Nu căutați un profesor de engleză pe skype

Ca limbă străină școală pentru a supraviețui în abundența de metode gratuite de dezvoltare a acesteia, modul de schimbare a procesului de învățare ținând cont de noile realități și care durează pentru totdeauna, și - de ce nu ar trebui să se grăbească să caute un profesor pe Skype, portalul HR-tv.ru a spus Elena Mokeeva. co-fondator, șef al Centrului pentru limbi străine UP.







Nu căutați un profesor de engleză pe skype

Învățarea pentru Skype este probabil cea mai comunicativă, dar în acest caz profesorul este limitat în alegerea metodelor de depunere și de fixare a materialului. De asemenea, nu trebuie să uităm că oamenii care încep să învețe limbi străine au obiective diferite. Mulți vin la cursuri pentru a comunica, pentru a dobândi un hobby util.

Dacă vorbim despre adolescenți și copii mici, în cele mai multe cazuri, profesorul îi ajută să înțeleagă și să aprecieze de ce vin la centru - este un lucru foarte mare asupra motivației, care din nou se reduce la o conversație interesantă, jocuri.

Se pare că din punctul de vedere al eficienței nu există nimic mai bun decât comunicarea veche și bună în grup. Toate celelalte metode nu sunt rele ca mijloace auxiliare de elaborare a materialului și de creștere a motivației.

NU SUNTEȚI ONLINE - NU SUNTEȚI DIN IARNA

- Care sunt modalitățile cele mai eficiente de a găsi clienți?

Este foarte important să învățăm cum să comunicăm - să ne străduim să interacționăm cu companiile private și cu statul. instituții, să fie în vizor.

- Ce metode folosiți pentru a face clienții permanenți?

- Chiar și clienții foarte loiali nu pot fi asigurați să plece. Cu toate acestea, nu puteți conta pe constanța clienților, dacă nu vă gândiți la confortul lor. Clientul trebuie să iubească, să înțeleagă, să fie capabil să rezolve orice probleme, de multe ori trebuie să meargă mai departe, pentru a da - o în întregime fără compromisuri a jucat aici împotriva companiei. Abordarea individuală, interes sincer în client și dragostea pentru ceea ce faci - dacă e tot ce ai în inima ta, de ce clientul să caute ceva pe partea?







Un profesor bun este în trei

- Cum se selectează profesorii, este posibil să se formeze o echipă?

- Suntem foarte atenți la recrutare. Un profesor bun este un profesor, un psiholog și un actor, trei în unul. Charisma și capacitatea de a mulțumi oamenilor nu sunt cerințe mai puțin importante decât un nivel ridicat de competență lingvistică.

În problema combaterii banilor, banii nu sunt primii. Este mult mai important să oferim o atmosferă calmă și confortabilă în echipă. Munca fără stres, să fie în măsură să se dezvolte într-un creativ și profesional, pentru a primi o evaluare pozitivă a activităților sale, pentru a avea sprijinul, atât emoțional și metodic - toată lumea apreciază un profesor bun.

Centrul nu poate oferi servicii de calitate, dacă toată lumea este singură. Rezultatul lucrării este întotdeauna meritul întregii echipe, unde profesorii sunt gata să se ajute unul pe celălalt.

- Cum poate școala de limbi străine să țină pasul cu vremurile?

- Trebuie să fiți conștienți, nu puteți deschide o școală, nu recrutați profesori și nu vă puteți liniști. Din nefericire, mulți lucrează astfel - au început grupul, au închis ușa în spatele profesorului și ceea ce se întâmplă acolo - nu este deosebit de interesant.

Rolul metodologului este:

- Pentru a oferi profesorului un sprijin metodic constant - a fi o sursă de idei, tehnici și metode de lucru. Există un astfel de lucru în profesia noastră - Dezvoltarea profesională constantă - este relevant atât pentru profesor, cât și pentru metodolog;

- să coopereze cu reprezentanții editurilor pentru a avea acces la cele mai recente cărți, să accepte cu ușurință noutățile propuse (bine, acum sunt multe);

- interesul pentru inovațiile tehnice este acum dictat de "reformatarea" procesului de învățare. Tablete utilizate în mod activ, platforme online, sisteme electronice de instruire, tablă interactivă - toate acestea funcționează pe baza motivației și ajută la optimizarea activității profesorului. Un magnetofon, un tablou, ilustrații de hârtie - acum cinci ani, cursurile au fost limitate la un astfel de set. Acum a devenit costisitoare, ineficientă, neinteresantă.

- Ce modalități de învățare a limbii vor pieri în mod inevitabil?

- Nu cred în metoda lingvistică audio (asculta dialoguri cu repetarea fraze pe roți) - nu există nici o legătură cu realitatea. Această metodă nu pregătește abilitatea de a alege constructe de limbă într-o anumită situație, în consecință, comunicarea nu are loc.

Interviul a fost organizat de Julia Chernyaeva







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: