Exerciții pe tema frazeologiei

1. În exemplele de mai sus, găsiți expresii care pot fi folosite ca libere și nu libere, și litere de cuvinte, care sunt folosite numai ca non-libere. Aflați semnificația combinațiilor frazeologice.







Pe picioarele sale, pentru a urca în ochi, mână în mână, față în față, cu ochii inflamate, unul ca un deget, țintui, pentru a ține pasul, pentru a lua un exemplu, trageți de ștecher, pentru a turna dintr-o sită, să se așeze într-o băltoacă să se spele pe mâini , trageți limba, scuipat la tavan, așteptând vremea pe mare, pentru a merge de-a lungul drumului drept, nu văd o lumină albă.

2. Determinați semnificația combinațiilor stabile.

Țineți buzunarul mai larg, adânc în genunchi, nu mai mult decît o zîmbetare, o mînă pe care să o dați, să nu vă puneți mintea; nu o scrisoare, ci un spirit; Calif pentru o oră.

Prostim, cere o baie, suficient pentru a jura, între Scylla și Caribda, pip pe limbă, se spele pe mâini, sărbătoarea lui Belșațar, în poziția de Reese, Potemkin de rubarbă.

Călcâiul lui Ahile, puzzle, care urmează să fie prins, cu mila Kolomna departe, o mână vechi, grele pentru a ridica, cântecul de lebădă, fructe-app retny, vânt revine la normal, Toma necredinciosul.

Cu mâna pe inimă, trăgând din greu, forța Sisyphean, nu sufli într-o mustață; Patul procurat.

Pentru a racla căldura cu mâinile altcuiva, prima înghițire, șapte vineri într-o săptămână, o oră dintr-o oră, sunt prinse într-o momeală, cântă aliluia.

Alma mater, bon ton, finita la comedia, capăt fericit, N.B. (Nota bene), post factum, persona non grata, relații publice, oameni foarte importanți.

3. Schimbați cuvintele selectate cu unități phraseologice.

II. Ridică-te devreme; Te voi expune; este scris lizibil; târziu, am alergat repede; el este un maestru al fanteziei; plăcinta era foarte gustoasă; nu-i pasă; el este foarte inteligent; are noroc; este o persoană mediocră; am fost înșelați; faceți ceva încet. ea nu are o ureche muzicală. nu exagereaza; conducerea nu observă nicio deficiență; face muncă inutilă; ei nu locuiesc împreună. adesea se certa; camera este foarte aglomerată, zdrobită; striga tare; încercați să vă adaptați profitabil la viață; nu fi deprimat; despre un bărbat în mare emoție; medicii au vindecat repede pacientul.

4. Găsiți unități frazeologice în aceste fraze și stabiliți semnificația lor.

1. Alexander Filippovich de multe ori se face referire la el acasă, "I - rege pentru o zi" (L. Yury Kurbyko). 2. Shubenko pe mine, îmi pare rău, prost pe pește pentru blană (Anton Cehov). 3. Vasili Maksimovich la duș a fost foarte sus-free, dar nu a găsit vina cu și cârtit: „sat Potemkin Explicit“ (V. Azhaev). 4. Gusar Pykhtin a rămas cu noi; așa că Taneyu înșele Xia. Cât de mic demon maruntita! (Puskin). 5. Anna Akimovna toate frică să nu GDS gândească la ea, că ea a fost mândru ciocoi sau în pene împrumutate (Cehov). 6. Nestiind orice libertăți, ariciul-chasnoe epuizat pe patul lui Procust de diferite scurtare, literatura nu renunta la idealurile lor, nu i-am (M. Saltykov-Shchedrin) trăda. 7. cititor indulgent știe deja că am fost adus pe bani de cupru, și că nu am avut ocazia să dobândească singur ceea ce a fost pierdut (Pușkin). 8. A lovit doar grefierul șef, de asemenea, și încearcă să arunce ouă (M.Saltykov-Shchedrin).







5. Determinați tipul de eroare. Erori corecte asociate cu utilizarea unor fraze stabile.

1. Această politică a dat deja rezultate pozitive. 2. O atenție deosebită va fi acordată îmbunătățirii orașului. 3. Fermierii noștri au câștigat un record mondial pentru tăierea lânii de la o oaie bine îndoită. 4. Nu cred că există oameni care ar susține în mod serios opinia acestui excentric. 5. Vasili Ivanovici, de la capătul inimii, ma certat pentru că a rupt moara. 6. Pilotul se află în cabina unei aeronave fără întreruperi. 7. În trecutul trecut, toți am fost strânși cu limbi. 8. Toți suntem datori în fața impasului.

II. 1. În această mișcare, creștin-democrații joacă o vioară importantă. 2. Nu cred în politică, care este un bile de margele. 3. În Hollywood, zvonurile au început să se filmeze un biopic despre Liz Taylor. 4. Pentru întreaga școală, acest elev a devenit o fabulă în limbile vorbite. 5. Prietenii unul câte unul au părăsit școala. 6. Mai recent, i sa dat tămâie.

III. 1. Nu puteți măsura toate sub același pieptene. 2. Fiecare sportiv poate obține un fiasco. 3. Noaptea, care a venit în lumina zilei, nu a putut ajuta să îngrozească poporul superstițios din secolul al XII-lea. 4. Ascunderea în spatele altor persoane nu merită. 5. Viața, ca și în palma mâinii tale, a fost ținută în public. 6. Președintele ma aruncat cu o ploaie aurie pentru suma de opt ruble. 7. Aveți grijă de vacanța de vară.

6. Găsiți în propuneri erori în utilizarea unităților frazeologice.

I. 1. Oferta dvs. nu merită un ban. 2. În aceste evenimente militarul joacă o vioară importantă. 3. Nehotărât, a fost de acord cu această propunere. 4. Aceste versete am învățat foarte bine din inimă. 5. Tovarășii mi-au făcut o deservire. 6. Istoria casetei de la copiator în timpul alegerilor prezidențiale a devenit, de fapt, o fabulă în țară. 7. Decorarea vitrinei este mult mai bună. 8. În școală, nu puteți măsura la fel. 9. În ciuda realizărilor departamentului nostru, nimeni nu se grăbește să ne cânte tămâie. 10. Pe tribună, deputatul a promis să vorbească despre merite și să nu se reverse multe cuvinte. 11. Călcâiul lui Ahile principal este incapacitatea de a-și organiza ziua. 12. După ce fonograma sa oprit, cântăreața și-a dat seama că a avut un fiasco în fața publicului.

II. 1. Tot războiul a muncit din greu. 2. Nu contează cât de greu, nu-ți fie teamă să faci față adevărului. 3. Ținându-și liniștea, băieții au ascultat povestea astronauților. 4. Ele sunt ca frații-gemeni: o picătură într-o picătură sunt asemănătoare unul cu celălalt. 5. Ne-am grăbit acolo. 6. Mama sa simțit ușurată când la văzut pe Paul. 7. Este mai ieftin decat napilele aburite. 8. Ai nevoie de mine ca o foaie de baie. 9. Au vorbit despre el ca un mare specialist în domeniul lui, a spus el, a mâncat ursul în această chestiune. 10. Era pregătit să lupte împotriva zidului.

7. Deschideți brațele, selectați opțiunea corectă de frazeologie.

1. Este necesar (să plătim un omagiu - să dăm dreptate) acestei perle printre bibliotecile slave. 2. Cu începutul victoriilor de pe front, oamenii (îndreptățiți în spirit - au înveselit). 3. Un artist frumos, el (a stabilit un criteriu ridicat - a stabilit un ton înalt) a piesei. 4. Jucătorii (sufletele nu sunt chajut - sufletul nu are șanse) în formator.

8. Explicați semnificația următoarelor expresii phraseologice.

9. Selectați echivalentele cu frazeologia, împrumutate din mitologie și ficțiune.

fundul lui Buridan, Grădinile Babilonului, semnul lui Cain Lucullus banchet, un cal troian, Midas Court, trâmbițele Ierihonului, tantalic, o cutie a Pandorei, trăsnete Aruncare, o victorie Pyrrhus, trece Rubiconul, tantalic, instanță Shemyakin, Toptygin aspră, haina Trishkin, un adevărat Don Juan femeie savantă, un pat Procust, acest Quasimodo, râs homeric, sabia lui Damocles, nodul gordian, un fel de Goliat modernă, un Don Quijote, Mamay, o figură ca Apollo, un cal troian, leit Plyushkin întoarcere la vatra si casa lor.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: