Suntem designeri și designeri. Grup pregătitor
obiective:
1. Să familiarizeze copiii cu istoria apariției îmbrăcămintei, a tipurilor acesteia.
2. Să familiarizeze copiii cu profesia de artist-designer de modă.
3. Abilitatea de a lucra în tehnologie netradițională în aplicații, lipirea pe bandă adezivă
4. Dezvoltați atenția, imaginația.
5. Să aducă precizia și atitudinea atentă la haine și încălțăminte.
Material:
- Bandă adezivă pe două fețe, adeziv, foarfece, perii, pânză de ulei, roller-coastere,
servetele.
- Hârtie papusa (băiat, fată)
- Modele de haine pentru păpuși.
- Materie primă: margele, paiete, fire colorate în felii,
îmbrăcăminte, butoane.
- Multimedia "Călătorie spre trecutul hainei"
- D / joc "Îmbrăcăminte"
- Coloana muzicală.
Lucru preliminar:
- Excursie la atelierul de studio.
- D / joc. "Dress Up Masha", "Două surori", "Atelier";
- Vizualizarea imaginilor subiectului "Îmbrăcăminte"
- Jocul complot-rol "Casa modelelor".
Lucrare diferențiată: Maxim K. Olya N. - copie a doua
Sasha P. - ajuta la lucrul cu lipici.
Îmbogățirea vocabularului: Introduceți cuvinte noi pentru copii: designer.
cel mai mare divizor comun
Ceea ce sunteți frumos și elegant astăzi a venit la grădiniță!
Să ne acordăm reciproc complimente și să spunem cuvinte plăcute și amabile.
D / joc "Complimente"
Ce simți când ți sa spus cuvinte plăcute? (răspunsurile copiilor)
Trăim cu voi în lumea modernă, de aceea suntem mereu îmbrăcați frumos și cum credeți că oamenii se îmbrăcau în trecut? (răspunsurile copiilor)
Vrei să știi cum au apărut hainele? (răspunsurile copiilor)
(Afișarea prezentării multimedia "Călătorie în trecut")
1 slide "Călătorie în trecut de haine"
2,3 diapozitiv Anterior, oamenii nu au purtat haine la toate. Și noaptea, mai ales
iarna era foarte rece. Apoi omul se gândi: - Aici
Dacă aș avea o piele caldă, ca un animal, aș fi făcut-o
căldură ". Și omul a plecat de vânătoare, a luat pielea unui animal și
și-a făcut hainele.
4 slide. Treptat, un bărbat dintr-o piele sa transformat în pânză. Dar el nu știa cum să coasă, așa că s-au înfășurat în jurul corpului de mai multe ori.
5 -7 slide. Timpul a trecut, oamenii au învățat cum să coasă îmbrăcăminte frumoase, să inventeze eșarfe, pălării și haină.
8 - 9 slide. Treptat, oamenii au învățat să coasă haine frumoase, pe care le purtăm acum.
Ați observat cum se schimbă hainele? (răspunsurile copiilor)
De ce avem nevoie de ea? Sunt aceleași haine cusute pentru femei și bărbați, adulți și copii? (răspunsurile copiilor)
Cine crezi că vine cu haine? (răspunsurile copiilor)
Hainele vin cu artiști - designeri de modă, designeri - aceasta este persoana care vine cu stilurile de îmbrăcăminte.
Spune-mi te rog, este ușor să creezi haine? (răspunsurile copiilor)
Vrei să devii designeri de modă? (răspunsurile copiilor)
Apoi deschidem "Școala de haine la modă" și devenim artiști - designeri de modă, vom învăța să creăm haine pentru fete și băieți.
Spuneți-mi, vă rog, cum se numește hainele pe care le purtăm în diferite momente ale anului? (iarnă, primăvară, vară, toamnă).
Acum vă sugerez să ridicați hainele purtate în diferite momente ale anului.
(Pe tabloul de imagini cu haine diferite, trebuie să vă descompuneți cu o imagine a timpului anului la care se referă)
Listează hainele din fiecare anotimp.
Ne-am amintit ce fel de haine există, că pentru fiecare caz are propriile sale.
Fiziminutka (mișcări în conformitate cu poemul)
Oh, hainele s-au murdarit,
Nu am avut grijă de ea,
Ei i-au tratat ocazional,
Mila, pătată în praf.
Trebuie să o salvăm
Și puneți-i în ordine.
În bazin turnați apă,
Pulberea sa turnat.
Toate hainele pe care le vom înmuia,
Locurile sunt bine bătute,
Spălați, clătiți, strângeți-l, agitați-l.
Și apoi, cu ușurință și inteligent, vom pune totul pe frânghii.
Între timp, hainele sunt uscate,
Vom juca și vom înota.
Uită-te la fiecare dintre voi un model de îmbrăcăminte de acest fel sau altceva, trebuie să vă gândiți și să aranjați acest costum. Puteți folosi materiale diferite pentru a decora comanda.
Astăzi vom lucra împreună cu dvs. nu numai cu lipici, ci și cu bandă adezivă.
Pe banda adezivă vom lipi paiete, asteriscuri, margele. Și pe lipici vom lipi firele tăiate, panglicile, florile de hârtie.
Sarcina ta este să lucrezi foarte atent și astfel începem să ne decorăm hainele.
(sunete de muzică liniștită)
Copiii își decorează tiparele.
Când lucrarea este terminată, copiii vin la păpușă și încearcă să-și croiască hainele.
Ce haine minunate ai! Ce fel de tinuta ti-a placut cel mai mult? De ce?
Acum, Masha și Misha se pot îmbrăca și se duc la o vizită, la cinema, la drumeție, la joacă cu prietenii din curte. Ce ești băieți buni!
Asta e genul de muncă pe care o avem!
Prezentare pe tema: Călătorie în trecut de haine
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: