18.1. Definiția education
Educația ca element al producției spirituale este un factor important în mișcarea și distribuirea cunoștințelor.
18.2. Apariția și dezvoltarea educației
Deoarece educația se desfășoară în organizații formale, ea ar putea apărea doar într-o anumită etapă, mai degrabă târzie, în dezvoltarea omenirii.
În Europa, această limită a devenit secolul V î.Hr. când în vechiul Gre-TION au început să apară primul profesor în școală combinat, Koto-secară pentru o taxă învățat copiii din moșii nobile (sofiștii). Cu toate acestea, aceste școli erau accesibile doar pentru elită și nu aveau o organizație în întreaga societate. Mai organizat imagine de sistem Insulele-TION se dezvoltă în Evul Mediu, când creștinii din cadrul Bisericii XYZ în Europa există o rețea de unități de învățământ-TION speciale pentru pregătirea clerului și oamenii sunt prima universitate-si-teta (Paris, Oxford, etc. ).
Cu toate acestea, până la sfârșitul secolului al XVIII-lea (The Revo-lu-TION Marii franceză) educația a fost un caracter elitist și a avut ca scop formarea și reproducerea reprezentanților anumitor grupuri cu statut guvernamental. Începând cu secolul al XIX-lea procesul de formare a educației în masă în Europa a început, iar acest proces a avut mai multe motive.
În primul rând. procesul de democratizare a vieții politice, care este posibil numai într-o societate a "alegătorilor competenți".
În al doilea rând. revoluția industrială, într-o anumită etapă a desfășurării sale, confruntată cu problema personalului calificat.
În al treilea rând. instituționalizarea educației, forma-va-TION în cadrul grupurilor sale profesionale care apără într-te-PE-si si doresc sprijin din partea darstva educație Gosu.
Ca urmare a tuturor acestor motive, învățământul secundar primar și apoi nefinalizat devine obligatoriu în multe țări dezvoltate.
În Rusia, dezvoltarea educației în masă a fost foarte controversată. Deci, decretul regal din 1886 a intrat in istorie ca „Circulara privind copiii lui Cook“, neagă accesul la școală pentru copiii din clasele inferioare. obligatoriu junior secundar, și, în cele din urmă, învățământul secundar obligatoriu - Pe de altă parte, din 1917, primar obligatoriu, apoi a fost introdus în Rusia (URSS). Cu toate acestea, în opinia multor cercetători, această "masificare a educației" a dus la o scădere accentuată a calității acesteia.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: