Motivarea din punct de vedere al psihofiziologiei, elitarium

Tatyana Mixaylovna Mapyutina, doctor în științe psihologice, câștigător al Premiului Guvernului RF în Educație, profesor al Institutului de Psihologie-Pedagogic Orașul Moscova (MGPPI).

Termenul "motivație" înseamnă în mod literal "ce provoacă mișcarea", adică în sens larg, motivația poate fi considerată ca un factor (mecanism), determinând comportamentul.

Nevoia, crescând în motivație, activează sistemul nervos central și alte sisteme corporale. În acest caz, acționează ca un factor energetic ("forță orb" conform IPPavlovă), care stimulează organismul la un anumit comportament.

Nu trebuie identificat

motivația și nevoile. Nevoile nu sunt întotdeauna transformate în excitații motivaționale, în același timp, fără o excitație motivațională adecvată, este imposibil să satisfacem nevoile corespunzătoare. În multe situații de viață, nevoia existentă pentru un motiv sau altul nu este însoțită de o motivație motivațională pentru acțiune. Din punct de vedere figurativ,

nevoia vorbește despre "ceea ce are nevoie organismul", iar motivația mobilizează forțele corpului pentru a obține "necesarul".

Excitația excitațională poate fi considerată ca o stare specială integrată a creierului, în care structurile cerebrale sunt implicate în activitatea cortexului cerebral pe baza influenței structurilor subcortice. Ca urmare, o persoană începe să caute în mod intenționat căi și obiecte pentru a satisface nevoia corespunzătoare.

Esența acestor procese a fost clar exprimată de AN Leontiev (1977) în cuvintele:

motivația este o nevoie obiectivă sau "comportament auto-regizat".

O întrebare specială este care este mecanismul pentru dezvoltarea nevoii de motivare. În ceea ce privește anumite nevoi biologice (foamete, sete), acest mecanism este legat de principiu

Ca rezultat al metabolismului continuu, aceste constante se pot schimba. Abaterea lor de la nivelul cerut duce la includerea lui

mecanisme de autoreglementare. care asigură revenirea constantelor la nivelul inițial. În anumite limite, aceste abateri pot fi compensate prin resurse interne. Cu toate acestea, oportunitățile interne sunt limitate. În acest caz, organismul activează procesele de obținere a substanțelor necesare din exterior. Este momentul în care caracterizează, de exemplu, schimbarea unei constante importante în sânge, poate fi considerată ca fiind

STILL LOOK: Punctul de cotitură: ce minim de evenimente vă afectează cariera cât mai mult posibil

apariția unei nevoi. Pe măsură ce resursele interne sunt epuizate, se înregistrează o creștere treptată a cererii. După atingerea unei anumite valori de prag, necesitatea conduce la dezvoltarea excitației motivaționale, ceea ce ar trebui să conducă la satisfacerea nevoii în detrimentul surselor externe.

Pentru alte nevoi, imaginea nu este atât de evidentă. Cu toate acestea, există motive să credem că principiul

"Valoare prag". Nevoia nu mai este motivată decât după atingerea unui anumit nivel, dacă acest prag este depășit, o persoană, ca regulă, nu poate ignora nevoia crescândă și motivația care îi este subordonată.

În orice motivație este necesar să se facă distincția

ghid. Primul reflectă

măsurați stresul nevoii. al doilea -

motivația variază în ceea ce privește puterea și conținutul. În primul caz, ele variază de la slab la puternic. În al doilea rând, ele sunt direct legate de nevoia de satisfacere pentru care sunt îndreptate.

În consecință, ca și nevoile, motivația este de obicei împărțită în

inferior (primar, simplu, biologic) și

Excitare motivațională dominantă

Datorită diversității, nevoile diferite coexistă de cele mai multe ori simultan, inducând individul la diferite comportamente care uneori se exclud reciproc. De exemplu, nevoia de securitate (frica) și nevoia de a proteja propriii pueri (instinct parental) pot concura brusc. De aceea există adesea un fel de "luptă" de motivație și alinierea ierarhiei lor.

În formarea motivațiilor și a schimbării lor ierarhice, rolul de lider este jucat de

principiul de dominare. formulată de AA Ukhtomsky (1925). Conform acestui principiu

în fiecare moment de timp, motivația este dominată de cea mai importantă nevoie biologică. Forța nevoii, i. E. magnitudinea deviației constantelor fiziologice sau concentrația factorilor hormonali corespunzători se reflectă în magnitudinea excitației motivaționale a structurilor sistemului limbic și determină caracterul său dominant.

Natura conservatoare a dominantei se manifesta prin inertia, stabilitatea si durata ei. Acesta este semnificația sa biologică mare pentru organism, care încearcă să satisfacă această nevoie biologică într-un mediu aleatoriu și în continuă schimbare. În sensul fiziologic, o astfel de stare dominantă se caracterizează printr-un anumit nivel de excitabilitate al structurilor centrale, ceea ce asigură o mare receptivitate și o "impresibilitate" la diferite influențe.

STILL LOOK: Crearea programelor de loialitate pentru a crește vânzările

Stimularea motivantă dominantă care duce la un anumit comportament deliberat este menținută până când nevoia care a provocat-o este satisfăcută. În același timp, toți stimulii străini întăresc motivația și, în același timp, toate celelalte activități sunt suprimate. Cu toate acestea, în situații extreme, motivația dominantă are capacitatea de a transforma orientarea lor, și, astfel, să se reorganizeze și să acționeze comportamental holistică, astfel încât organismul este capabil să ajungă la noi, cererile inițiale inadecvate concentrat de performanță. De exemplu, o dominantă creată de frică, în cazuri excepționale se poate transforma în opusul ei - dominantul furiei.

Teoria sistemelor funcționale și motivația

Cea mai completă descriere psihofiziologică a comportamentului dă

teoria sistemelor funcționale (PS) PK Anokhin. Conform teoriei FS,

comportamentul nemotivat nu există.

Motivația activează activitatea FS, în primul rând, sinteza și acceptorul aferent al rezultatelor acțiunii. Prin urmare sistemul aferent activat (praguri reduse senzoriale reacție indicativ amplificat) și activează memoria (actualizat necesar pentru memoria de imagine-search engrammes activitate).

Motivarea creează o stare specială a FS -

"Integrare înainte de începere". care asigură disponibilitatea organismului de a efectua activitățile relevante. Această stare este caracterizată de o serie de modificări:

Toate cele de mai sus creează condiții pentru performanța optimă a viitorului act de comportament.

Motivația persistă pe tot parcursul actului comportamental, definind nu numai stadiul inițial al comportamentului (sinteza aferentă), ci și

toate ulterioare. anticiparea rezultatelor viitoare, luarea deciziilor, corecția sa bazată pe acceptorul rezultatelor acțiunii și situația schimbată. Este motivația dominantă care selectează experiența comportamentală necesară de la acceptorul rezultatelor acțiunii, contribuind astfel la crearea unui program specific de comportament. Din acest punct de vedere, acceptorul rezultatului acțiunii reprezintă nevoia dominantă a organismului, transformată de motivație în forma excitației anticipative a creierului.

Astfel, motivația este o componentă esențială a sistemului funcțional de comportament. Este o condiție specială a corpului, care este menținută în permanență - de la începutul unui act comportamental pentru a obține rezultate utile, determină activitatea comportamentală specifică a organismului și natura răspunsului la stimuli externi.

Diferențe individuale în nivelul de activare

Cele de mai sus sunt în acord cu opiniile lui G. Eysenck

(Eysenk, 1985). conform căruia diferențele individuale în funcție de o astfel de trăsătură individuală ca introversiunea de extroversie depind de trăsăturile de funcționare a sistemului de activare reticulară ascendentă. Această structură controlează nivelul de activare a cortexului cerebral. Se presupune că:

1. un grad moderat de activare corticală este experimentat ca stare de plăcere, în timp ce nivelurile foarte mari sau foarte scăzute ale acestuia sunt experimentate ca o stare neplăcută;
2. formarea reticulară în introverte și extroverți oferă niveluri diferite de activare a structurilor corticale, iar în introvertit nivelul de activare este semnificativ mai mare decât cel al extrovertiților.

Eysenck susține că în repaus (de exemplu, atunci când se lucrează în bibliotecă) extravertiților care au o structură normală a cortexului nu sunt prea puternic activate, pot experimenta disconfort, ca nivelul lor de activare corticală este semnificativ mai mică decât punctul de la care o conducere experimentat sentimentul de confort mentale . Prin urmare, ei trebuie să facă ceva (să vorbească cu alții, să asculte muzică pe căști, să ia pauze). Întrucât introvertele, prin contrast, sunt puternic activate, orice creștere suplimentară a nivelului de activare este neplăcută pentru ei. Cu alte cuvinte, extroverturile au nevoie de "zgomot" constant pentru a aduce nivelul de excitare a cortexului într-o stare de satisfacere. În același timp, aceasta nu trebuie introvertitii experiență, și într-adevăr se va lua în considerare o astfel de stimulare sverhvozbuzhdayuschey și, prin urmare, neplăcut. Există dovezi empirice care susțin acest concept

(Gale, 1983). Astfel, teoria lui Eysenck mărturisește faptul că comportamentul acționează ca un instrument care modulează nivelul de activare, crescând sau descrescătorul acestuia, în funcție de nevoile individului.

Motivele comportamentului oamenilor și metodele de influență interpersonală pot fi studiate cu ajutorul cursului "Psihologia motivației și influenței". Cunoștințe moderne în domeniul psihofiziologiei pe care le puteți obține studiind același curs practic.

Cursuri noi