JOCURI COPII pentru copii de vârstă preșcolară mai tânără
Trecem prin pădure
Țineți mâinile și umblați într-un cerc:
Trecem prin pădure,
Vom găsi animalele.
Vom numi cu voce tare iepurele:
"Ay-ay-ay!"
Nimeni nu răspunde,
Numai ecoul răspunde,
În liniște: "Au-ay-ay!"
În locul unui iepure, puteți înlocui alte cuvinte: "vom numi lupul cu voce tare", "vom numi un urs", "vom numi vulpea".
Pe calea dreaptă
Împreună cu copilul, dă un dans rotund cu cuvintele:
Pe calea nivelului,
Pe calea dreaptă
Picioarele noastre se îndreaptă,
Picioarele noastre se îndreaptă.
Conform pumnilor, pe umflături,
pe pietricele,
Pe pietricele, în groapă!
Pe ultima linie, stai jos.
Bunny mergea pe jos
Țineți mâinile, formând un cerc. Mergeți în cercuri, spunând cuvintele:
Iepurașul mergea, mergea, mergea,
Găsit morcov,
M-am așezat, am mâncat și am continuat.
Iepurașul mergea, mergea, mergea,
Am găsit o varză,
M-am așezat, am mâncat și am continuat.
Iepurașul mergea, mergea, mergea,
Am găsit un cartof,
M-am așezat, mâncat și am continuat.
Dansul albinelor a condus
Realizați mișcările corespunzătoare.
Păpușă păstrăvată
Mergem, mergem tot timpul
Înainte de toți oamenii cinstiți.
Stai jos, stai jos
Ridică-te, ridică-te
Ei s-au arătat.
Au sărit, au sărit
Stomp ștampilat
În mâinile pe care le-am bătut. am pop.
Ursul.
Ca și în zăpadă, în zăpadă,
Și pe deal, zăpadă, zăpadă,
Și sub copac, zăpadă, zăpadă,
Și pe pomul de Crăciun zăpadă, zăpadă,
Și, sub zăpadă, ursul doarme.
Taci, linistiti,
Nu face zgomot!
I.Tokmakova
Copiii stau într-un cerc. Ursul este ales. Se așează pe un scaun în mijlocul cercului și "adoarme". Pe 1 și rândurile de a 3 copii merg la mijlocul cercului (etapa 4), linia a 2-a 4-a merge înapoi la centru (etapa 4), al 5-lea rând se apropie ușor ursul de dormit. Ultimele două rânduri sunt rostite de unul dintre copiii numiți de profesor. Ursul trebuie să recunoască copilul prin voce. Jocul se repetă odată cu noul copil.
Într-un cerc uniform
Una după alta
Mergem pas cu pas,
Stai liniștit!
Împreună împreună
Să facem asta!
Cu sfârșitul cuvintelor, opriți și repetați mișcarea pe care o prezintă educatorul, de exemplu, întoarcerea, înclinarea, ghemuirea
Iepurasul
"Iepurașul are o haină de blană caldă albă iarna. Urechile lui sunt pe vârf, așa că iepurasul ascultă și îi mișcă pentru a auzi mai bine. Când iepurele este rece și vrea să-și încălzească labele, o face așa (clapește mâinile). Și dacă iepurele îngheață complet, el începe să sărindă - asta este.
Alegeți un iepure, restul formează un cerc. Iepurașul iese în mijloc și, cu mâinile legate de urechi, se scufundă pe coatele lui.
Bunny bunny stă
Și urechile lui se agită,
Aici, deci,
Și urechile lui se agită!
copiii se așează pe buzunarele lor și pe mâini descriu cum iepurele mișcă urechile.
Iepurașul este rece să stea,
Trebuie să vă încălziți labele,
Clap-clap-clap-clap,
Trebuie să vă încălziți labele!
au lovit una sau cealaltă, și-au bătut ușor mâinile. Apoi se ridică.
Iepurașul este rece să stea,
Trebuie să mergem la iepuraș!
Dap-Dap-Dap-Dap,
Trebuie să mergem la iepuraș!
ei sare pe două picioare la iepure. Încercați să-l încălziți, mângâiați ușor. Apoi se întorc la locul lor și iepurele alege un înlocuitor.
escrocilor
Alegeți un antrenor principal, care se ridică în centrul cercului format de copii. Ținând mâinile, copiii merg în jurul cercului spre dreapta (spre stânga) și spun:
Exact unul după altul
Urmăm pasul pas cu pas.
Stai liniștit! Împreună împreună
Să facem asta ...
Copiii se opresc, își scot brațele, iar inventatorul arată o anumită mișcare și toată lumea ar trebui să o repete.
Jocul se repetă cu celălalt.
Stampăm picioarele noastre.
Tutorul, împreună cu copiii, înconjoară distanța dintre brațe îndreptate spre laturi. Potrivit textului vorbit, copiii fac exerciții:
Stampăm picioarele noastre,
Ne luam mainile,
Ne scuturăm capul.
Ne ridicăm mâinile,
Ne scădem mâinile,
Noi ne dăm mâinile.
Cu aceste cuvinte, copiii dau mâinile reciproc, formând un cerc, și continuă:
Și noi fugim,
Și noi fugim.
După un timp, profesorul spune: "Opriți-vă!". Copiii, încetinind, opriți. Jocul se repetă.
Pisici și șoareci
Deveniți un dans!
Olya este un mouse,
Sasha este o pisică!
Vom juca împreună,
Cat nu poate prinde un mouse!
E.Serova
Copiii stau (stau) într-un cerc, ținând mâinile. Mouse-ul intră în cerc, iar pisica iese din cerc. La semnalul educatorului, copiii își ridică mâinile legate în sus, formând un "guler" prin care încearcă să săriți doar mouse-ul. Dacă pisica nu a reușit să prindă mouse-ul, copiii își coboară mâinile în jos ("gulerul" este închis) și, împreună cu tutorele, spun cuvintele:
Nu vă fie frică, mouse-ul, pisica
Nu va trece în dansul nostru!
Jocul se repetă cu o altă pisică și șoarece.
Carusel.
Se formează un cerc. "Acum vom merge cu caruselul", spune tutorele. - Repetați cuvintele pentru mine și mișcați amicabil într-un cerc, astfel încât caruselul să nu se rupă. "
Ținând mâinile, copiii împreună cu tutorele se mișcă într-un cerc și rotesc următoarele cuvinte:
Abia abia abia
Turnuri rotunde rotunjite
caruselul se mișcă încet spre partea dreaptă.
Apoi, apoi
Toți alergând, alergând, alergând!
Ritmul discursului și mișcărilor se accelerează treptat.
Au fugit, au fugit,
Au fugit, au fugit!
Caruselul își schimbă direcția.
Taci, taci, nu te grăbi,
Caruselul os-ta-no-v-te.
One-two, one-two (pauză),
Deci, jocul sa terminat.
Ritmul mișcărilor încetinește treptat, iar cuvintele "unu-doi" se opresc și se pleacă unul altuia.
În final, copiii își bate mâinile și alerg.
Țineți mâinile și mergeți în jurul unui cerc:
Pe râu -
Reeds.
Curelele s-au strecurat acolo.
Cercul este mai vechi,
Opriți-vă și întoarceți-vă fața spre centrul cercului
Cercul - mai tânăr, faceți un pas spre centru
Cercul este destul
Copii! cerc cercul.
tăcere
Jucătorii merg în jur și spun:
Tăcerea de lângă iaz,
Apa nu se mișcă,
Nu faceți zgomot în stuf.
Du-te la culcare, copii!
La sfârșitul cuvintelor, copiii se opresc, își înclină și își coboară capul. În această poziție sunt de până la 10 s. Cei care se mișcă, nu mențin echilibrul, sunt considerați ca perdanți. Jocul se repetă de 2-3 ori.
Foc de foc
Copiii se mișcă în cercuri, ca niște cai. Pe măsură ce vă mișcați, profesorul citi ritmic quatrain-ul:
Ho - ho - ho!
Descărcați, descărcați într-un galop!
Toți la un galop, toți la galop!
Ho - ho - ho!
După o pauză, sarcina se repetă.
Soarele și ploaia
Copiii merg în jur și spun:
Soarele se uită prin fereastră, merg într-un cerc.
Straluceste in camera noastra.
Ne batem pe mâini și le apucăm mâinile.
Soare foarte fericit.
Sus sus sus sus! Ritmically pritoptyvayut în loc
Sus sus sus sus!
Clap-clap-clap-clap! Râmplări ritmic
Clap-clap-clap-clap!
Semnalul plouă, mai degrabă acasă
copiii alerg la profesor sub umbrelă.
Profesorul spune:
Ploaia a trecut. Soarele strălucește.
Jocul se repetă.
Scarlet floare.
Scarlet floare,
ca o lumină, copiii merg tot timpul
Unu, doi, trei -
întoarce-te, Alena, tu
copilul numit își întoarce spatele într-un cerc
Jocul continuă până când ultimul copil se întoarce.
Apoi copiii se întorc într-un cerc și spun:
Scarlet floare, ca o flacără
Unu, doi, trei, patru. cinci - toți s-au întors din nou!
toți copiii își întorc fețele într-un cerc
Cadouri
Ținând mâinile, copiii formează un cerc, un copil înăuntru
centru. Jucătorii merg în jur și spun:
Am adus cadouri tuturor.
Cine vrea, va lua -
Iată o păpușă cu o panglică strălucitoare,
Un cal, un vârf și un avion
Cu sfârșitul cuvintelor opriți, în picioare într-un cerc
care din urmatoarele daruri vrea?
obține. Dacă el numește un cal, copiii săriți dacă păpușa -
Dansează dacă topul bate. Într-un cerc
selectează un nou lider. Jocul se repetă.
ciocârlie
Pe cer, zgomotul cânta,
A sunat un clopot.
Freaked pe cer,
Ascunde cântecul în iarbă:
Cel care găsește un cântec,
Va fi vesel tot anul!
A.Beresnev
Pe numărătoarea este selectat "lark". El iese în mijlocul cercului pe care îl formează copiii. Are un clopot în mâinile lui. Odată cu începutul poeziei, zăngănitul rulează într-un cerc. Odată cu sfârșitul poeziei, copiii își închid ochii. Ciocarul se execută după cerc, sună un clopot, apoi îl dă în mâinile unuia dintre copii.
La semnalul prezentatorului, copiii își deschid ochii. Lark-ul numește numele celui care va căuta clopotul. Copilul numit într-un apel învață, la cine este ascuns clopotul. Când copiii stăpânesc jocul, acesta poate fi complicat. Clovnul ascunde 2 sau 3 clopote. Căutarea lor este oferită unui singur copil. Jocul se repetă cu alți participanți.
pavilion
Copiii stau într-un cerc, un copil în mijloc cu un steag. Tutorul conduce copiii într-un cerc și spune:
Copiii au devenit într-un cerc,
Ieși afară, Olya, într-un cerc,
Au văzut steagul.
Ia steagul, Olya!
Cui să dați, cui să-i dați?
Ieși afară, ieși, ia-o,
Pentru a ridica steagul?
Ridicați steagul mai sus!
Copilul lasă în mijloc și ia un steag de la cel care stă în centru și pleacă în cercul general. Jocul se repetă, copilul din centru urcă și steagul. Este necesar să mergeți frumos și ritmic.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: