pe care le reprezintă.

Proiect ecologic de joc "Explorați, Spuneți, Spuneți" PROIECT ECOLOGIC DE JOC "Află, nume, spune" Relevanța proiectului Jocul dat - proiectul va permite reprezentarea copiilor preșcolari.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: