Stammering și yoga

Stammering și yoga

La nivelul energiei, stutteringul este o lucrare disharmonică a chakrei gâtului Vishudha. Una dintre cele mai importante funcții ale acestei chakre este capacitatea de a exprima cuvinte de gândire și de emoție. Adesea, circumstanțele și temerile vă fac să tăceți, să înghițiți opiniile altor persoane, cu care nu sunteți de acord, insulte etc. Drept urmare, cuvinte și gânduri nerostite se acumulează în gât și blochează lucrarea lui Vishuddha. La copiii mei, această nerostită a fost asociată cu dependența lor excesivă de opiniile părinților și ale adulților din jur. Copiii (majoritatea dintre ei) se temeau să-și exprime emoțiile în mod deschis, deoarece erau plasați în cadrul "de a se comporta așa". Pentru a da aerisire acestor emoții, folosesc în cursul meu exercițiul "Planeta neascultării", unde copiii nu se limitează la un cadru de comportament. Este extrem de interesant să observăm cum în procesul acestor evacuări, elevii "drepți", liniștiți, fete-onorați, dau aerisire agresiunii, rupând capetele jucăriilor. Adică, ei fac lucruri pe care părinții și profesorii lor ar fi îngrozit.







În plus față de moralitatea publică, care uneori mă face să tac, cuvintele și gândurile nerostite pot avea un alt motiv pe care am reușit să-l observ în lucrarea mea cu elevii mei. Acestea sunt dificultăți în construirea unei declarații interioare, subdezvoltarea structurii lexico-gramaticale a discursului. Pentru ca un astfel de copil să își adune gândurile, să ridice cuvinte și să construiască o frază, este nevoie de mai mult timp decât restul. Și vrea să vorbească în același ritm cu interlocutorii săi. Se pare o lucrare de gândire și de vorbire nesancronică. Acești copii trebuie învățați să vorbească încet, iar părinții nu ar trebui să întrerupă niciodată. Întreruperea, facem o lovitură serioasă chakrei Vishudha. Pentru dezvoltarea aspectelor lexico-gramaticale ale discursului și construirea unei declarații interne, se folosesc metode tradiționale de vorbire (dezvoltare vocală).

În cazurile severe, atunci când din cauza tulburărilor congenitale ale vorbirii copilului nu își pot exprima gândurile lor verbal, există un fenomen asemănător cu balbismul - ticuri, dintii de slefuire (alte manifestări ale nevroză a).







În manualele de terapie logopedică este descris faptul că stammerii sunt atât de închipuiți, timizi și de frică să înceapă o conversație, și sunt prea vorbăreți, obsedați de comunicare. Opinia mea: este imposibil să împărțiți pacienții pe această bază, deoarece prima este consecința stuttering, iar a doua este cauza ei. Inițial, o persoană vorbătoare provoacă situații în care interlocutorul este forțat să întrerupă sau pur și simplu să nu asculte. Apoi, în loc să-și realizeze greșelile, pacientul începe să se grăbească să vorbească, să încerce să-și transmită mesajul repede, până când este întrerupt și ascultat. O astfel de persoană, fără îndoială, primește lovituri pe Vishuddha.

Pentru a îmbunătăți starea Vishuddha chakra, centrul de energie, care este responsabil de comunicarea, puteți utiliza contemplarea albastră a naturii, HAMMM meditație (cântarea de mantre pentru a finaliza dispariția sunetului), iar concentrația de pe gât, în cazul în care se naște sunetul. sare Vishudha corespunde notei, astfel încât terapia prin muzica este necesar să-l folosească.

Cu toate acestea, după cum înțelegem, însoțitorul de stuttering este deseori frică și aceasta este deja proprietatea unei alte chakre. Prin urmare, este greșit, folosind terapia yoga pentru corecție, să acorde atenție doar vishuddha.

Fiecare chakră este corelată cu o imagine grafică, culoare, elemente, organe ale corpului fizic, trăsături de caracter. Și pentru a lucra la corpul vostru energetic, trebuie să lucrați cu trăsături de caracter. Prin urmare, este eronat să credem că impactul extern al informației asupra energiei (psihicul, "bunica") va scăpa definitiv de această problemă. Acest lucru poate traduce problema într-un alt plan și, în loc de stuttering, suntem, de exemplu, deprimați cu sinucidere. Lucrați cu personajul său puteți doar conștient numai elevul însuși, din proprie voință. Prin urmare, pentru a scăpa de stuttering poate stutter, dacă vrea. Iar sarcina profesorului este să-i spună cum să facă acest lucru, pentru a ajuta la ridicarea "instrumentelor".

Ce se întâmplă dacă un copil care nu-și cunoaște defectul încă bâlbâie? Încercați să ajungeți la conștientizare? În nici un caz! Deci, puteți provoca o fixare a defectului. Dar cum își poate schimba trăsăturile de caracter? Nici un fel. Acest lucru va trebui să fie făcut de părinți. Părinții, în special mama, care încep să practice yoga, au un efect benefic asupra copilului ei. Schimbând-o, schimbă lumea în bine. Și la început, desigur, cele mai apropiate schimbări de mediu, adică copii.

Potrivit yoghinilor, stutteringul poate fi asociat atât cu defectarea lui Vishuddha, cât și cu devierea fluxului de energie Vishuddha de către altcineva. Defalcarea este un impact puternic, agresiv al energiei altcuiva. Frica de ceva sau de cineva este o defalcare. "Îndepărtarea" înseamnă că cineva "stă" pe copil, adică scoate energia destinată formării copilului. Același lucru este valabil și pentru dezvoltarea vocală în general. De exemplu, cu OHP sau FFNP, același lucru se poate întâmpla. Adesea, înțărcarea "consumatorului" din flux duce la o îmbunătățire. Dar ce să ne gândim, dacă copilul este "acasă" și contact permanent cu el numai cu părinții? Acest "mâncător" este unul dintre părinți, desigur. Și nu-l puteți excomunica. El se poate schimba numai în bine, cel puțin pentru binele copilului său.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: