Dezvoltarea timpurie a copiilor - în curând la școală


ÎNTREBARE PRINCIPALĂ PENTRU CARE PĂRINȚII NU VOR RĂSPUNS.

Nu cum să-i facem pe copiii noștri puternici și inteligenți.
Și sănătos.
Aceasta este o problemă secundară.

Întrebarea principală:






Ce să faci cu acești copii atunci când împlinesc șapte?

Formulazăm problema.
Pe drumul vieții există o școală de dragoni care respira focul.
Dragonul minunat, dragonul tău.
El ne-a îngrămădit pe toți, lăsând bine și rău în memorie. Dar puțini vor putea spune că școala este un loc care susține cumva interesul pentru învățare, dorința de a învăța. În cazuri rare, această dorință a fost asociată cu profesori entuziaști, care, de obicei, au supraviețuit din școală în cele din urmă. Dar, de fapt, de studiu - a fost "datoria elevului". Această idee este adânc înrădăcinată în creierul nostru. Și e minunat! Din păcate, nu poate susține principiul creativ în om.

Este clar că cu cât copilul vine la școală mai tare, cu atât este mai mare "viteza inițială" - să o spunem așa, cu atât mai traumatizantă va fi frânarea școlară. Asta înseamnă că viața este construită în așa fel încât copilul este mai bine să nu învețe nimic, astfel încât să nu se plictisească la școală și să nu-și strică relațiile cu colegii. Încerc să nu fiu dus și să nu exagerez nimic.

Este aproape cât mai profitabil pentru el să fie inteligent, printre primii studenți din clasă, dar ar fi mai bine să nu iasă în evidență în mod deosebit. Asta este, practic, suntem obligați să ne gândim cum va arăta copilul nostru pe fundalul altor studenți! Deși acest lucru este, în general, un subiect inadmisibil, ar trebui să ne referim doar la o problemă: să determinăm cât de mult se realizează abilitățile sale. Adică, să compare copilul cu el însuși.

Încă o dată îmi formulez sarcina: vreau să identific problemele și să scriu un scurt roman "Ce trebuie să fac?".

Există o opțiune ideală. Și ce vei face dacă trebuie să ridici un fiu pe o insulă nelocuită sau pe lună? Nu există școli, nu este nevoie să se ia în considerare relațiile cu colegii.
Dezvoltăm abilități, ne gândindu-ne că cinci sau șapte ani pot fi o etapă. Există o singură vârstă cu care vom fi obligați să luăm socoteală: după Domanul american, la șapte ani și jumătate, când se oprește creșterea creierului, viteza de percepție scade drastic de zeci de ori.

Cum vă veți învăța copilul pe o insulă nelocuită?

ACESTE ȘI ÎNVĂȚĂMÂNTĂ. Acesta este primul variante de studii.

Ai destui bani și vă puteți permite să invite profesori acasă privat în toate disciplinele, presupunând că de-a lungul anilor, trebuie să se pregătească copilul la o școală privată de scump, în cazul în care banii vine un studiu interesant, si este renumit mai ales pentru școlile private din Moscova. Nu există o astfel de școală, dar este totuși VARIANTUL SECUNDAR AL STUDIULUI.

Sunteți de acord ca copilul să ia imediat oa doua sau a treia clasă și mai departe studiază înainte de două sau trei clase, sau, în școli experimentale occidentale, el este permis să rămână în fața clasei într-unul dintre subiectele cel mai frecvent la matematică, astfel încât copilul este gătit în funcție de programul individual. Acesta este cel de-al treilea variante de studiu. Și aceasta este o opțiune foarte reală. Ar fi mai bine dacă copilul dvs. ar fi la un nivel ridicat în sport, atunci va fi mai ușor pentru el să contacteze cu colegii de clasă care sunt cu mai mulți ani mai în vârstă. În plus, această opțiune - pentru toată inerția școlii noastre - este destul de ușor de înțeles pentru profesorii școlilor. Iar un copil care a trecut prin toate matematicile școlare în zece ani nu poate fi forțat să rezolve sarcinile primitive ale clasei a patra.






CELE PATRU VARIANTE DE STUDIU. Copilul dvs. dezvoltat învață cu anul său, dar sunteți de acord sau printr-un ordin secret să lăsați copilul la școală nu mai mult de două ori pe săptămână. astfel încât el nu sa plictisit, dar el a fost în clasă, contactat cu copii de vârsta lui, iar zilele libere pot lua o specializare serioasă - muzică, sport, pictura.

O altă versiune a treia și a patra - despre ce vorbim? Faptul că un copil versatil în școală nu are nimic de făcut. Mă gândesc cu voce tare - încă doar nu acoperă și se poate face accentul pe matematică, în primii ani, astfel încât mintea copilului de a dezvolta și de lansare, dar pentru a lăsa unele elemente pe care aproape nu sa atins, iar copilul poate Să înțeleagă că învață ceva la școală la un moment dat. Aceasta este o opțiune artificială, atât a ta, cât și a noastră, dar te poate salva de la conflicte.

AL DOILEA OPȚIUNE. Trimiteți copilul "DABL AR" (pp, "dezvoltare timpurie") la școală de la patru, cinci, șase ani. Aceasta poate fi considerată una dintre opțiuni. În acest an am găsit chiar și o școală unde un băiat de patru ani a fost de acord să mă ducă la prima clasă de 1-2 ori pe săptămână, dar, după ce i-am zgâriat capul, am decis să așteptăm încă un an. Totuși, în patru ani, chiar un copil foarte puternic din prima clasă va fi obosit (de la formalitate, de la liniște, de la faptul că vecinii de pe birou îl consideră copilul etc.). A șasea opțiune. Copilul merge la școală în exterior. Asadar, scoala trece copiii care se afla in viziunea lui Zaitsev. Eu însumi mă gândesc astăzi că nu voi deveni un copil pentru a lipsi complet mediul școlar - acest lucru îl înrăutățește foarte mult. În orice caz, este mai bine ca subiecții să decoreze profesorul și să nu lase totul la contactul unui copil inteligent cu un manual (sau un computer).

A DOUA OPȚIUNI. Dezvoltat în satul Nizni Bor Gorki. Grădinița, pregătită conform programului lui Zaitsev, a fost prima care a format prima clasă a unei școli elementare, în cadrul căreia a fost scris un program special complex.

O optime opțiune. City. Ceea ce mi se pare ideal. Crearea Microschool cinci sau șase elevi, care predau profesorii și părinții, iar predarea se desfășoară sub maximă, adică, nu există studiu, nu rula planuri și surplusul Ministerului Educației Naționale. Opțiunea poate fi temporară, instabilă. Nu este exclus ca, după primele patru sau cinci ani de predare integrală atunci când copiii au stat pe scaunul de lângă propriul său fel, ele pot creste suficient de puternic încât să poată fi eliberat pentru a finaliza educația în liceu. Această opțiune este bine compatibilă cu muzica și pictura. Pentru un grup mic, puteți angaja un antrenor specializat în sport, mai degrabă decât un profesor obișnuit de educație fizică. Pentru a crea un astfel de grup, nu este nevoie să așteptați o perioadă de șapte ani. Creați-o astăzi. Fie ca acesta să fie prototipul unei micro-școli viitoare - doar o activitate comună cu copilul prietenilor tăi. Este nevoie de timp pentru ca copiii să se atașeze unii de alții, astfel încât să găsiți părinți care împărtășesc ideile dvs. Și unul dintre puținele plusuri ale școlii - copilul acolo învață să se comporte într-o colecție - încetează să mai fie semnificativ. Este încă bine să nu ai vecini buni, care să te învețe în Rono.

Nu termin acest articol. Este fundamental deschis. Cred că este corect să căutăm oameni asemănători cu care putem realiza idei de dezvoltare timpurie, astfel încât copiii de vârstă școlară să se cunoască bine și să studieze fericit împreună (a se vedea opțiunea opt).







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: