Anastasia Nikolaevna Bespalova
Redă un basm "Turnip" într-un grup de vârstă timpurie
- să învețe să recunoască și să numească un basm. a juca o poveste simplă bazată pe motivele ei;
- dezvoltă calități de comunicare;
- îmbogățiți și activați dicționarul pe temele "Fairy Tale". „Legume“;
- pentru a învăța pe o singură expirație să pronunțe două silabe (miau-miau, wow-hog, pee-pee, să vorbești tare, expresiv, să repeți fraze simple;
- să dezvolte auzul și activitatea de vorbire; să încurajeze imitarea vocii animalelor și memorarea onomatopoeiei;
- continuă să învețe cum să construiască fraze corecte gramaticale;
- Pentru a aduce iubire pentru poveștile folclorice rusești și personajele lor.
Citeste povestea "Turnip". jucând un basm cu ajutorul unui teatru de masă, văzând ilustrații.
Dicționar. trunchiul, bunicul, femeia, nepoata, gandacul, pisica, mouse-ul; trage - trage - nu poate trage; mari, foarte mari.
Echipamente. casa, piept, magazin, elemente de costume pentru caractere (pălării
Câini, pisici, șoareci, napi; o batică pentru nepoate și o bunică, un capac pentru bunic, un CD player, o înregistrare audio pentru eliberarea eroilor și a dansului.
Grupul a emis în formă de o grădină mare cu un gard în jurul perimetrului, pe care mulaje de ghips de legume, etc - curte păsări de curte (cifre mari cocoș, pui, gâște, stand de construcție, trunchi, copac, pe care stau păsări diferite.
Copiii se joacă cu tutorele în jocuri-jocuri. Când oaspeții intră, educatorul le atrage atenția asupra acestora, îi invită să se așeze pe scaunele gătite.
Educatorul. Să salutăm oaspeții noștri.
Educatorul oferă copiilor să treacă în curte, acordând atenție grădinii.
Educatorul. Uite ce legume au crescut în grădina noastră! (puncte către o tomată) Ce este asta?
Apoi du-te la castravete. Copiii răspund, profesorul laudă.
Educatorul. Să mergem mai departe. Și aici avem o curte de păsări. Cine locuiește aici?
Copii răspund (pui, cocoș, gâște)
Educatorul. cum se face o pui de pui?
Educatorul. Un cocoș cum se trezește toată lumea?
Educatorul. dar cum plâng gâștele?
Profesorul acordă atenție trunchiului stând lângă casă.
Copii, uite, ce este? (elimină patura magică din piept)
Educatorul. acesta este pieptul nostru magic.
Taci, copii, nu face un zgomot,
Nu ne speria povestea.
Sunt aici minuni.
Povestea sa ascuns acum!
Nu fi trist, zâmbet,
Povestea ne dă o surpriză!
Tutorul deschide trunchiul pentru muzică, scoțând atributele.
Uite, acestea sunt capacele pentru personajele pisicii. câini, șoareci ... Știu ce ascunde un basm în piept. Pune bunicul meu (scoate râsul)
Copiii negocieaza cuvantul.
Educatorul. Să ne jucăm cu voi. Imaginați-vă că suntem în povestea "Turnip", care vrea să fie o țipă. (El pune capacul pe copil).
Fiecare personaj, după ce pedagogul a pus o pălărie pe copil, se așează pe banca cu fața spre casă.
Pentru copiii rămași fără pălărie, educatorul oferă să vă ajute să spuneți povestea. Vom fi povestitori.
Profesorul pune pe cap o frumoasă văl.
Bunica și nepoata,
Împreună au trăit o pisică,
Mouse, câine mic Beetle.
Porumbul Dedka plantat,
De mult timp a ridicat-o,
Copiii din spatele tutorului repetă ultimele cuvinte ale poeziei
Copiii vor fi fericiți!
Educatorul. Bunicul a pus o porc.
Bunicul ține o porcărie de mână și o duce în mijlocul covorului, iar rața se așează în jos.
Râul a crescut mare - cel mai mare. Bunicul a început să tragă porumbul. El trage, trage, nu poate trage. Bunicul a sunat-o pe bunica. Trageți-trageți, trageți nu puteți. Au chemat nepoata. Pe cine au sunat? Așa e, nepoată. Tata pentru rapiță. Bunicul pentru bunic, nepoata pentru bunica, trage-trage, nu poate trage. Au chemat Beetle-ul. Pe cine au sunat?
Beetle iese și scoarță.
Educatorul. o fetiță pentru o rață. Bunică pentru bunic, nepoata pentru bunica, bug pentru nepoata ei, trage trage, nu poate trage. Au chemat pisica. Pe cine
Educatorul. o fetiță pentru o rață. Bunicul pentru un bunic, nepoata pentru o bunica, Beetle pentru nepoata ei, o pisica pentru un gandac, trage-trage, nu poate trage. Pe cine
Rulează mouse-ul și scânteie.
Educatorul. o fetiță pentru o rață. bunica pentru un bunic, o nepoata pentru o bunică, un gândac pentru nepoata ei, o pisică pentru un gândac, un șoarece pentru o pisică, trage-trage, a scos o țărăneală. Eroii foarte fericiti ai basmului. care a tras la sor. Sunt băieții fericiți? Apoi să dansăm împreună.
Educatorul. V-a plăcut să jucați un basm?
Educatorul. seara ne vom juca.
Tutorul se adresează oaspeților.
Dragi oaspeți! Vă invităm la sala de muzică!
Copii, să spunem la revedere.
poveste de mediu „grădina lui bunicu“ pentru copii de vârstă preșcolară senior pe basmul „nap“ Obiectiv: Dezvoltarea abilităților creative și de comunicare printr-o piesa de teatru Moderator: Pe bunicul penechki stând și cu angoasa în grădină.
Punerea în scenă zână de mediu poveste „grădina lui bunicu“ pe basmul „nap“ grup pregătitoare pentru copii Obiectiv: Dezvoltarea abilităților creative și de comunicare printr-o piesa de teatru Moderator: Pe bunicul penechki stând și cu angoasa în grădină.
Dramatizare a basmului popular rus „Lupul și cei șapte copii mici“, în al doilea grup de vârstă timpurie dramatizare poveste popular rus „cei șapte copii mici Lupul și“ pentru copiii din al doilea grup de vârstă timpurie cu vizual de tip insuficiență - subiect dinamic.
Abstract GCD folosind aghiotanți pe basmul „nap“ copiii din al doilea grup de vârstă timpurie Abstract GCD folosind materiale de e-learning pentru poveste „Nap“ cu copiii din al doilea grup de Scop vârstă timpurie: Pentru a atrage atenția adulților și copiilor.
Scenariul basmului "Trăiește spre o nouă cale" pentru copiii de vârstă preșcolară. Skazochnitsa: Copii, să închidem ochii și să mergem într-un basm! (Sună muzica "A vizita un basm") - Umbrelă, umbrelă în jurul valorii de o poveste.
Jocurile teatrale reprezintă un mijloc de dezvoltare a vorbirii copiilor mici. Vizitarea basmei "Repka" Discursul este una dintre achizițiile importante ale unui copil de la o vârstă fragedă. În activarea activității de vorbire, copiii mici joacă un rol imens.
Articole similare
-
Rezumat al practicii de noduri pe modelare în grupul senior "catelus"
-
Proiect creativ pentru copii pregătitor pentru grupul școlar "erupție vulcanică"
-
Teatru ca mijloc de dezvoltare și educație a copiilor de vârstă preșcolară (din experiența de muncă)
Trimiteți-le prietenilor: