Ce face terapeutul de vorbire?
Contrar convingerii populare, vorbitorul nu numai că "pune" sunete. Lucrarea terapeutului de vorbire în grupul corecțional începe cu dezvoltarea atenției copiilor, percepția vizuală și auditivă (recunoașterea și discriminarea), memoria și gândirea. Fără aceasta, este imposibil să se stabilească un proces educațional deplin. Sarcinile terapeutului de vorbire includ extinderea și îmbogățirea vocabularului copiilor, dezvoltarea alfabetizării coerente și a alfabetizării, corectarea erorilor gramaticale.
În plus față de metodele de proprietate de corectare a vorbirii orale și scrise, logopedul familiarizat cu elementele de bază de neurologie, psihopatologie, patologie, auz și de vorbire.
La ce vârstă este timpul să îi arătăm copilului terapeutul de vorbire?
Opinia conform căreia copilul ar trebui adus să vadă un discurs terapeut la vârsta de cinci ani este depășit. La această vârstă, discursul copilului este deja format în mare măsură, deoarece o perioadă favorabilă pentru dezvoltarea cuvântului este vârsta de 2-3 ani. Atunci trebuie să te intereseze dacă totul este bun cu discursul copilului. Și chiar dacă vorbitorul de terapie în clinică spune că dezvoltarea copilului corespunde vârstei, trebuie să vizitezi camera logopedică în fiecare an pentru a urmări dinamica formării vorbirii. La urma urmei, ceea ce era la trei ani, timp de patru ani, este în urmă. Dacă mama a avut probleme în timpul sarcinii sau nașterii, copilul a fost văzut împreună cu un neurolog, atunci ar trebui să urmărim îndeaproape formarea discursului. Atunci mama mea nu va trebui să audă de la discursul terapeut o întrebare: "Unde erai tot timpul?".
În prezent, se dezvoltă în mod activ metodele diagnosticării precoce (până la un an) a tulburărilor de vorbire severe, sistemul de ajutorare a copiilor de o vârstă fragedă încă nu este suficient dezvoltat. Și totuși, cu cât este dezvăluită o încălcare mai devreme, cu atât va fi mai eficientă corectarea acesteia.
Poate mama să decidă singură dacă are nevoie de un discurs terapeut?
Copiii învață discursul corect treptat, de mai mulți ani. Pentru fiecare vârstă există o normă. Pe parcursul anului, un copil care se dezvoltă normal folosește 3-4 cuvinte "bâlbâind", înțelege cuvinte individuale, le corelează cu anumite subiecte. Înțelege instrucțiuni simple, însoțite de gesturi ( „în cazul în care mama mea?“ „Dă mânerul“, „nu“). De doi ani de la propunerea utilizează două sau trei cuvinte, să înțeleagă și îndeplini în mod corespunzător un set de instrucțiuni în două etape ( „Du-te la bucătărie și adu-o cupă“), are un vocabular de cel puțin 50 de cuvinte. Timp de doi ani, copilul are zgomotele dreapta: p, b, m, p, b, t, d, n, k, g până la 2,5 ani, în cazul în care copilul nu a format un discurs expresie elementară - înseamnă ritmul de dezvoltare său discurs cade în spatele din normă. În discursul unui copil de trei ani, se formează treptat abilitatea de a conecta corect diferite cuvinte în propoziții. Dintr-o simplă frază două cuvinte, se duce la utilizarea unor fraze complexe folosind Foile de substantive singular și la plural, folosește într-o propoziție prepoziții simple (de la, în, sub, peste, de, din) și sindicatele (pentru că dacă, atunci când). La 3,5 ani, numărul de adjective a crescut semnificativ. Într-un discurs la un copil de patru ani și-a găsit slozhnosochinennye și propoziții complexe, utilizează prepoziții (pentru, înainte, în loc după, pentru că, sub), sindicate (ce, unde, cum). În acest moment sunetele de fluierare (s, s, c) sunt stăpânite și, de asemenea, s. oarecum mai târziu (W, x, h, w). Sunet, de obicei apar la 5-5,5 ani. Până la vârsta de cinci ani copilul învață pe deplin dicționarul de zi cu zi, folosește concepte generalizatoare (haine, legume etc.). Cu cuvinte, nu există omisiuni, permutări ale sunetelor și silabelor; Excepția este doar câteva cuvinte necunoscute (excavator, etc.). Propoziția folosește toate părțile discursului. Copilul învață toate sunetele din limba sa maternă și le folosește corect în vorbire.
Dacă discursul copiilor este semnificativ diferit de aceste norme, trebuie să consultați un vorbitor-terapeut. Cu toate acestea, părinții se obișnuiesc frecvent cu discursul copilului lor și nu observă multe probleme în dezvoltarea lui, mai ales dacă el este singurul din familie. Prin urmare, este recomandat să vizitați pentru prima dată vorbitorul în trei ani și apoi în fiecare an - cu un scop preventiv. Dacă bebelușul bebelușului este stins, iar primele cuvinte nu apar și cu 2 ani, ar trebui să solicitați ajutor mai devreme.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: