Lyudmila Baklanova
Cum să introduceți copiii în natură?
Cum să introduceți copiii în natură?
Avem oameni care trăiesc în lumea modernă, o mulțime de probleme. Problema cea mai acută este problema conservării mediului. Suntem obișnuiți să vorbim că pământul nostru este la un pas de dezastru ecologic ca multe specii de plante și animale, oameni și animale suferă din cauza lipsei de aer, poluarea apei, a solului ... Prinderea activități de zi cu zi, ne uităm că natura vie și neînsuflețite nu este etern . Știm regulile etichetei, avem o cultură de comportament, dar nu știm întotdeauna cum să ne comportăm în mod corespunzător în raport cu natura.
Fundamentele acestei educații ar trebui stabilite în copilărie. În grădiniță, educatorii organizează colțurile copiilor, unde copii se bazează pe amintirea anumitor evenimente și fenomene cu ajutorul semnelor convenționale. diagrame și diagrame. Privind la graficul proporțiilor de schimbarea anotimpurilor, copiii știu cât de multe sunt momente ale anului, care are loc la cele diferite, pictograma condiționată de raft cu cărți, cutii de materiale naturale va arăta în cazul în care doriți să eliminați „picătură de apă“ va arăta că este necesar să apă flori și mai mult . Copiii înșiși nu vin cu obiecte substituibile, dar părinții și educatorii sunt obligați să îi ajute.
Influența naturii asupra copilului este mare. Comunicarea zilnică a copiilor cu obiectele și fenomenele sale. pe o plimbare privindu-se animale domestice, păsări, insecte, fulgi de zăpadă care cad, picături de ploaie, curcubeu. Acasă și în grădină ascultă povestiri despre natură. despre animale și plante, să înveți să le îngrijești. Obiectele naturii sunt diverse. atrăgând astfel copiii cu frumusețea lor, strălucirea culorilor. Această comunicare îmbogățește experiența copiilor, imaginația lor. Curiozitatea copiilor, reacția la fenomenele și obiectele naturii ar trebui să devină pentru adulți punctul de la care va avea loc educația și educația copilului. Este foarte important să oferim copilului posibilitatea de a generaliza, dar și de a-și exprima experiența. Copiii de 3-5 ani trebuie să fie introduși în natura acestor locuri. unde trăiesc. Când vă cunoașteți aceste sau alte obiecte și fenomene ale naturii, un adult trebuie să se bazeze pe claritate. Particularitatea copiilor de această vârstă, ei manifestă un interes în acele fenomene ale naturii. care le provoacă emoții pozitive. Starea emoțională depinde de organizarea muncii cu copiii. Ce fel de bucurie fac copiii atunci când dau daruri părinților lor, făcuți cu mâinile lor. A face meșteșuguri nu numai că aduce copilul mai aproape de natură. dar oferă și bucuria creației și a creativității. Lucrul cu materialele naturale dezvoltă atenția și gândirea copilului. Familiarizarea cu plantele pădurii. Copiii parcului învață să distingă copaci, arbuști și iarbă. Acordați atenție frunzelor, florilor și fructelor.
Limba strălucitoare, imaginativă a operelor creează o anumită dispoziție la copii, crește interesul față de natură. Dacă doriți să dezvoltați capacitatea copiilor de a cunoaște creativitatea naturii. Pentru a obișnui cu tratarea cu atenție a obiectelor sale, lecții de dezvoltare specială sunt necesare asupra GEF. Dezvoltarea cursurilor este un joc, o conversație și mijloace artistice expresive. Nu uitați de starea emoțională a copilului. Familiarizarea copiilor cu natura este un subiect destul de dificil. Este necesară o experiență senzuală a copiilor și adulților. Omul trebuie să folosească bogăția naturii cu înțelepciune și atenție, iar apoi îi va răsplăti cu generozitate.
Gradinita MCDEU № 4 "Vasilek"
Rezumatul GCD privind cunoașterea naturii Scop: Crearea condițiilor pentru dezvoltarea abilităților cognitive și creative ale copiilor. Obiective: Educațional: Generalizați și sistematizați.
Consultarea educatorilor: "Cum să introducem copiilor armoniei culorii". Știința culorii este știința culorii. Știința culorii (culoarea sau culoarea) îi ajută pe artist să înțeleagă mai bine caracteristicile de culoare care trebuie folosite.
Metode de familiarizare a preșcolarilor cu natura Fiecare dintre noi, devenind un adult, păstrează în memorie cele mai memorabile episoade din copilăria sa. Îmi amintim prima floare a mamei-mamă-mamă în primăvară.
Supravegherea naturii neînsuflețite Instituția de învățământ general autonom autonom municipal Centrul de dezvoltare a copilului №44 "Cheia de Aur" Note pentru copii.
Singur cu natura Aer proaspat pentru copii Nevoie si utile! Este distractiv să te plimbi! Și nici o boală! Plimbarea și aerul proaspăt sunt utile nu numai pentru copii.
Scenariul evenimentului "În armonie cu natura" În armonie cu natura Obiective: să rezumăm lucrul cu părinții la proiectul inovator "În armonie cu natura"; pentru a promova formarea.
Familiarizarea copiilor cu natura Extrem de mari oportunități pentru educația prescolarilor sunt dezvăluite prin natură. KD Ushinsky ia numit un excelent profesor al tinerilor.
Chestionar pedagogic "Putem introduce copiii în artă?" Testul pedagogic "Putem să introducem copiii la artă?" Vedas. Începem testul nostru. Astăzi, 2 echipe participă la aceasta.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: