Cum să nu pregătești un copil pentru școală

Până acum mulți părinți mărturisesc principiul "copilariei fericite". În înțelegerea lor, un copil preșcolar ar trebui să se joace numai cu colegii săi și să nu se încarce cu orice probleme. Este un fel de "copilărie fericită". O școală pentru acest lucru și există pentru a învăța elevului o varietate de înțelepciune. Este clar că această abordare este eronată.

Este necesar să pregătim treptat un copil pentru școală, de exemplu, printr-un joc. pe care părinții înțelepți nu le impun, ci oferă fiului sau fiicei lor. Dacă jocul captează copilul, acesta se va juca cu dvs. peste tot: la domiciliu, la plimbare, în tren etc.

Este prin joc că puteți dezvolta gândirea, memoria, atenția, imaginația copilului. De exemplu, roata care a căzut de pe mașină, inelul mamei poate fi folosit pentru a întreba fiul sau fiica "Și ce formă este asta? Și ce alte lucruri au aceeași formă? "Și ca răspuns la auzirea cu surprindere a numelui a mai mult de douăzeci de subiecte diferite.

"Alb, pătrat, este peste cap" - brusc mister spune mama lui, pregătirea cina. Iar fiica de patru ani, uitându-se imediat la dispoziții, se alătură acestui joc. "Ceiling", fata face o deschidere și își face propria estimare.

"Să jucăm în așa fel încât totul este invers" - îmi oferă un vecin pe plajă, un băiat de cinci ani. Mama lui explică faptul că este dificil pentru un copil să înțeleagă ce cuvinte sunt - antonime, așa că a numit jocul atât de simplu. Mama ia o piatră neagră - băiatul aruncă un alb. În acest sens, el numește toate obiectele și acțiunile și opusele lor. Există multe jocuri similare. Ele sunt descrise în literatură, periodice. După ce ați stăpânit o serie de jocuri, veți observa că sunt capabili să inventeze și să se creeze.

Cel mai important principiu al pregătirii pentru școală este dezvoltarea curiozității, prescolarul a. Desigur, începerea acestui proces nu este în șase ani, ci mai devreme. Și dacă sunteți de predare copilul să asculte, de a interacționa cu alți copii și adulți, să sprijine dorința de independență: inițiativă, dacă vă ajuta copilul să se simtă ca o persoană care are multe, și, în plus, este într-o stare fizică bună, face într-adevăr o mulțime astfel încât o copilărie fericită a durat chiar și în anii școlari.

Destul de comună este o astfel de metodă de preparare, atunci când părinții nu sunt doar angajate în meditații și examinează profund programul de prima clasa cu temele în totalitate. De fapt, lecțiile încep cu un an înainte de a merge la școală.

Această abordare este explicată pur și simplu de către părinți: astfel ei înșiși încearcă să-i salveze fiul sau fiica de la stresul pe care îl consideră a intra în clasa întâi. Mai târziu, deja la școală, un astfel de copil pur și simplu nu este interesat de lecții. Pericolul unei astfel de pregătiri pentru școală este că acești elevi sunt obișnuiți să nu facă nimic în clasă, pierzând timpul. Ei îndeplinesc rapid sarcinile și trebuie să aștepte în timp ce alții o fac. Ei consideră că este dificil să urmeze lectura fuzzy lentă a celorlalți elevi; astfel încât acestea sunt distras, desenați, citiți alte cărți, jucați.

În plus, părinții care pregătesc astfel copiii pentru școală, se ocupă mai mult de nivelul de pregătire intelectuală și nu acordă atenția cuvenită pregătirii psihologice generale. De regulă, nivelul dorit al acestor copii este scăzut. Obiceiul de a obține comentarii pozitive, fără prea mult efort, lipsa de competențe la locul de muncă migăloasă, de zi cu zi afectează de la a treia clase, atunci când succesul acestor copii este redus în mod semnificativ. Consecințele negative ale acestui fenomen sunt observate în formarea personalității, în special a autoevaluării acesteia.

Este important ca părinții să înțeleagă că un copil merge la școală pentru a cunoaște lumea mai profund și mai bine, pentru a face mici descoperiri în fiecare zi și nu doar pentru a primi note. Există, de asemenea, astfel de părinți care și-au înarmat copiii cu teste psihologice pe care le folosesc atunci când merg la școală. Și acum cel mic învață răspunsurile la întrebări, prin care se verifică inteligența etc.

Trebuia să mă întâlnesc cu astfel de părinți, pentru care pregătirea unui copil pentru școală este legată de căutarea unor instituții de învățământ de prestigiu. „Ce este copilul meu mai rău?“ - acest principiu ghidat de către unii părinți, care fără a ține cont și de capacitățile de pregătire operațională a copilului la școală aranja într-o școală specializată cu studii avansate de limbi străine, matematică, etc. Acești părinți vor să spună: "Un copil nu este un mijloc de auto-afirmare. Respectați-i personalitatea, unicitatea, iubiți-l pentru cine este, pur și simplu pentru că este copilul tău. Atunci când alegeți o școală, fiți ghidat astfel încât copilul dvs. să fie bun. Prin urmare, atunci când alegeți o instituție de învățământ, urmați din interesele și abilitățile copilului dumneavoastră. "

După cum puteți vedea, greșelile în pregătirea copilului pentru școală sunt diferite. Unii părinți intimidă copilul cu o școală, creând astfel o atitudine negativă:

- "Aici te duci la școală, te vor arăta", mama amenință mobilă, neliniștită Misa. Și doi ani mai târziu, când este timpul să devină un elev școlar, părinții sunt surprinși de ce fiul nu dorește să meargă la școală.

- Mama lui Sasha avea grijă de o pregătire intelectuală demnă, totuși ea o despărțea de colegii ei, astfel încât copilul să nu învețe rău pe stradă. Primele zile de formare au constatat probleme grave în comunicare, adaptare la școală.

- Părinții lui Marina sunt erudiți. În familia lor există opere rare de artă, colecții de monede, o bibliotecă mare. De la vârsta de două ani, fata a fost vizitată de muzee și expoziții, de cinci ani a cântat la pian, fluieră limba engleza elementară. Ea petrece tot timpul într-o societate adultă. Comportamentul ei este neschimbat: poate susține conversația, își exprimă propria opinie. Femeile tinere par a fi proaste și naive pentru ea. Încă mai joacă jucării pentru copii, iar Marina poate vorbi deja despre stilurile arhitectonice. Pentru a-mi remarca faptul că jocul de rol este foarte important la această vârstă, tatăl fetei a răspuns: "Toată viața este un joc. Încă joacă destul. "

Acum, fata participă la un grup de formare, în care învață să comunice cu copiii. Se pare că ea descoperă în primul rând colegii (inteligent, altruiști, creative, sincer, copii buni) și să învețe să aprecieze oamenii nu numai pentru cunoștințele lor, dar, de asemenea, pentru inima sensibilă, „mâinile talentați de“ fapte bune. Iar părinții ei apar din ce în ce mai mult în curte cu un Oleg de un an și jumătate, care îi place să joace în nisip.

Și dacă copilul tău are talent? Cum să fii aici?

Părinții acestor copii sunt sfătuiți să aibă deja contact cu serviciile psihologice, profesorii care au experiență de lucru cu copii, dotați cu abilități excepționale. În cele din urmă, voi trebuie să deveniți profesori și psihologi pentru copilul dumneavoastră. La urma urmei, cu astfel de copii nu este ușor în școală și acasă. Gândirea lor nestandardizată, scufundarea în problemă, o viziune a ei în felul ei poate să-i împingă pe oricine. Cea mai ușoară cale este să te gândești la un astfel de copil ca pe un copil minunat, fără să faci nimic deloc. Cel mai dificil este să-și dezvolte potențialul intelectual, să-l direcționeze în direcția corectă, să determine spectrul originalității, să-i înflorească talentul.

Copilul dumneavoastră va merge în curând la școală.

Sperăm că nu ați permis aceste greșeli enervante care au fost menționate în conversația noastră.

Deci, într-un mod bun pentru tine și copiii tăi.

Articole similare

• Cum să pregătiți corespunzător un copil pentru școală

• Ce trebuie făcut dacă copilul este bolnav la școală, secretele sănătății

• Notă explicativă la școală, exemplul aplicării la școală a absenței unui copil

Trimiteți-le prietenilor: